張子榮

【摘 要】為更好地了解北京青年政治學院學生課外閱讀狀況，弄清大學生對課外閱讀的探究大學生閱讀的主要渠道目的、成果以及他們對現(xiàn)今流行的網(wǎng)絡(luò)小說青春文學的態(tài)度，體現(xiàn)大學生課外閱讀概況，從而提出合理化建議，使大學生能對閱讀更感興趣，受到更好的熏陶，獲取更多知識。

【關(guān)鍵詞】閱讀；渠道；態(tài)度；方式

1 調(diào)研的背景及目的

從古代走向現(xiàn)代，從遠古走到今天，書籍一直是我們?nèi)祟惖呐笥?。從最早的圖形文字記載到后來的甲骨文，竹簡，那是的書籍因價值昂貴做工考究細致所以很長一段時間，書籍都是富貴人家才能擁有的奢侈品。直到東漢時期，蔡倫造出了紙，印刷術(shù)被發(fā)明，書本才被大量印刷，書籍、知識才被更好的傳播，也因為書籍的價格更平民化，儲存攜帶更便捷，書籍得以大量推廣，成為了一個民族知識乃至精神的載體。而到了21世紀，因特網(wǎng)的發(fā)展打破了這一定律。網(wǎng)絡(luò)小說、電子書開始暢行。人們的閱讀習慣也得以很大程度的改變。而在閱讀書籍來源方面，從最初的書店購買，到日益健全的公共圖書借用系統(tǒng)，再到現(xiàn)在的電子書、網(wǎng)上書城，隨著時代的發(fā)展變遷，讀者書籍的來源更加豐富多樣化。當今的大學生，在課內(nèi)接觸了很多專業(yè)課本，這跟能力專業(yè)技能相關(guān)。而在課外閱讀方面，年輕人的口味十分難捉摸。本次的調(diào)查就想了解北京青年政治學院大學生在課外讀物方面的偏好，對現(xiàn)代閱讀情況北京青年政治學院進行了初步調(diào)查并得到了一些基礎(chǔ)信息，基本摸清本校大學生的課外閱讀習慣，希望可以帶來幫助。我將通過一具體詳細的調(diào)研活動，了解并且嚴謹?shù)胤治龃髮W生課外閱讀狀況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，最后做出結(jié)論，以展現(xiàn)年輕一代對讀書的態(tài)度和影響，為今后的此類問題起良好祭奠及指導(dǎo)作用。

2 調(diào)研過程

2.1 調(diào)查對象

北京青年政治學院東校區(qū)大一年級學生

2.2 調(diào)查方法

問卷調(diào)查法

本調(diào)查問卷設(shè)計并發(fā)放了500 份，問卷隨機發(fā)放至本院東校區(qū)大一年級各系的同學，征集了同學們的閱讀情況?；厥者^程中，收回了500份。

3 調(diào)查分析與總結(jié)、建議

3.1 問卷分析

單項選擇題：

1.你選擇某本書的原因是什么？

A：內(nèi)容可讀性強

B：他人推薦

C：價格比較合適

D：書的設(shè)計比較吸引我

分析：對于選擇讀某本書的原因，48%的人是因為內(nèi)容的可讀性強，24%的人是因他人推薦而選擇某本書，受價格影響而選擇某本書的占12%，受封面影響而選擇某本書的占16%。由此可見，大部分人是因為書本身的有用價值而選擇某本書的，受書的價格影響而選書的只占少數(shù)。

2.您一個星期大概能讀幾本書？

A：一本都不看

B：一本

C：二本

D：三本以上

分析：您一星期大概看幾本書，其中一星期看一本的占一半以上，而一星期一本都沒看的占18%，看兩本的占18%，與一本都不看的同學人數(shù)一樣，而一星期看三本或以上的同學只占少數(shù)，僅占8%。依據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，在我校，大概有一半或以上同學每個星期至少看一本書，看書風氣良好，更有一星期看兩本或三本以上的同學也不占少數(shù)。由此可見，我校熱愛看書的同學大有所在，看書氛圍良好。

3.您一般都喜歡什么類型的書？

A.文學書籍B.動漫娛樂C.經(jīng)典文學D.哲學宗教

第三題調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：喜歡看文學書籍的14人，占調(diào)查總數(shù)的28%，喜歡動漫娛樂類型書籍的18人，占調(diào)查總數(shù)的36%，喜歡看經(jīng)典文學類型書籍的17人，占調(diào)查總數(shù)的34%。喜歡看哲學宗教類型書籍的2人，占調(diào)查總數(shù)的4%。

