秦金璐

摘 要：在信息爆炸的時代，人們每天在有意無意中接受到了龐大的信息，包括一些彈出式廣告和千篇一律的廣告都會使閱讀者感到非常反感；微媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使微信小程序和技術(shù)服務(wù)不斷增強，根據(jù)騰訊公司統(tǒng)計，截止2016，微信注冊用戶數(shù)量突破9，27億，其中25%的用戶每天打開微信超過30次，55.2%的微信用戶每天打開微信超過10次，由此可見微信的影響力，作為廣告人或廣告教育者必須馬上思考如何使廣告在微媒體上進行高效、吸引人的傳播。

關(guān)鍵詞：微媒體；iH5；廣告；動畫

中圖分類號：G642；F713.80-4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0198-01

一、iH5廣告設(shè)計的課程背景

（一）iH5的優(yōu)勢

第一個iH5的最大特點就是可以在網(wǎng)頁上直接調(diào)試和修改，不用下載任何軟件或者插件，更重要的是，它幾乎不用考慮用戶的機型與適配性問題，能夠大幅降低成本。第二個非常重要的優(yōu)勢在于版本升級。正如網(wǎng)站升級和用戶無關(guān)一樣，iH5應(yīng)用的升級，用戶也不需要去更新什么，這給開發(fā)者帶來的好處也是巨大的：他們不需要考慮應(yīng)用的各種版本的兼容性問題。第三個優(yōu)勢是如果使用iH5開發(fā)出網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，它可以繞過蘋果的應(yīng)用商店，讓用戶直接通過掃描二維碼直接使用。

（二）iH5受到很多關(guān)注和廣泛使用的最主要原因

1.2014年，萬維網(wǎng)聯(lián)盟宣布，iH5標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范終于制定完成了，對于互聯(lián)網(wǎng)世界而言，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范幾乎就是生命線。

2.隨著時代的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)終于大面積普及，而在中國，移動互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用之一微信，又一直在很多模塊里使用iH5技術(shù)，比如微信公眾賬號。今天的朋友圈里常常會出現(xiàn)使用iH5制作的產(chǎn)品，比如會議邀、組織招聘和活動策劃等。

二、互動廣告的多種表現(xiàn)形式

（一）iH5基礎(chǔ)互動廣告形式

隨著微媒體的不斷發(fā)展，廣告業(yè)在微媒體上的投入也隨之增加，各廣告公司開始重視以及招聘相關(guān)方面的人才以求引起用戶的關(guān)注。其中這里的iH5基礎(chǔ)互動廣告指的是具有切換圖片、翻頁、點擊和跳轉(zhuǎn)這些基礎(chǔ)功能的廣告。

（二）iH5多媒體互動廣告形式

1.動畫+iH5互動廣告形式。雖然iH5里可以制作簡單的動畫，可遠遠不能滿足閱讀者永遠喜歡新鮮事物的欲望，記得騰訊創(chuàng)新大賽推出的《穿越故宮來看你》iH5廣告，在我的朋友圈里被各類人群分享。這是一個非常有沖突感的作品，比如它讓畫像中靜態(tài)的人復(fù)活，從畫里突然跳到現(xiàn)實中，然后皇帝開始跳起現(xiàn)代舞、玩自拍、發(fā)朋友圈還有朋友點贊。加上以朱棣皇帝為第一人稱進行填詞的輕快Rap音樂和穿越，怎能不讓好奇的年輕讀者們喜歡，如果讀者想要了解活動的詳細情況可以通過翻頁的形式展開閱讀，想要報名的話也可在廣告中直接輸入、點擊來填寫報名信息并提交完成。這樣，發(fā)布在微媒體的ih5廣告不僅可以具有廣告宣傳的作用，還可以具有減少人力物力財力完成講述詳情和完成報名的相關(guān)事宜等功能。

2.影視+iH5互動廣告形式。影視互動廣告一般指廣告中側(cè)重使用腳本故事進行廣告宣傳，例如今年在iH5廣告領(lǐng)域做的相對較好地網(wǎng)易公司制作的“中國區(qū)貨源告急！如何搶到第一批iPhone7？”的互動廣告中，點擊屏幕，播放視頻竟然出現(xiàn)了動物世界的畫面！配上關(guān)于搶購蘋果手機的解說，加上搞笑的彈幕，動物世界這個節(jié)目被徹底玩壞了。最后，別說iphone7跟你一毛關(guān)系沒有，網(wǎng)易一元購，只要一元，就能買iphone7，實現(xiàn)營銷推廣。

三、教學(xué)實踐的重點和難點

傳統(tǒng)的視覺傳達課程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計形式，對于影視技能和動畫技能的培養(yǎng)雖有涉獵，但也只是處在入門基礎(chǔ)部分，而iH5互動廣告是一門綜合性的學(xué)科，想要很好地完成iH5互動廣告除了需要老師多花時間培訓(xùn)學(xué)生和指導(dǎo)學(xué)生以外，還需要學(xué)生主動地不斷探索學(xué)習(xí)，最好在課程設(shè)置方面加大實踐課時部分，方便視覺傳達專業(yè)的學(xué)生和數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生一起討論方案完成設(shè)計任務(wù)。

隨著時代的不斷發(fā)展，媒介的不斷更新，社會迫切需要綜合性的人才，此課程的開設(shè)通過布置任務(wù)強迫學(xué)生主動去學(xué)習(xí)文案、廣告創(chuàng)意以及多個軟件等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；設(shè)計的根本目的是為了交流和溝通，如果一位設(shè)計師做設(shè)計技術(shù)非常出色，但卻因為溝通能力的不足完全有可能影響他的設(shè)計不被市場所接受和認可，只能說他不是一位設(shè)計師，而是一位技工，在本課程中，任務(wù)的完成需要以團隊的形式進行分工合作，通過多個環(huán)節(jié)的溝通、修改完成作品，以上方法可以使學(xué)生更貼近市場對人才的需求，大大提高學(xué)生的設(shè)計溝通能力。

四、結(jié)語

微媒體的發(fā)展改變了信息傳播的方式，帶動了微信和微博等微媒體的快速發(fā)展，帶來了廣告業(yè)的變革，4A廣告公司的危機告訴高校廣告教育必須開始實施探索性轉(zhuǎn)型以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，而零代碼iH5互動技術(shù)受到社會的廣泛關(guān)注且適合視覺傳達專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

基金項目：課題項目編號：2016ZJG06。

參考文獻：

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[3]張志弘.微媒體+微營銷的時代對4A廣告公司的沖擊[J].互聯(lián)網(wǎng)周刊，2011（06）.