□ 肖新見(jiàn)

演好班級(jí)管理的quot;開(kāi)場(chǎng)戲quot;

□ 肖新見(jiàn)

班級(jí)管理工作雖有規(guī)律可循,但并非一成不變.凡是有經(jīng)驗(yàn)的班主任,都會(huì)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,摸索出一套具有實(shí)用價(jià)值的管理方法.這些方法既符合教育規(guī)律,又針對(duì)班情靈活變動(dòng).我所帶的班級(jí)班風(fēng)良好,每學(xué)年大小考試總能拿第一,達(dá)到了既教書又育人的目標(biāo).下面,我就如何演好班級(jí)管理的quot;開(kāi)頭戲quot;,談?wù)剛€(gè)人的看法:

選好班干促發(fā)展

班主任對(duì)新生初步了解后,可以先選定幾個(gè)班干部,再由學(xué)生推選出其他班干部.班干部管理班級(jí),應(yīng)實(shí)行半自主管理模式,不能完全放手.可先選好3個(gè)班長(zhǎng),每人負(fù)責(zé)一周的值日,填好班務(wù)日志,再對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn),教他們管理方法,正確處理好學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系.在班級(jí)管理中,逐漸形成以班干部管理為主、班主任管理為輔的管理模式.

學(xué)好班規(guī)知紀(jì)律

夸美紐斯說(shuō)過(guò):quot;學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,便如磨坊沒(méi)有水.quot;同樣,如果班級(jí)管理中沒(méi)有紀(jì)律,就談不上教育學(xué)生.

在班級(jí)管理的起始階段,必須狠抓紀(jì)律.科學(xué)的班級(jí)管理,要有嚴(yán)明的紀(jì)律,做到事事有章可循.

開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)班級(jí)情況,制定了班規(guī),內(nèi)容包括四個(gè)方面:立德樹(shù)人、自我修煉、知儀明理、遵規(guī)守法.學(xué)生在班規(guī)的引導(dǎo)下,慢慢形成了良好的行為習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度.

針對(duì)個(gè)別對(duì)集體造成不利影響的學(xué)生,班主任要嚴(yán)慈相濟(jì),走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,以理服人.既要有中肯的批評(píng),又要有溫情的鼓勵(lì).

開(kāi)好班會(huì)明方向

對(duì)于初中生而言,進(jìn)行理想教育顯得尤為重要.于是,我召開(kāi)了以quot;夢(mèng)想起航quot;為主題的班會(huì),這也是我近年來(lái)探究的內(nèi)驅(qū)勵(lì)志育人的一個(gè)重要方法.

我認(rèn)為學(xué)習(xí)積極的主要因素是:把學(xué)習(xí)看得很重要;把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事.如果學(xué)生從小就樹(shù)立自己的理想,并為之努力奮斗,自然會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事.

杰克.霍吉說(shuō):quot;思想決定行為.quot;用科學(xué)的思想引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教育的重要法則.引導(dǎo)學(xué)生為美好夢(mèng)想而奮斗,這是我教育實(shí)踐中的重要理念.

我班袁鈺同學(xué)在她的日記本中寫道:quot;班會(huì)課上,有一張圖片給了我極大的震撼,貧困地區(qū)的孩子雖然生活在極其艱苦的環(huán)境里,但他們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),生活條件優(yōu)越的,我們還有什么理由拒絕學(xué)習(xí)?quot;

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):quot;教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉.要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者都不能在他身上培養(yǎng)出好的品質(zhì).quot;

近幾年來(lái),我在班級(jí)管理中,主要就靠紀(jì)律和技巧激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,讓夢(mèng)想為學(xué)生指明方向.

學(xué)習(xí)榜樣驅(qū)動(dòng)力

在榜樣教育中,受教者能將榜樣高尚的品質(zhì)與自身形成對(duì)比,從而激起學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并產(chǎn)生自我完善的想法,在這種不斷追逐和完善的過(guò)程中,學(xué)生不斷進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)自我飛躍.

開(kāi)學(xué)初,我利用班會(huì)給學(xué)生講居里夫人、愛(ài)迪生、華羅庚、張海迪的故事,學(xué)生深受感動(dòng).我把這四位偉大人物的圖片和故事張貼在教室后面,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).同時(shí),我還要求同學(xué)們?cè)谡n桌上貼自己的奮斗目標(biāo),時(shí)刻提醒自己朝著目標(biāo)努力.

我希望以上做法能給班主任們帶來(lái)一點(diǎn)幫助.我相信,只要在班級(jí)管理實(shí)踐中腳踏實(shí)地反復(fù)抓、抓反復(fù),一定會(huì)取得意想不到的效果.

(作者單位:湖北省麻城市龜山鎮(zhèn)牛占鼻中學(xué))