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        嘉賓身份建構(gòu)中言語(yǔ)選擇的順應(yīng)性研究

        2017-03-24 21:19:08王文靜
        科學(xué)與財(cái)富 2016年27期
        關(guān)鍵詞:順應(yīng)論身份

        摘要:交際中說(shuō)話人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的選擇來(lái)建構(gòu)不同的交際身份,從語(yǔ)言選擇中反映交際者的社會(huì)身份,因此語(yǔ)言和身份的關(guān)系是密不可分的?;谡Z(yǔ)言順應(yīng)論,本文選取中央二套《對(duì)話》節(jié)目為語(yǔ)料,著重分析嘉賓為順應(yīng)不同的語(yǔ)境因素,滿足不同的交際需求,選擇不同的話語(yǔ)建構(gòu)的不同的身份。

        關(guān)鍵詞:語(yǔ)言選擇,身份,順應(yīng)論

        一、 “身份”的概念與語(yǔ)言順應(yīng)論

        “身份(identity)”是目前國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的一個(gè)熱門(mén)話題?!吧矸荨痹臼且粋€(gè)社會(huì)學(xué)概念,是指社會(huì)個(gè)體或群體的社會(huì)屬性,如一個(gè)人的年齡、性別、出身等,或在一定社會(huì)關(guān)系中的位置或地位(如職位、資格),或在社會(huì)中所扮演的角色,體現(xiàn)了特定社會(huì)中社會(huì)角色的劃分(Stryker, 1987)。現(xiàn)在“身份”這一概念已經(jīng)涉及到更多其他的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,包括心理學(xué),哲學(xué),人類學(xué),政治學(xué)等。本文關(guān)注的“身份”概念是語(yǔ)用身份概念,也就是指特定的社會(huì)身份在語(yǔ)言交際語(yǔ)境中的實(shí)際體現(xiàn)和運(yùn)用。我們從言語(yǔ)交際的角度出發(fā),關(guān)注說(shuō)話人發(fā)出特定話語(yǔ)所選擇的特定身份,聽(tīng)話人理解特定話語(yǔ)所選擇的特定身份。

        Verschueren的順應(yīng)理論認(rèn)為語(yǔ)言具有變異性、商討性和順應(yīng)性。順應(yīng)性是指交際者能夠從一系列可變異的語(yǔ)言選項(xiàng)中作出商討性選擇。這種基于語(yǔ)言變異性基礎(chǔ)上的商討性順應(yīng)是交際者在交際需要引導(dǎo)下的有意識(shí)的行為,在人的意識(shí)范疇下主動(dòng)積極的順應(yīng)物理的、社會(huì)的、心理的語(yǔ)境層面,從而選擇合適的語(yǔ)言形式。

        二、嘉賓建構(gòu)的身份類型及其順應(yīng)性

        基于語(yǔ)言順應(yīng)理論(Verschueren,1999)的基本思想,本研究認(rèn)為在言語(yǔ)交際中,說(shuō)話人通過(guò)作出不同的語(yǔ)言選擇動(dòng)態(tài)地順應(yīng)了交際語(yǔ)境,為了滿足各種交際目的、順應(yīng)各種語(yǔ)境因素,利用語(yǔ)言手段和語(yǔ)言策略實(shí)現(xiàn)了身份建構(gòu)的過(guò)程。交際者建構(gòu)的各種身份都會(huì)發(fā)揮一定的語(yǔ)用功能,具有各自的交際價(jià)值,是一種語(yǔ)用資源(陳新仁,2004;袁周敏,2011)。本文的語(yǔ)料均選自于中央二套著名的訪談?lì)惞?jié)目《對(duì)話》(Dialogue)。下文將結(jié)合從《對(duì)話》節(jié)目中選取的語(yǔ)料具體分析交際者如何動(dòng)態(tài)選擇不同的語(yǔ)言進(jìn)而建構(gòu)不同的身份,達(dá)到交際目的,實(shí)現(xiàn)成功的交際。

        1)

        陳偉鴻: 導(dǎo)彈的整體設(shè)計(jì)真的有那么重要嗎?

        李向林(Vice chief engineer of CASIC):導(dǎo)彈的整體設(shè)計(jì)確實(shí)就是要設(shè)計(jì)出一個(gè)可行的優(yōu)化的一個(gè)導(dǎo)彈的方案,要把這個(gè)導(dǎo)彈制造出來(lái),這個(gè)能夠滿足一定的作戰(zhàn)目的。如果不追求整體的導(dǎo)彈的優(yōu)化的指標(biāo)的話,單純追求一個(gè)單一的指標(biāo),這是沒(méi)有意義的。