4.您一般多久去一次圖書館？

A.每天 B.一天一次 C.偶爾去 D.從來不去

表1

第四題調(diào)查數(shù)據(jù)顯示每天去圖書館的6人，占調(diào)查總數(shù)的12%，一天去一次的22人，占調(diào)查總數(shù)的44%，偶爾去圖書館的人數(shù)18人，占調(diào)查總數(shù)的36%，從來不去的2人，占調(diào)查總數(shù)的4%。數(shù)據(jù)顯示，一天去一次圖書館的人數(shù)占大多數(shù)。

5.您每個月在圖書館外借圖書的次數(shù)是多少？

A.不足一次

B.兩到五次

C.五到十次

D.十次以上

分析：由數(shù)據(jù)顯示可看出，有大不部分的人每個月在圖書館外借圖書次數(shù)兩次以上，分別有52%的人兩到五次，24%的人五到十次，8%的人十次以上，還有一小部分人去的不足一次。調(diào)查結(jié)果顯示，只有一小部分的人一次也沒有過，可以看出大部分的人會選擇去圖書館里借書，圖書館的建設(shè)對于我們來說也是很重要的。

6.您喜歡閱讀電子書籍還是傳統(tǒng)書籍？

A.電子書籍

B.傳統(tǒng)書籍

C.無所謂，都可以

D.有什么讀什么

分析：對圖書類型的問題中顯示，有6%的人很隨意，有什么讀什么，36%的人也是無所謂，16%的人喜歡電子書籍，還有42%的人鐘情于傳統(tǒng)書籍。從調(diào)查中可看出，還是有很多人喜歡傳統(tǒng)書籍，現(xiàn)在由于有大量的電子產(chǎn)品可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)書籍，看傳統(tǒng)書籍的人少了很多，可見電子書籍給我們帶來了多大的影響，但從調(diào)查中顯示還是有很多人再看傳統(tǒng)書籍。

7.你每天花多長時間去讀課外書籍？

A：6小時以上 B：4--6小時 C：1--4小時 D：1小時以下

分析： 對于每天花多長時間閱讀課外書籍的調(diào)查顯示：8%的人每天閱讀課外書籍在6小時以上，32%的人每天，天閱讀課外書的時間為1小時以下。以上的數(shù)據(jù)充說明大學生對于課外書籍有很高的熱愛程度，每天閱讀一小時課外書籍的同學占總?cè)藬?shù)的22%，這部分同學的課外讀書量還有待于提高，學校應(yīng)該豐富圖書館書籍的種類，激發(fā)更多同學對課外書籍的閱讀量。

8.你對大學生讀課外書的態(tài)度是：

A：應(yīng)該多讀，想看就看

B：一般，讀不讀都一樣

C：比較喜歡，擇優(yōu)選擇看

D：讀多少都沒用，各種考試通不過都白搭

分析；對于每天花多長時間閱讀課外書籍的調(diào)查顯示38%的人對課外書籍的態(tài)度是應(yīng)該多讀，20%的人對大學生讀課外書的態(tài)度是一般，讀不讀斗一樣，30%人認為比較喜歡，擇優(yōu)選擇看，12%的同學認為多少都沒用，各種考試通不過都白搭。通過問卷就總體來說，支持閱讀課外書籍的同學占總體的68%，不支持課外閱讀的同學占總體的32%所以學校圖書館應(yīng)該加強圖書宣傳，讓同學們多讀書讀好書。

9.你認為課下時間是否應(yīng)該花大量時間閱讀應(yīng)用類，專業(yè)類書籍？

A：是應(yīng)該

B：不應(yīng)該

分析：對于是否該花大量時間閱讀此類圖書的調(diào)查結(jié)果顯示出的結(jié)論是44%人認為我們課下應(yīng)該花大量時間閱讀應(yīng)用類，專業(yè)類書籍。有56%人認為我們不應(yīng)該花大量時間閱讀此類書籍。這說明有大多數(shù)人認為不該花大量時間閱讀書籍，所以我們應(yīng)該提高對于各類知識的重要性的宣傳，多組織各類知識的活動讓更多的大學生了解知識的重要性。

10.影響您讀書量的原因是什么？

A：學習壓力大空余時間少

B：缺乏興趣

C：其他

分析：對于影響讀書量的原因經(jīng)調(diào)查問卷得出的結(jié)果顯示有38%人認為是因為學習壓力大，空余時間少42%人認為是缺乏興趣20%人因為其他原因。這說明傳統(tǒng)的讀書讓大學生提不起興趣，我們應(yīng)該開展一些活動來提高人們的興趣。對于學習壓力大我們可以用一些趣味游戲來緩解壓力。讓大學生重視讀書，重視讀書量。

3.2 調(diào)研總結(jié)

通過此次調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)大學生閱讀情況的現(xiàn)狀：

現(xiàn)狀一 ：

大部分同學閱讀時間少，對本院500名同學抽樣調(diào)查的過程中調(diào)查結(jié)果顯示8%的人每天閱讀課外書籍在6小時以上，32%的人每天，天閱讀課外書的時間為1小時以下。以上的數(shù)據(jù)充說明大學生對于課外書籍有很高的熱愛程度，每天閱讀一小時課外書籍的同學占總?cè)藬?shù)的22%，數(shù)據(jù)表明大部分大學生閱讀時間還有待于提高。

