（中北大學，山西 太原 030051）

【摘 要】《好人365》欄目是從2014年10月27日以來五網(wǎng)聯(lián)盟共推的專欄。這是傳承中國傳統(tǒng)文化，宣揚中華文明，更是培育和踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。自《好人365》欄目推出以來，這一欄目在全國各地如火如荼地開展著。山西龍城也不甘示弱，太原文明網(wǎng)在首頁龍城聚焦區(qū)域重點推薦，著力打造錦繡太原、文明太原。

【關鍵詞】好人365；培育；踐行；社會主義核心價值觀

一、前言

好人365是中國文明網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國網(wǎng)絡電視臺共同推出的欄目，這一欄目是依托中央文明辦開展多年的“我推薦、我評議身邊好人”的活動，以講故事的方式讓我們了解身邊的好人好事，學習雷鋒精神。

隨著文化快餐時代的到來，人們的生活每天充斥著鋪天蓋地的新聞，各類型的網(wǎng)絡新聞讓我們應接不暇、眼花繚亂。網(wǎng)絡好像已經(jīng)變成了生活的調(diào)劑品，生活的必須品。正是基于此種背景下，人們的生活方式悄無聲息地發(fā)生著改變，無論何時何地發(fā)生了何事，總能通過網(wǎng)絡很快知曉。好人365講述了身邊助人為樂、誠實守信、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等等故事，讓我們爭做好人好事，讓好人成為一種文化，讓積極傳播和弘揚社會主義核心價值觀變成時代的主題曲。

二、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵

2006年10月，建設社會主義核心價值體系的重大命題和戰(zhàn)略任務以及內(nèi)容被明確提出來，并指出社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。2011年10月，黨的十七屆六中全會強調(diào)，社會主義核心價值體系是“興國之魂”，建設社會主義核心價值體系是推動文化大發(fā)展大繁榮的根本任務。2012年11月，中共十八大報告明確提出“三個倡導”，從三個層面對社會主義核心價值觀做了最新概括。2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》明確提出，以“三個倡導”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀[1]。

三、好人365-培育和踐行社會主義核心價值觀

自好人365這一欄目推出以來，太原文明網(wǎng)在“龍城聚焦”首頁累計展示好人好事400余篇。最美教師薛法根扎根“弄堂小學”28年，婉拒名?！袄C球”，守鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的教育貢獻了綿薄之力，愛崗敬業(yè)的精神值得每位教師學習；好保安周希忠勇追歹徒，俠肝義膽，顯示出了軍人的本色，做了一名愛崗敬業(yè)的好保安；好老總劉祥國26年潛心研制，誠信做“良心茶”，讓誠信之香沁人心脾；好黨員吳繼，八旬老人回鄉(xiāng)自掏腰包修山路，這種省吃儉用的精神不正是愛國的表現(xiàn)嗎？這些活生生的好人事跡恰好道出人生的真諦：我們應用道德洪荒之力來成就當下好人。好人365上講述的人物為培育和踐行社會主義核心價值觀榜樣樹立了典范。這些“草根”英雄的事跡，每天都讓我們感動，每個善行都讓我們溫暖，也總是讓我們眼眶濕潤。然而，選樹“英雄”的最重要目的，不僅僅是為了感動和淚水，而是為了呼喚更多的“英雄”來共筑道德文明之城。

每周展示一名“太原身邊好人”的故事，讓好人365的每個故事如春風化雨，潤人心田。為好人點贊，讓道德輻射力成就好人“洪荒之力”，這是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的具體表現(xiàn)。

四、宣傳好人365，踐行社會主義核心價值觀的途徑

（一）網(wǎng)絡傳播陣地

到目前我國手機用戶突破13億，移動寬帶用戶（即3G和4G用戶）總數(shù)達到8.69億戶，占移動電話用戶的66.4%[2]，這無疑成為宣傳好人365踐行社會主義核心價值觀的網(wǎng)上傳播陣地。

1.善于運用網(wǎng)絡傳播規(guī)律

把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡宣傳、網(wǎng)絡文化、網(wǎng)絡服務中，用正面聲音和先進文化占領網(wǎng)絡陣地，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境，集聚網(wǎng)上輿論引導合力，用社會主義核心價值觀引導我們的三觀教育，宣傳好人文化。

