李彩霞
摘 要:隨著教育的改革,體育課堂也在不斷改革中,學(xué)校也越來(lái)越注意體育方面的教學(xué)。體育是各個(gè)階段的學(xué)生的必修課,還是學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)階段是孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)期,更加需要注重體育鍛煉,以促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。體育教師必須認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;課堂教學(xué);教學(xué)策略
中圖分類號(hào):G623.8
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
良好的身體素質(zhì)是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ),只有擁有健康的體魄,才能有充足的精力和體力去工作和學(xué)習(xí)。為此,國(guó)家越來(lái)越重視體育課程的教學(xué),目的就是通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),為他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。體育課有助于學(xué)生的身心健康,有利于他們強(qiáng)健體魄,能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓他們充滿活力?,F(xiàn)階段,有很多學(xué)生因?yàn)閼卸杌蛘咝愿穹矫娴囊蛩夭粣?ài)上體育課,不愿積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng),這就需要教師通過(guò)切實(shí)有效的方法帶領(lǐng)學(xué)生感受體育活動(dòng)中的快樂(lè),讓學(xué)生喜歡上體育。
愛(ài)玩好動(dòng)、好奇心重是每個(gè)孩子的天性,小學(xué)時(shí)期,很多學(xué)生還未能擺脫幼稚和懵懂,還沒(méi)有完全明白事理。因此,小學(xué)體育教師要從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式,把教學(xué)的內(nèi)容融入游戲中,以游戲的形式展開(kāi),讓孩子們?cè)谕嬷杏淇斓貙W(xué),這樣更易于孩子們接受。對(duì)于不同年級(jí)階段的小學(xué)生,教師應(yīng)該區(qū)別對(duì)待,采取靈活多樣的游戲形式,根據(jù)他們的年齡和需要組織有意義的游戲活動(dòng)。例如,一年級(jí)的孩子年紀(jì)較小,團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)還不強(qiáng),我就會(huì)經(jīng)常組織他們做“老鷹捉小雞”的游戲,這種多人游戲?qū)Πl(fā)展孩子們的靈敏性和協(xié)調(diào)能力、合作意識(shí)有極大的促進(jìn)作用。在游戲開(kāi)始之前通過(guò)猜拳的方式分好角色,一人當(dāng)老鷹,一人當(dāng)母雞,其余的都當(dāng)小雞。在游戲過(guò)程中,攻守雙方不停地跑動(dòng),能起到鍛煉身體的作用;同時(shí)小雞們齊心協(xié)力地躲避老鷹的追擊,也能培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。雞媽媽肩負(fù)著保護(hù)小雞的重任,因此在每次游戲中讓孩子們輪流當(dāng)雞媽媽,可以有效地培養(yǎng)其責(zé)任感。
許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課沒(méi)什么用處,他們對(duì)體育課缺乏客觀全面的認(rèn)識(shí),因此在內(nèi)心深處就否定了體育課的重要作用。近年來(lái),國(guó)務(wù)院辦公廳曾多次提出要落實(shí)青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃,教育部也明確支持要大力加強(qiáng)學(xué)校體育課程的教學(xué)和體育文化的建設(shè)。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”,有了健康的體魄,學(xué)生才能有充沛的精力學(xué)習(xí)。體育運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體質(zhì)最積極、最有效的方法,經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),有利于改善人體機(jī)能,提高抗病能力。體育運(yùn)動(dòng)還能調(diào)節(jié)緊張的情緒,放松心情,緩解壓力。此外,體育課的開(kāi)設(shè)可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,增進(jìn)彼此的了解,有利于形成良好的人際關(guān)系。作為教師的我們,應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)說(shuō)明參加體育活動(dòng)的好處,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)設(shè)體育課的優(yōu)點(diǎn),摒棄“體育無(wú)用”的思想觀念,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課程的興趣。
在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,課堂的形式都過(guò)于單一,只有幾種普通的運(yùn)動(dòng)形式,而且?guī)缀醵际菍W(xué)生在日常生活中司空見(jiàn)慣的。另外,體育課不像語(yǔ)數(shù)外等課程開(kāi)展得那樣頻繁,無(wú)論是從體育活動(dòng)的時(shí)間還是參加活動(dòng)的次數(shù)上來(lái)講,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)的目的和學(xué)生的需求。學(xué)生對(duì)單一乏味的體育課根本提不起十足的興趣,漸漸開(kāi)始討厭上體育課。面對(duì)這種情況,我們有必要增加體育活動(dòng)的項(xiàng)目,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們可以開(kāi)展豐富多彩的體育項(xiàng)目,如乒乓球、羽毛球、籃球、足球、跆拳道、健美操等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。在課上,教師用小部分時(shí)間給學(xué)生講解動(dòng)作的要領(lǐng),留下大部分的時(shí)間供學(xué)生自主練習(xí)。這樣每位學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加喜歡的活動(dòng),充分發(fā)揮了自己運(yùn)動(dòng)方面的長(zhǎng)處,更重要的是在體育運(yùn)動(dòng)中感受到了無(wú)比的快樂(lè),這有助于學(xué)生培養(yǎng)起對(duì)體育課堂的興趣。
體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),更是一種教育手段,一種生活方式。小學(xué)體育是學(xué)校教育的重要組成部分,在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課是非常重要且必要的,作為教師的我們必須采用正確的教學(xué)方法,耐心進(jìn)行指導(dǎo),讓體育課堂變得更加有趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的熱情。
[1]李新成.初中體育教改新看法[J].考試周刊,2015(54).
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