李怡陽(yáng)

摘 要 近年來(lái)高校創(chuàng)就業(yè)類的學(xué)生社團(tuán)不斷發(fā)展壯大，如何引導(dǎo)創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)在提升大學(xué)生的就業(yè)能力方面發(fā)揮重要作用，解決這類社團(tuán)在發(fā)展中遇到的困難，拓展其在服務(wù)高校就業(yè)工作方面的功能，成為高校教育管理工作者需要深入研究的新課題。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生社團(tuán) 創(chuàng)就業(yè) 就業(yè)能力

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.078

Abstract In recent years， student organizations about entrepreneurship and employment continue to grow. How to guide the associations play an important role in promoting students' employment ability. Higher education management workers need to research an new topic about how to solve the difficulties of associations and how to expand employment service functions of college.

Keywords college student association； entrepreneurship and employment； employment ability

1 高校創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成為高校的重要工作之一?！案咝５墓睬鄨F(tuán)組織要做到服務(wù)青年就必須抓住青年學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問題，就要把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)青年的重中之重。”①國(guó)家支持高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生成立以提高就業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)的社團(tuán)，建議高校加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)的指導(dǎo)。

創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)以服務(wù)學(xué)生、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為載體，由學(xué)生按照一定的程序自發(fā)組織，幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，提升自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)。目前就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)正處于發(fā)展的初級(jí)階段，各個(gè)高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)功能定位上也有所不同，一般可分為職業(yè)規(guī)劃類、就業(yè)服務(wù)類、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類或者綜合類。職業(yè)規(guī)劃類的定位多是職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)和能力的提高，就業(yè)服務(wù)類社團(tuán)的定位一般為提升就業(yè)能力和技巧，而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)側(cè)重于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造便利的條件。以天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)為例，目前社團(tuán)主要以就業(yè)服務(wù)為主，開展簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等相關(guān)的培訓(xùn)，舉辦模擬面試大賽、畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行畢業(yè)生情況調(diào)查，接待招聘單位，為學(xué)院招聘會(huì)服務(wù)，社團(tuán)發(fā)揮著引導(dǎo)大學(xué)生提升就業(yè)意識(shí)和能力、帶動(dòng)大學(xué)生就業(yè)、為大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)服務(wù)等促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要作用，在學(xué)生中受到歡迎。目前大多數(shù)高校的創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)仍然以就業(yè)服務(wù)為主，創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展緩慢。

2 高校創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極作用

2.1 為畢業(yè)生搭建就業(yè)信息交流平臺(tái)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)

創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)一般會(huì)為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)類的相關(guān)信息，給學(xué)生發(fā)送相應(yīng)的招聘信息并傳達(dá)最新的就業(yè)政策。近年來(lái)隨著新媒體的興起，社團(tuán)利用新媒體手段使信息搜集和發(fā)布更加高效、便捷和多樣。目前天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)建立了自己的微信公眾號(hào)“能源多看點(diǎn)”，以此為平臺(tái)為畢業(yè)生提供各類招聘信息，轉(zhuǎn)載就業(yè)形勢(shì)政策，并編輯簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等相關(guān)內(nèi)容，為畢業(yè)生提高就業(yè)能力、增加就業(yè)機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)。

2.2 為社團(tuán)成員提供實(shí)踐平臺(tái)，提升社團(tuán)成員就業(yè)能力

創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)在提供畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的同時(shí)，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理與自我教育的有效載體。以天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)為例，社團(tuán)由大四學(xué)生擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，大三學(xué)生擔(dān)任部長(zhǎng)，大二學(xué)生為部員。會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃工作，與指導(dǎo)老師溝通，更多地接觸用人單位，參與組織工作，鍛煉策劃能力，并為自己應(yīng)聘提供機(jī)會(huì)。部長(zhǎng)參與組織完成就業(yè)接待服務(wù)工作以及相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)工作，在工作中提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。部員主要完成一些基礎(chǔ)服務(wù)工作，參加相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就業(yè)技能，并聯(lián)系大四畢業(yè)生，了解畢業(yè)生的情況，并結(jié)合自身提高自己的就業(yè)意識(shí)和能力。社團(tuán)為其成員提供了實(shí)踐平臺(tái)，提升了社團(tuán)成員的就業(yè)能力。在就業(yè)服務(wù)工作中，社團(tuán)成員于企業(yè)的直接接觸也為其提前適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境、了解用人單位需求提供了平臺(tái)。

2.3 為低年級(jí)學(xué)生提供正向引導(dǎo)機(jī)會(huì)，推動(dòng)學(xué)校就業(yè)工作的開展

創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)對(duì)大學(xué)生就業(yè)意識(shí)前移有著重要作用。以天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)為例，社團(tuán)策劃了一系列經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，其中包括采訪優(yōu)秀的大四畢業(yè)生以及在工作崗位上已經(jīng)有所成就的往屆畢業(yè)生。這些采訪接觸活動(dòng)都是由低年級(jí)的部員完成的，促進(jìn)了低年級(jí)學(xué)生和畢業(yè)生之間的交流，有利于積累相關(guān)的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈。在低年級(jí)學(xué)生中營(yíng)造了良好的就業(yè)氛圍，也為學(xué)校校友跟蹤調(diào)查提供了便利。另外，通過(guò)就業(yè)講座、模擬面試大賽等活動(dòng)的開展為學(xué)校就業(yè)工作起到了促進(jìn)作用。

