葛禮

（吉首大學(xué)張家界學(xué)院，湖南張家界 427000）

“一體兩翼、雙核團(tuán)建”模式是雞西大學(xué)團(tuán)委在實(shí)踐工作中總結(jié)出來的，對(duì)機(jī)制創(chuàng)新、加強(qiáng)執(zhí)行力、拓展育人功能等方面具有積極的意義。目前高校面臨的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)可以緩解這種局面，指引其朝著正確的方向發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)中的情況是非常復(fù)雜的，所以要堅(jiān)持具體問題具體分析，只有這樣才能體現(xiàn)出工作的高效性，提升高校教育的整體水平。

1 “一體兩翼、雙核團(tuán)建”模式的內(nèi)涵定位和團(tuán)學(xué)文化界說

（1）內(nèi)涵。雙核團(tuán)建一方面是要堅(jiān)持團(tuán)委的主體地位，以公寓團(tuán)總支和院系團(tuán)總支為兩翼。充分發(fā)揮出共青團(tuán)組織建設(shè)、制度建設(shè)的職能，創(chuàng)建出一個(gè)有效的活動(dòng)環(huán)境，相互之間通過協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。另一方面要重視活動(dòng)陣地建設(shè)。團(tuán)委要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和團(tuán)聯(lián)合會(huì)全面的開展工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)方面的問題達(dá)到整體的最優(yōu)化狀態(tài)。同時(shí)也要發(fā)揮出公寓團(tuán)總支和院系團(tuán)總支的作用，真正地實(shí)現(xiàn)雙核相互交融，兩翼多重發(fā)展的局面，從而體現(xiàn)出效能的最大化。

（2）團(tuán)學(xué)文化界說。關(guān)于文化有很多不同的解釋，但一般認(rèn)為是人類社會(huì)在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)精神財(cái)富綜合，對(duì)發(fā)展有很好地指導(dǎo)作用。團(tuán)學(xué)組織文化是高校文化的重要組成部分，是建立在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)之上，在不斷的整合處理中走向完善。團(tuán)學(xué)組織文化是指共青團(tuán)組織、學(xué)生組織、服務(wù)部門等在工作中形成的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，主要目的是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生更好的發(fā)展。團(tuán)學(xué)文化對(duì)組織的發(fā)展有著直接影響，可以通過各方面的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

2 “一體兩翼、雙核團(tuán)建”模式下團(tuán)學(xué)組織文化特征

（1）政治性和先進(jìn)性。共青團(tuán)作為黨的后備軍，是重要的青年群眾基礎(chǔ)，一定程度上影響到黨的執(zhí)政能力。所以必須時(shí)刻保持政治性和先進(jìn)性才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要求團(tuán)學(xué)干部要不斷地豐富自身，在學(xué)習(xí)的過程中優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，起到很好的示范帶頭作用，營(yíng)造出積極向上的文化氛圍。各部門之間要加強(qiáng)合作，對(duì)于一些問題要深入探討，從而有效實(shí)現(xiàn)組織的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）和諧性和包容性。團(tuán)學(xué)組織是眾多個(gè)體組成的，所以具有多元化的特點(diǎn)，例如每個(gè)人看待問題都有自己的想法，必須堅(jiān)持兼容并蓄的原則才能實(shí)現(xiàn)包容。要求公寓團(tuán)組織、院系團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)之間和諧相處，在思想上進(jìn)行交流從而了解對(duì)方的情況。因?yàn)閳F(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)不是單獨(dú)的個(gè)體可以完成的，它需要各方面的共同努力才能實(shí)現(xiàn)，另外也是當(dāng)下高效開放自由辦學(xué)理念的體現(xiàn)，充分發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為發(fā)展注入新鮮的活力。（3）前瞻性和創(chuàng)新性。這是團(tuán)學(xué)文化發(fā)展的前提條件，要取其精華、去其糟粕從而為其注入更加豐富的內(nèi)容，在探究的過程中不斷地創(chuàng)新。目前傳統(tǒng)的價(jià)值體系面臨著新思潮的沖擊，所以必須要保持清醒的頭腦，對(duì)未來的發(fā)展趨勢(shì)做出科學(xué)合理的預(yù)測(cè)，制定出有效的調(diào)整政策保證自身的主體地位。團(tuán)學(xué)組織要不斷地完善文化建設(shè)，創(chuàng)造出符合時(shí)代要求并引領(lǐng)工作前進(jìn)的新型文化。

