王克

摘 要：大學(xué)生黨員作為一個(gè)特殊群體，其先鋒模范作用主要體現(xiàn)在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。當(dāng)前大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)存在作用發(fā)揮不夠、入黨后培訓(xùn)缺失、黨員義務(wù)意識(shí)淡薄等方面問(wèn)題。本文以十八大精神為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、積極踐行落實(shí)十八大精神，探討促進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)實(shí)途徑。

關(guān)鍵詞：黨員模范；高校大學(xué)生；帶頭作用

中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，內(nèi)化大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用

（1）政治立場(chǎng)堅(jiān)定。作為一名共產(chǎn)黨員，必須擁護(hù)黨的基本路線、方針，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策文件，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和共產(chǎn)主義信仰。在愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng)中，發(fā)揮其在政治上的引領(lǐng)和表率作用，宣揚(yáng)正能量的愛(ài)國(guó)精神。

（2）學(xué)習(xí)標(biāo)兵效應(yīng)。學(xué)生的首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。這就要求大學(xué)生黨員要具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、高效的學(xué)習(xí)方法、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)效率，能夠出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）社會(huì)實(shí)踐能手。黨支部委員會(huì)要組織學(xué)生黨員參與班（年）級(jí)事務(wù)管理，努力維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。這就要求大學(xué)生黨員要積極參與一線學(xué)生工作，并且成為其中的骨干。

（4）生活上的榜樣。作為大學(xué)生黨員，要帶頭營(yíng)造出一種積極向上、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍、班級(jí)凝聚力，協(xié)助生活自理能力較差的同學(xué)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的生活習(xí)慣。

2.大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題

（1）注重黨員發(fā)展工作，忽略黨員作用發(fā)揮。以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院某二級(jí)學(xué)院為例，在發(fā)展學(xué)生黨員數(shù)量問(wèn)題上，本著讓更多的學(xué)生積極向黨組織靠近的原則，每一期黨課培訓(xùn)大范圍吸納綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，但是在經(jīng)過(guò)黨課培訓(xùn)之后，為期一年的考查期內(nèi)對(duì)積極分子、預(yù)備黨員沒(méi)有及時(shí)跟蹤。

（2）重視入黨前的教育，忽視入黨后的培訓(xùn)。大學(xué)生黨員是學(xué)生當(dāng)中較優(yōu)秀的一個(gè)群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)、日常生活等方面有較好的表現(xiàn)。然而，許多學(xué)生入黨后卻有平庸化的傾向。有些學(xué)生入黨后認(rèn)為“任務(wù)”已經(jīng)完成，思想上放松對(duì)自己的要求；另外，黨支部的工作側(cè)重于入黨積極分子的培養(yǎng)和考查，忽視了對(duì)預(yù)備黨員和黨員的培訓(xùn)和考核。

（3）關(guān)注黨員身份認(rèn)知，忽視黨員義務(wù)履行。黨員的言談舉止要體現(xiàn)先進(jìn)性，在對(duì)待黨員身份這個(gè)問(wèn)題上，大學(xué)生對(duì)此有強(qiáng)烈的共性認(rèn)知，在履行黨員義務(wù)問(wèn)題上意識(shí)淡薄，在行動(dòng)上表現(xiàn)得更是不盡如人意，不能夠自覺(jué)地履行黨員義務(wù)。

3.實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)實(shí)途徑

（1）健全大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生黨員在廣大學(xué)生中要帶頭深入學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神和黨的基本知識(shí)，要能自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策， 遵守學(xué)校規(guī)章制度，成為學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等各方面的表率。

（2）實(shí)施有效的監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制。一是實(shí)施學(xué)生黨員掛牌監(jiān)督制度。在學(xué)生公寓實(shí)行黨員公寓掛牌制有助于促進(jìn)學(xué)生黨員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中嚴(yán)于律己，帶動(dòng)全體學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生。二是實(shí)施群眾監(jiān)督平臺(tái)制度。在非黨員學(xué)生群體中建立群眾監(jiān)督評(píng)估小組，對(duì)學(xué)生黨支部、學(xué)生黨員進(jìn)行民主評(píng)議，指出其工作中的不足以及改進(jìn)意見(jiàn)。三是實(shí)施學(xué)生黨員量化考評(píng)體系。在考評(píng)內(nèi)容上，明確學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)、思想作風(fēng)、組織生活等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。

（3）健全發(fā)展、淘汰黨員的機(jī)制。一方面，要把好黨員發(fā)展的“入口關(guān)”，完善高校學(xué)生黨員發(fā)展機(jī)制，這是吸納優(yōu)秀黨員的基礎(chǔ)。另一方面，要疏通好“出口關(guān)”，建立黨員淘汰機(jī)制。通過(guò)學(xué)生黨員民主評(píng)議制度、黨員綜合素質(zhì)量化考核制度等方式剔除思想不先進(jìn)、理想信念不堅(jiān)定、作風(fēng)不正的不合格黨員，堅(jiān)決將其清除出黨。

（4）搭建服務(wù)活動(dòng)平臺(tái)。在大學(xué)生黨員的成長(zhǎng)、成才過(guò)程中，要為學(xué)生黨員提供服務(wù)師生的崗位，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，在服務(wù)中磨礪自我，在成長(zhǎng)中提升素養(yǎng)。

（5）以“黨員之家”為載體提升大學(xué)生黨員歸屬感。在實(shí)踐摸索階段，可以將“黨員之家”作為提升大學(xué)生黨員歸屬感的載體，通過(guò)改善黨員教育、管理模式，改變大學(xué)生黨員在黨組織中的被動(dòng)、從屬地位。

參考文獻(xiàn)：

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