        首先主持人詢問(wèn)嘉賓關(guān)于導(dǎo)彈的問(wèn)題,嘉賓而后給出自己專業(yè)的答案,即導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)很重要。嘉賓選擇“確實(shí)”“可行的優(yōu)化的”“能夠滿足一定的作戰(zhàn)目的”這樣肯定的話語(yǔ),給出他對(duì)于這一問(wèn)題肯定的答案,導(dǎo)彈的整體設(shè)計(jì)有利于制造出導(dǎo)彈并且滿足一定的作戰(zhàn)目的。嘉賓在第二句話則站在對(duì)立的角度,從反面闡述,即不對(duì)導(dǎo)彈進(jìn)行整體設(shè)計(jì)所帶來(lái)的結(jié)果。嘉賓選擇“如果不追求”“單純追求一個(gè)單一的”“沒(méi)有意義”這些消極話語(yǔ)表達(dá)出導(dǎo)彈整體設(shè)計(jì)的重要性。嘉賓是在有一定專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上闡述自己觀點(diǎn)的,也就是說(shuō)他通過(guò)這段話建構(gòu)了導(dǎo)彈專家的身份,順應(yīng)了社交語(yǔ)境中的權(quán)勢(shì)關(guān)系。專家身份具有高話語(yǔ)權(quán),更容易使聽(tīng)話人接受自己的觀點(diǎn),傳播相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

        2)

        陳偉鴻: 有沒(méi)有你比較喜歡的標(biāo)簽?(屏幕出現(xiàn)很多身份標(biāo)簽)

        劉強(qiáng)東(京東集團(tuán)CEO): “草根”我是比較喜歡的。因?yàn)槲矣X(jué)得這跟你的出身是切切相關(guān)的。我就出身在一個(gè)草根的家庭,一個(gè)蘇北很貧窮的村子里面,所以我覺(jué)得我一輩子都是一個(gè)草根創(chuàng)業(yè)者。

        例2)中,嘉賓挑選出他最喜歡的一個(gè)身份標(biāo)簽,即“草根”。嘉賓選擇“比較喜歡”“切切相關(guān)”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)突出自己對(duì)于這一標(biāo)簽的喜愛(ài)程度并給出了原因。之后他又進(jìn)一步選擇“草根的家庭”“蘇北很貧窮的村子”“一輩子”等話語(yǔ)向觀眾述說(shuō)他自己的出身,他本身就是從貧窮的農(nóng)村走出來(lái)創(chuàng)業(yè)成功的,所以“草根”是非常符合他的一個(gè)標(biāo)簽,同時(shí)也是他非常喜歡的一個(gè)標(biāo)簽?!安莞笔呛芙拥貧獾囊粋€(gè)詞匯,嘉賓選擇平易近人的白話展示出自己并非站在高話語(yǔ)權(quán)的位置,建構(gòu)了與觀眾平等的同伴身份,順應(yīng)了漢語(yǔ)文化語(yǔ)境中謙和的因素。嘉賓是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,是京東集團(tuán)的CEO,而從上述話語(yǔ)中,他將自己總裁的身份轉(zhuǎn)變?yōu)楹陀^眾平等的同伴身份,樹(shù)立了一種平易近人、友好的個(gè)人形象,也使聽(tīng)者更容易接受自己的產(chǎn)品,購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品,達(dá)到營(yíng)銷目的。

        總結(jié)起來(lái),上述兩個(gè)例子中,嘉賓選擇不同的話語(yǔ)來(lái)建構(gòu)自己不同的身份,如專家身份和平等的同伴身份,順應(yīng)了不同的交際語(yǔ)境,實(shí)現(xiàn)了不同的交際目的,實(shí)現(xiàn)了成功的社交。

        三、 結(jié)語(yǔ)

        本文首先從社會(huì)學(xué)角度闡述了“身份”的概念,還從語(yǔ)用學(xué)角度闡述了語(yǔ)用身份的概念。本文還簡(jiǎn)單闡述了Verschueren的語(yǔ)言順應(yīng)理論。本文選取中央二套的《對(duì)話》節(jié)目為語(yǔ)料,分析了嘉賓通過(guò)不同的話語(yǔ)選擇建構(gòu)不同的身份,如嘉賓建立了專家身份和平等的同伴身份。這些身份的建構(gòu)是為了滿足當(dāng)前交際的需要,順應(yīng)不同語(yǔ)境因素的結(jié)果。這些身份具有各自的交際價(jià)值,其建構(gòu)實(shí)際上是一種語(yǔ)用策略。交際者使用什么身份進(jìn)行交際是一個(gè)動(dòng)態(tài)的語(yǔ)用選擇的過(guò)程,這也說(shuō)明了語(yǔ)言與身份建構(gòu)是密不可分的,身份是通過(guò)語(yǔ)言才得以建構(gòu)的。

        參考文獻(xiàn):

        [1]Stryker, S. 1987. Identity theory: Developments and extensions[C]//K. Yarkley & T. Honess. Self and Identity: Psychosocial Perspectives. New York: Wiley: 89-103.

        [2]Verschueren, J. 1999. Understanding Pragmatics[M]. London:Arnold.

        [3]陳新仁.2004.論語(yǔ)用平衡[J].外語(yǔ)學(xué)刊, (6): 42-47.

        [4]何自然. 語(yǔ)用學(xué)概論[M]. 長(zhǎng)沙: 湖南教育出版社, 2002.

        [5]袁周敏.2011.稱呼語(yǔ)的身份標(biāo)記功能的元語(yǔ)用考察[J]. 東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),(3): 262-267.

        作者簡(jiǎn)介:王文靜(1990-),女,山西太原,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生在讀,英語(yǔ)專業(yè),研究方向:商務(wù)英語(yǔ)

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