2.4 為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展

目前創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類的社團(tuán)雖然還較少，甚至不成熟，但是這類社團(tuán)的興起為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。天津市各個(gè)高校都建立了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供條件。目前以學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地為平臺(tái)，一些校級(jí)的創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展相對(duì)較快，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立發(fā)展提供了平臺(tái)，這些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地中施展才華，鍛煉自己并不斷發(fā)展壯大，促進(jìn)了學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展。

3 高校創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)建設(shè)中存在的問題

3.1 就業(yè)社團(tuán)過(guò)度重視服務(wù)功能，社團(tuán)發(fā)展受限，吸引力低

目前很多高校的就業(yè)社團(tuán)注重的是服務(wù)功能，幫助就業(yè)指導(dǎo)老師完成就業(yè)服務(wù)工作，這樣往往忽視了社團(tuán)成員的個(gè)人發(fā)展。工作主要以招聘信息發(fā)布、招聘接待服務(wù)以及畢業(yè)生檔案整理等工作，社團(tuán)成員雖然能夠在與招聘單位的接觸中了解招聘單位的需求、直接接觸面試現(xiàn)場(chǎng)，但是很多社團(tuán)并沒有把職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入社團(tuán)的具體發(fā)展活動(dòng)中，大多還是些具體的事務(wù)性工作，這樣就導(dǎo)致了社團(tuán)成員并不能得到有效的鍛煉。很多高校的就業(yè)社團(tuán)都存在著類似的社團(tuán)特色不突出、成員建設(shè)不合理等問題。在這種情況下，就業(yè)社團(tuán)很難成為具有吸引力的社團(tuán)。

3.2 專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)不夠，缺乏職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性

目前各個(gè)高校的創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)大多存在定位不準(zhǔn)確的問題，社團(tuán)成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不足，缺乏專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，并沒有形成完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。社團(tuán)的指導(dǎo)教師基本上都是學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)教師，并沒有相對(duì)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)師。另外，普遍都存在對(duì)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和能力培養(yǎng)的忽視，只是注重社團(tuán)活動(dòng)的數(shù)量，而缺乏專業(yè)的長(zhǎng)期規(guī)劃。

3.3 創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)起步較晚，科技含量較低，存在時(shí)間短

創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)在我國(guó)起步較晚，近年來(lái)才開始興起，處于起步階段，興起的過(guò)程中熱情有余而理性思考不足，管理制度不規(guī)范、缺乏專業(yè)的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)、缺乏良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)理論體系還未建立，這些都直接影響了高校創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。另外，目前大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都是一些餐飲類、娛樂類等科技含量不高項(xiàng)目，投入少、風(fēng)險(xiǎn)較低。少數(shù)科技含量相對(duì)較高一點(diǎn)的也只是軟件開發(fā)等少數(shù)行業(yè)。大多數(shù)團(tuán)隊(duì)并不能與自身專業(yè)相結(jié)合提高科技含量。由于這些原因，也使得目前的許多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不能在畢業(yè)之后堅(jiān)持，缺乏前瞻性的市場(chǎng)眼光，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作時(shí)間較短。

4 高校創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作的對(duì)策

4.1 建立科學(xué)合理的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

首先，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和推進(jìn)高校人才培養(yǎng)計(jì)劃緊密結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制。健全大學(xué)生科技創(chuàng)新機(jī)制，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力，為提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。其次，加大扶持力度，增加經(jīng)費(fèi)支持。目前大多數(shù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)還是聘請(qǐng)學(xué)校就業(yè)部門的教師進(jìn)行指導(dǎo)，缺少校外專業(yè)人士的指導(dǎo)。社團(tuán)如果想要進(jìn)一步發(fā)展壯大，有必要邀請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)指導(dǎo)師、企業(yè)高管擔(dān)任指導(dǎo)教師，這樣有利于提升社團(tuán)成員認(rèn)識(shí)的高度和廣度，提高社團(tuán)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和科學(xué)性。社團(tuán)活動(dòng)的開展需要資金的支持。學(xué)校在活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)條件等方面為創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)提供更有力的保障，社團(tuán)也需要通過(guò)一些贊助等方式籌集資金。

4.2 建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，開展創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化工作

大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)社團(tuán)需要充分利用校內(nèi)外資源參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，尤其是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)更要利用好校企合作的機(jī)會(huì)。建立大學(xué)生見習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供機(jī)會(huì)。使學(xué)生的科技成果能夠在與企業(yè)的合作中迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益。這樣一來(lái)也有利于提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的科技含量，促進(jìn)大學(xué)生科技水平的提高，將科技創(chuàng)新活動(dòng)與實(shí)際相結(jié)合，提供學(xué)生的科技創(chuàng)新積極性。

4.3 建立系統(tǒng)專業(yè)的高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，提高創(chuàng)業(yè)水平

高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的實(shí)際情況，組織專業(yè)的教師定期對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率。邀請(qǐng)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供專業(yè)的幫助和指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)水平。高校之間也可以加強(qiáng)交流，創(chuàng)建高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)聯(lián)盟，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供條件。

學(xué)生社團(tuán)是校園文化發(fā)展的重要載體，是學(xué)生第二課堂建設(shè)重要的組成部分。推動(dòng)創(chuàng)就業(yè)類社團(tuán)的發(fā)展，是真正把服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作落到實(shí)處，對(duì)提升大學(xué)生的創(chuàng)就業(yè)能力有重要意義。

注釋

① 陸昊同志在促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)研討會(huì)上的講話.2009.03.17.青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng).