朱磊

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，體育教學(xué)在高中階段教育中的地位越來(lái)越重要，隨之給高中體育教師提出了創(chuàng)新教學(xué)的觀念和要求。在新課程改革的要求下，高中教師如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定有效的教學(xué)計(jì)劃和策略，提高高中體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)高中學(xué)生的身體素質(zhì)，是當(dāng)下高中體育教師的重要使命。

關(guān)鍵詞：新課程；高中體育；改革

新課程改革積極地促進(jìn)了高中教育體制的改革和進(jìn)步，既給高中體育教學(xué)帶來(lái)機(jī)遇，也給高中體育教學(xué)帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。從體育教學(xué)的教材、觀念、評(píng)價(jià)等方面看，都對(duì)體育教師提出了更高的要求。新教育理念要求當(dāng)今高中體育教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，及時(shí)的學(xué)習(xí)新方法，總結(jié)體育教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，提高高中體育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、契合新課程標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)體育教學(xué)

（一 ）豐富體育課程結(jié)構(gòu)

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》改變了傳統(tǒng)體育課程單一的結(jié)構(gòu)，使得體育課程內(nèi)容更加豐富多樣。不同地區(qū)的體育教師要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，具有創(chuàng)新性地進(jìn)行體育教學(xué)，組織有意義的體育教學(xué)活動(dòng)。高中體育教師不能單一死板地進(jìn)行體育教學(xué)，要充分利用新課程標(biāo)準(zhǔn)多樣化的體育課程促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新探究精神，實(shí)現(xiàn)新課程改革的教學(xué)目標(biāo)。

（二）明確體育教學(xué)目標(biāo)

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出體育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想“健康第一”根據(jù)社會(huì)需求和素質(zhì)教育的具體要求，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況及課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，構(gòu)建運(yùn)動(dòng)參與、 運(yùn)動(dòng)技能、 身體健康、 心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)領(lǐng)域及課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)三個(gè)遞進(jìn)層次的教學(xué)目標(biāo)體系。高中體育教師要充分明確高中體育教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為主題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主導(dǎo)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力。

（三） 創(chuàng)新體育教學(xué)模式

高中體育教學(xué)內(nèi)容極為豐富，要完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)存在復(fù)雜性和多樣性。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中高中體育教師一人面對(duì)幾十位學(xué)生，統(tǒng)一教學(xué)教材內(nèi)容，沒(méi)有主次，也沒(méi)有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，難以達(dá)到理想的教學(xué)效果。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求體育教學(xué)目標(biāo)是多元化的，運(yùn)用相適應(yīng)的豐富多樣的教學(xué)方式。因此，高中體育教師要打破單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，吸引學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性，注重學(xué)生的心理特點(diǎn)的變化和發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。

（四）制定合理的評(píng)價(jià)體系

高中體育教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、模式都十分重要，但也不能忽視教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)是反應(yīng)教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)尺。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)理念中極為強(qiáng)調(diào)要全面、積極、有特點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。首先學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要全面的考察學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，并且要綜合學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，積極地發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)還需要小組綜合評(píng)價(jià)，不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)情況，還需要評(píng)價(jià)小組之間的團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新意識(shí)、體育意識(shí)等方面，促進(jìn)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。最后要對(duì)體育教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)體育教師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)組織進(jìn)行評(píng)判，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)意見(jiàn)評(píng)價(jià)等，綜合反應(yīng)體育教師教學(xué)是否符合學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步。

二、新課程改革下優(yōu)化高中體育教學(xué)模式策略

（一）拓寬體育教學(xué)思路，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)

體育教學(xué)目標(biāo)不僅是適應(yīng)高考教學(xué)，還是增強(qiáng)學(xué)生身體，讓學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)全面發(fā)展。因此，高中體育教師要拋棄傳統(tǒng)傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念，拓寬體育教學(xué)思路，讓學(xué)生從教材內(nèi)容模式中跳出來(lái)，意識(shí)到體育終身受益，關(guān)系到未來(lái)人生的發(fā)展和進(jìn)步。其次，教師要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，積極拓寬體育教學(xué)思路。因?yàn)轶w育項(xiàng)目大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)完成，所以教師可以在體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，這在以后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)學(xué)生的幫助將會(huì)十分重要。

（二）充分了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)

高中生處于青春期，每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)特的個(gè)性，體育教師要充分了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的體育教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生能夠在體育學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，從而使其成為愛(ài)好和興趣。教師了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)后，可以讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中發(fā)揮特長(zhǎng)，減輕其它課程學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。其次，教師要重視每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)體育不感興趣的學(xué)生更要悉心關(guān)懷，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，帶領(lǐng)同學(xué)幫助有困難的學(xué)生一起度過(guò)難關(guān)，一起成長(zhǎng)。一些有天賦的學(xué)生甚至可以培養(yǎng)為體育特長(zhǎng)生，為其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)途徑。

三、結(jié)束語(yǔ)

新課程改革促進(jìn)教學(xué)體制改革，其目標(biāo)是提升當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。高中體育教學(xué)在新課程改革的要求下，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校的情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有效的體育教學(xué)結(jié)構(gòu)構(gòu)建，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多樣化和多元化的教學(xué)方式，積極地引導(dǎo)學(xué)生參與到體育學(xué)習(xí)中，釋放學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，改善學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)方式。

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