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        緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,科學(xué)推進(jìn)依法治校

        2017-03-23 19:21:08鄒國(guó)華
        試題與研究·教學(xué)論壇 2017年8期
        關(guān)鍵詞:提高素質(zhì)依法治校

        鄒國(guó)華

        摘 要:依法治校是依法治國(guó)的一個(gè)重要表現(xiàn),是全面貫徹黨和國(guó)家教育方針的必然要求,是教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展的迫切需要。

        關(guān)鍵詞:依法治校;完善管理;提高素質(zhì);健全機(jī)制

        十八大以來(lái),國(guó)家又重新提出依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針,各行各業(yè)正掀起新一輪深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》的熱潮。當(dāng)前,博羅縣羅陽(yáng)第六小學(xué)作為一所縣城完全小學(xué),正籌劃與其他四所縣城小學(xué)成立共同理事會(huì),探討事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革,創(chuàng)新依法治校新途徑。在學(xué)校管理實(shí)施系列改革的實(shí)踐過(guò)程中,應(yīng)如何科學(xué)推進(jìn)依法治校呢?

        一、樹立法治理念,奠定法治基礎(chǔ)

        1.轉(zhuǎn)變觀念,依法行政。依法治校,核心問(wèn)題是要依法行政,確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,以收到“法治”實(shí)效。做好這項(xiàng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想觀念、價(jià)值取向等方面實(shí)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。改變傳統(tǒng)的管理手段與體制,逐步轉(zhuǎn)移到依靠法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校章程實(shí)行管理,嚴(yán)格行政執(zhí)法程序,明確執(zhí)法范圍,不斷提高學(xué)校管理的法制化水平。

        2.以生為本,依法治教。依法治教的落實(shí),不僅需要法律體系的完善,更要依賴于教育工作者自身觀念的轉(zhuǎn)變。即跳出傳統(tǒng)觀念的局限性,不以自身意志為出發(fā)點(diǎn),依法辦學(xué)教學(xué)。只有從內(nèi)心尊重法律,按照教育規(guī)律辦事,教育工作者才能把握住依法治教的底線,無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的美譽(yù)。

        二、制定章程制度,完善內(nèi)部管理

        學(xué)校章程作為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局的綱領(lǐng)性文件,建立與法律法規(guī)、社會(huì)發(fā)展、學(xué)校自身發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)的規(guī)章制度,是實(shí)行依法治校的前提。

        我校在規(guī)章制度建設(shè)中,注重提高制度建設(shè)的質(zhì)量:

        1.明確理念,以人為本。學(xué)校制度建設(shè)應(yīng)服務(wù)于學(xué)校的辦學(xué)理念,應(yīng)以促進(jìn)師生發(fā)展,提升師生幸福感,最大限度體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值為宗旨。

        2.突出特色,崇尚科學(xué)。學(xué)校制度建設(shè)的內(nèi)容要實(shí)事求是,即從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),尊重教育規(guī)律和個(gè)體成長(zhǎng)規(guī)律,避免同質(zhì)化辦學(xué),積淀本校的文化底蘊(yùn)。

        3.拒絕灰色,拓寬視角。學(xué)校制度建設(shè)必須關(guān)注盲區(qū),照亮盲區(qū),盡量全面覆蓋。學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)把學(xué)校各方面的工作和各級(jí)各類人員崗位職責(zé)都置于統(tǒng)一規(guī)范和要求之下,強(qiáng)化學(xué)校的科學(xué)管理,推進(jìn)學(xué)校自主管理、自我發(fā)展運(yùn)行機(jī)制的形成。

        4.發(fā)揚(yáng)民主,動(dòng)態(tài)平衡。學(xué)校制度建設(shè)要發(fā)動(dòng)師生積極、主動(dòng)地參與制度設(shè)計(jì),讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士有權(quán)表達(dá)感情、提出觀點(diǎn)和反映意見(jiàn),制度要做到剛性與彈性的平衡。

        三、加強(qiáng)法治教育,提高師生素質(zhì)

        要想真正地實(shí)行依法治校,學(xué)校各類主體法律意識(shí)的提高和法律素質(zhì)的養(yǎng)成是基礎(chǔ),而這很大程度上依賴于法治教育。學(xué)法是基礎(chǔ),用法是關(guān)鍵,依法治理是目的。