現(xiàn)狀二：大學生讀書類型多樣。

在對大學生讀書內(nèi)容調(diào)查中發(fā)現(xiàn)喜歡看文學書籍的占調(diào)查總數(shù)的28%，喜歡動漫娛樂類型書籍的占調(diào)查總數(shù)的36%，喜歡看經(jīng)典文學類型書籍的占調(diào)查總數(shù)的34%。喜歡看哲學宗教類型書籍的占調(diào)查總數(shù)的4%，口頭調(diào)查結(jié)果表明喜歡軍事類、歷史性讀物、時政書籍的學生也有不少。

現(xiàn)狀三：大學生讀書功利性強。

問卷調(diào)查顯示，大學生讀書功利性逐漸加強。很多技能型、實用型的書籍占書架上的大部分比例。在這些書籍中，英語四六級考試書籍、計算機等級考試書籍、考研書籍等考試最受青睞。在課外讀書時間中，這類書籍也已經(jīng)成為了首選。不難發(fā)現(xiàn)，這些書籍中大部分與英語有關(guān)。在走訪幾家大型書店時也發(fā)現(xiàn)，書店擺在最顯眼位置、最暢銷的也往往是各類備考書。這在一定程度上表示當前大學生就業(yè)壓力大、讀書是立足于現(xiàn)實社會的需要的。

現(xiàn)狀四：閱讀渠道多樣，電子閱讀成為時尚。

調(diào)查顯示，有6%的人很隨意，有什么讀什么，36%的人也是無所謂，16%的人喜歡電子書籍，還有42%的人鐘情于傳統(tǒng)書籍。每天去圖書館的占調(diào)查總數(shù)的12%，一天去一次的占調(diào)查總數(shù)的44%，偶爾去圖書館的人數(shù)占調(diào)查總數(shù)的36%，從來不去的占調(diào)查總數(shù)的4%。數(shù)據(jù)顯示，一天去一次圖書館的人數(shù)占大多數(shù)。從調(diào)查中可看出，，圖書館成為大學生閱讀的主要渠道，對大學生擴大閱讀量起到了重要的作用。還是有很多人喜歡傳統(tǒng)書籍，現(xiàn)在由于有大量的電子產(chǎn)品可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)書籍，看傳統(tǒng)書籍的人少了很多，可見電子書籍給我們帶來了多大的影響而從結(jié)果中也明顯地發(fā)現(xiàn)電子閱讀越來越成為大學生閱讀不可忽視的媒介。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，電子讀物的出現(xiàn)已經(jīng)開始挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，并悄然改變大學生的閱讀方式。

以上調(diào)查可以看出當代大學生的讀書生活是喜憂參半的，喜的是大多數(shù)學生能通過讀書充實自己的頭腦、豐富自己的心靈世界；憂的是在讀書內(nèi)容、讀書方式的選擇上以及在讀書時間的分配上還有許多不盡人意之處。這不得不起我們對造成這種讀書現(xiàn)狀的原因的思考。

3.3 建議

調(diào)研結(jié)束我們針對”大學生閱讀情況“這一調(diào)研問題給出題給以下建議：

自身方面：

大學生應(yīng)該合理安排時間，控制上網(wǎng)頻率。同學們一方面要學好專業(yè)課程及參加一些學校的社團活，同時還是要抽出一段時間用來讀書。以豐富自己的知識及提高自身的涵養(yǎng)，尤其是對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大學生，盡量控制好上網(wǎng)時間，合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)小說相對低俗，同學們平時應(yīng)多一些和我們專業(yè)相關(guān)的書籍以加強對我們專業(yè)的學習，讀一些可以使人進步的書籍并且養(yǎng)成良好的讀書習慣。

學校方面：

學校應(yīng)該對大學生在閱讀方面進行引導(dǎo)，使學生真正對閱讀產(chǎn)生興趣，分發(fā)揮圖書館的資源共享和開放性功能。最大限度地發(fā)揮它的開放性功能。為了讓學生在圖書館中的閱讀收獲最大，學校應(yīng)該不斷豐富圖書館的書目種類，增加圖書館的開放時間，嚴格圖書館的借閱制度。使學生在這里得到詩意的棲居，從書籍中汲取營養(yǎng)，享受閱讀所帶來的樂趣。

學生是閱讀活動的主體，所以在讀書的選擇、讀書的方式上直接決定著讀書的效果。作為當代大學生，無論是立足自己的發(fā)展，還是適合社會發(fā)展的需要，都應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習慣，使讀書成為自己生命的一部分。

[責任編輯：田吉捷]