從學生解題失誤看教師的反思
2017-04-06 22:22:57馬俊華
數(shù)學教學通訊·高中版 2016年12期
馬俊華
[摘要]教學陷入一種比較奇怪的現(xiàn)象，教師拼命講、學生依舊犯老錯誤，教與學在一個非常繁重的環(huán)節(jié)里艱難前行。關鍵是教師沒能找到學生解題為什么總是犯那些犯過錯誤的原因。這也是教師教學需要反省之處。
[關鍵詞]解題；失誤；數(shù)學；教學；學生；反思
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