2.信息的發(fā)布及回應

做好重大信息網(wǎng)上發(fā)布，回應網(wǎng)民關切的問題，主動有效地進行網(wǎng)上引導，傳播正能量，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展，宣傳格調(diào)健康的網(wǎng)絡文化作品。據(jù)悉，新媒體傳播有良好的效果，僅“文明太原”官方微博《好人365》瀏覽量已達到3萬以上。本地網(wǎng)友們也積極參與到其中，第一時間轉(zhuǎn)發(fā)報道、跟帖評論。

（二）學校傳播陣地

通過走訪大學生、大學教師、學校管理者，發(fā)現(xiàn)了絕大多數(shù)人對此知之甚少，我們傳播思想教育的主陣地學校確還未充分利用起來。高校思想政治理論課是開展社會主義核心價值觀教育的主渠道、主陣地，基于此種情形，我們應該加大在學校的宣傳力度。

1.學校管理者的宣傳

教師是與學生接觸最緊密的一個群體，在教學過程中，可以滲透相關的好人事跡。在我們的身邊有許多的好人好事，讓我們把課程與現(xiàn)實事跡聯(lián)系起來，讓我們大學生與這個時代接軌，而不僅僅是宣傳離我們年代較遠的誠實、守信、愛崗、敬業(yè)、愛國的英雄事跡。讓學生了解好人365，進而崇善好人、爭做好人，為弘揚和踐行社會主義核心價值觀奠定良好的青年基礎，畢竟學生最后都會踏入社會，這對構建和諧社會是非常必要的。

2.社團活動的宣傳

進入大學，學校的學生會是一個管理平臺、組織機構，通過舉辦各種活動，讓同學積極的參與進來，可以有效地傳播學校的主要文化思想，傳播做好人做好事正能量。通過對學校相關活動的調(diào)查，尤其新生入學歡迎晚會或者是即將畢業(yè)舉辦的畢業(yè)晚會，這都是很好的宣傳平臺?？墒窃谶@方面還是存在一定的問題，在這些現(xiàn)代化舞臺上，捕捉到的只是充滿了時代感和炫酷的舞臺表演技術，真正沒有一個教育性的深入人心主題節(jié)目。針對這一問題，我們應該加大對這些節(jié)目宣傳育人的重視，嚴格審核這類節(jié)目，既娛樂的同時也能起到育人作用。

3.推送好人365公眾號

時代在發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)像一根繩子把我們緊緊的捆綁在一起，目前的微博、微信、QQ、推特、Facebook等等社交軟件，使我們可以同一時間接受到很多最新的信息，了解時事熱點。利用微信平臺與微博平臺傳播面廣，傳播點多，傳播速度快的特點，每日轉(zhuǎn)發(fā)《好人365》專欄稿件。通過全媒體矩陣宣傳，《好人365》專欄在太原市得到了市民的廣泛關注，宣傳范圍逐步擴大，市民紛紛在網(wǎng)絡上進行互動，積極對《好人365》專欄以及“中國好人”的事跡進行評論，留下感想，這些傳播途徑收效頗好。

五、結語

“好人365”，每天都有“中國好人”來到我們身邊，“好人365”，搭起中國好人的平臺，我們崇敬他們，我們學習他們。中國好人來源于基層普通的公民，就在人們的身邊，易學易仿。中國好人身上有滿滿的正能量，身教重于言教。他們用無聲的語言在開設一個大大的道德講堂，每一天都在無形中影響和教育所有的中國人。

作者簡介：張梓欣，女，漢族，現(xiàn)在中北大學，碩士學位，研究方向：思想政治教育。

【參考文獻】

[1]社會主義核心價值觀[EB/OL] .http：//baike.so.com/doc/4404826-4611849.html

[2]中國網(wǎng).我國手機上網(wǎng)用戶數(shù)再創(chuàng)新高[EB/OL].[2016-9-28]

http：//finance.ifeng.com/a/20160928/14909822_0.shtml