        1.我校把教育法制學(xué)習(xí)與宣傳納入重要工作職責(zé)范圍,認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃,把法治教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),制定了《法制宣傳教育實(shí)施方案》,做到了年年有計(jì)劃、期期有總結(jié),并采取措施抓好落實(shí)。

        2.我校通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)把對(duì)教職工的法制宣傳教育經(jīng)?;訌?qiáng)對(duì)教職工的法律知識(shí)培訓(xùn),做到期期有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有檢查,并進(jìn)行測(cè)試,把測(cè)試成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案,與評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)定等掛鉤。

        3.我校堅(jiān)持多渠道、多形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。一是開(kāi)設(shè)法制教育課;二是廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng);三是堅(jiān)持把法制教育和拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣結(jié)合起來(lái);四是把法制教育和心理教育結(jié)合起來(lái)。

        四、貫徹民主管理,健全監(jiān)督機(jī)制

        依法行政,強(qiáng)化監(jiān)督,確保實(shí)效,是依法治校的關(guān)鍵。依法治校要做到執(zhí)法必嚴(yán),在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何條件下面對(duì)任何人,執(zhí)法活動(dòng)都必須堅(jiān)持統(tǒng)一而一貫的執(zhí)法尺度。

        五、完善保障機(jī)制,維護(hù)師生權(quán)益

        校長(zhǎng)要建立健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度,依法落實(shí)教師地位,公平、公正、公開(kāi)地處理事關(guān)教師切身利益的工資、職稱、福利、資助、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作,增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同感和歸屬感。

        為更好地維護(hù)師生合法權(quán)益,我校的主要做法如下:

        1.學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴機(jī)制,依法公正、公平解決師生與學(xué)校的爭(zhēng)議,維護(hù)師生合法權(quán)益。

        學(xué)校在校門口及校長(zhǎng)室門口均設(shè)立了維權(quán)信箱,拓寬申訴渠道,維權(quán)信件由指定德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日大課間收集、登記、整理,信件內(nèi)容所涉及的具體事宜交相關(guān)部門,限期做出回復(fù),確保師生提出的問(wèn)題能得到公平、合理、及時(shí)地回應(yīng)和解決,處理結(jié)果在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示,并交檔案室存檔。

        2.學(xué)校建立與相關(guān)政府部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境,為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境。

        我們注重加強(qiáng)校園和周邊環(huán)境的綜合治理工作,與政府、派出所、衛(wèi)生監(jiān)督部門一起,大力開(kāi)展清理整頓校園周邊環(huán)境工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂停車的管理。

        3.學(xué)校建立轉(zhuǎn)移學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制,切實(shí)保障師生合法權(quán)益。

        學(xué)校積極參與校(園)方責(zé)任保險(xiǎn)投保,把辦學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)適當(dāng)分散到社會(huì),使學(xué)生傷害事故的賠償責(zé)任社會(huì)化,減輕了學(xué)校因發(fā)生校園意外傷害事故帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)賠償壓力,有效化解了學(xué)校與家長(zhǎng)的矛盾,既降低學(xué)校的賠付風(fēng)險(xiǎn),又依法切實(shí)保障了學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

        4.學(xué)校建立聘請(qǐng)法律顧問(wèn)機(jī)制,堅(jiān)持用法治思維和法治方式解決各種矛盾和問(wèn)題。

        隨著社會(huì)的進(jìn)步,師生、家長(zhǎng)法治意識(shí)普遍提高,權(quán)利訴求日趨強(qiáng)烈,學(xué)校推進(jìn)依法治校工作面臨著新形勢(shì)、新情況、新挑戰(zhàn),學(xué)校有必要專門聘請(qǐng)法律顧問(wèn),以更好地按法治框架解決學(xué)校各種矛盾。

        總之,加強(qiáng)教育法制建設(shè),推進(jìn)依法行政和依法治校,是一項(xiàng)富有開(kāi)創(chuàng)性的工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)。我們要勇于探索,大膽實(shí)踐,確保學(xué)校管理工作做到有“法”可依,有“章”可循,建設(shè)和諧校園,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為促進(jìn)教育事業(yè)又好又快地發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

        (作者單位:廣東省惠州市博羅縣羅陽(yáng)第六小學(xué))

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