3 新型團(tuán)建模式下建設(shè)“團(tuán)學(xué)文化自覺”的意義

（1）夯實(shí)團(tuán)學(xué)文化基礎(chǔ)。要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作的順利開展，必須以優(yōu)秀的文化作為精神保障，所以需要文化自覺意識(shí)的參與。文化的目的是為了提高人的精神境界，樹立起正確的人生價(jià)值觀，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。這都需要文化自覺地作用力進(jìn)行宣傳推廣，在潛移默化之中形成共同的意識(shí)形態(tài)，讓團(tuán)學(xué)文化基礎(chǔ)更加的扎實(shí)，符合組織建設(shè)的需要。（2）把握?qǐng)F(tuán)學(xué)工作發(fā)展規(guī)律。團(tuán)學(xué)文化自覺對(duì)于凝聚精神有著很好的作用，可以幫助組內(nèi)的成員形成共同的思想意識(shí)，所以要把握住發(fā)展的規(guī)律才能更好的開展工作，及時(shí)了解團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)的進(jìn)度。作為一種微觀文化，必須形成自覺文化意識(shí)，才能客觀及時(shí)地運(yùn)用文化規(guī)律來指導(dǎo)團(tuán)學(xué)文化建設(shè)。這樣做才不會(huì)偏離正常的發(fā)展軌道，極大提高了工作的效率和質(zhì)量。（3）形成特色文化體系。高效文化要體現(xiàn)出自身的特色優(yōu)勢(shì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中保持著優(yōu)勢(shì)條件，所以特色文化體系就顯得尤為重要。要求所有的成員要提高思想政治覺悟，形成獨(dú)特的文化風(fēng)格。這不是一朝一夕就可以完成的，需要在漫長(zhǎng)的時(shí)間積累中才能形成，先有領(lǐng)導(dǎo)者的文化自覺后有普遍成員的文化自覺，逐漸將團(tuán)學(xué)文化歸納為高度概括性和標(biāo)志性的行為文化、精神文化。

4 “一體兩翼、雙核團(tuán)建”模式下團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)的方法

（1）樹立核心價(jià)值觀。要求各組織在發(fā)展的不同階段要達(dá)成價(jià)值觀的一致性，只有在正確的指導(dǎo)下才能推進(jìn)組織文化建設(shè)的順利開展。價(jià)值觀是一種公認(rèn)的思想觀念，對(duì)所有人都有著強(qiáng)大的支配作用，可以將不同行為方式的成員凝聚起來，為目標(biāo)的完成而共同努力。所以核心價(jià)值觀具有強(qiáng)大的號(hào)召力，通過環(huán)境的感染讓每個(gè)人自主的參與進(jìn)來，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。（2）堅(jiān)持以人為本。高校團(tuán)學(xué)組織文化的本質(zhì)就是為了學(xué)生更好的發(fā)展，所以要體現(xiàn)出他們的主體地位。首先所有的工作都要圍繞學(xué)生開展，旨在實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)。其次堅(jiān)持育人的理念，用優(yōu)秀的文化來陶冶人的情操，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。再次是實(shí)行因材施教的方法，要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，要考慮到每個(gè)人的感受。最后要有培養(yǎng)特色學(xué)生的理念，根據(jù)興趣愛好發(fā)掘出自身的潛能，彰顯出個(gè)人在集體中的價(jià)值。（3）完善機(jī)制與制度?？茖W(xué)的機(jī)制和完善的制度是工作開展的前提條件，可以合理安排各方面的事務(wù)，保證在規(guī)定的范圍之內(nèi)進(jìn)行。要堅(jiān)持從實(shí)際情況出發(fā)，這樣制度才具有良好的執(zhí)行力，可以在工作中發(fā)揮出具體的效用。另外還可以起到整頓紀(jì)律作風(fēng)的作用，每一個(gè)人都自覺地去遵守規(guī)章制度，營(yíng)造出良好的氛圍，進(jìn)而增強(qiáng)全員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（4）開展實(shí)踐活動(dòng)是文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，不能只是口頭上的理論，要在現(xiàn)實(shí)中具體的表現(xiàn)出來，真正地做到學(xué)以致用。在完成任務(wù)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)的解決從而不斷的完善，從實(shí)踐中總結(jié)出優(yōu)秀的文化。要鼓勵(lì)成員積極的參與進(jìn)去，在鍛煉中實(shí)現(xiàn)改進(jìn)和提高，有利于形成牢固的、引起文化認(rèn)同的、有著重要價(jià)值的文化體系。（5）提高團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)。團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)的優(yōu)劣，很大程度上取決于干部的素質(zhì)高低。所以要加強(qiáng)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，營(yíng)造出良好的成長(zhǎng)環(huán)境不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，這樣才能更好地組織開展活動(dòng)。例如外部學(xué)習(xí)、座談交流、技能競(jìng)賽等都是很好的形式，過程中可以發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自身的不足，通過不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)來積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高履行崗位職責(zé)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力，促進(jìn)團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，為了提升高校的整體教育水平，必須重視團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)。要加強(qiáng)各部門之間的合作意識(shí)，有效地處理遇到的問題，在完善中不斷豐富文化內(nèi)涵。要發(fā)揮出對(duì)學(xué)生的教育作用，利用團(tuán)建組織文化創(chuàng)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于提高綜合素質(zhì)能力，成長(zhǎng)為社會(huì)需要的全面型人才。

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