劉欽澤
摘 要:橢圓與雙曲線問題是高中數(shù)學(xué)中非常重要的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)并且在考試的時(shí)候也是重要的考點(diǎn),所以在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生對(duì)于橢圓與雙曲線交點(diǎn)的問題一定要做到心中有數(shù),對(duì)于每一種交點(diǎn)的情況應(yīng)該非常熟悉,能夠結(jié)合實(shí)際問題情境,采用橢圓與雙曲線交點(diǎn)的知識(shí)解決問題,因?yàn)楹芏囝}目都是圍繞橢圓與雙曲線相交或者相切的問題再延伸。在讀題的過程中要善于識(shí)別并且找準(zhǔn)解題突破點(diǎn),本文就高中數(shù)學(xué)中橢圓與雙曲線交點(diǎn)問題的種種情況進(jìn)行了細(xì)致的探究,并且就如何解決相關(guān)的應(yīng)用題提出了幾點(diǎn)建立。
關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);橢圓;雙曲線;交點(diǎn);相切;相交
一、高中數(shù)學(xué)中橢圓與雙曲線交點(diǎn)的問題
高中數(shù)學(xué)中橢圓與雙曲線的交點(diǎn)問題主要涉及到四種情形,分別是當(dāng)橢圓和雙曲線的長(zhǎng)軸都在x軸上時(shí);橢圓與雙曲線的長(zhǎng)軸都在y軸上時(shí);橢圓的長(zhǎng)軸在x軸上,雙曲線的交點(diǎn)在y軸上時(shí);橢圓的長(zhǎng)軸在y軸上,雙曲線的長(zhǎng)軸在x軸上;這四種情況的解題思路是類似的,前提都是建立在對(duì)橢圓和雙曲線性質(zhì)熟練掌握的基礎(chǔ)上的,設(shè)四種情況下橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)均為a,短軸長(zhǎng)均為b,雙曲線的長(zhǎng)軸長(zhǎng)均為d,虛短軸長(zhǎng)均為e。設(shè)它們?cè)谟薪稽c(diǎn)的情況下的交點(diǎn)為M。下面對(duì)于這四種交點(diǎn)問題進(jìn)行細(xì)致的探究。
(一)橢圓和雙曲線的長(zhǎng)軸都在x軸上
當(dāng)橢圓與雙曲線的長(zhǎng)軸都在x軸上時(shí)又分為以下三種情況:當(dāng)a
(二)橢圓與雙曲線的長(zhǎng)軸都在y軸上
當(dāng)橢圓與雙曲線的長(zhǎng)軸都在y軸上時(shí)又分為以下三種情況:當(dāng)a
(三)橢圓的長(zhǎng)軸在x軸上,雙曲線的交點(diǎn)在y軸上
橢圓的長(zhǎng)軸在x軸上,雙曲線的交點(diǎn)在y軸上,兩者的位置關(guān)系同樣根據(jù)兩者的長(zhǎng)短軸的關(guān)系分為三種情況:當(dāng)b
(四)橢圓的長(zhǎng)軸在y軸上,雙曲線的長(zhǎng)軸在x軸
當(dāng)橢圓的長(zhǎng)軸在y軸上,雙曲線的長(zhǎng)軸在x軸上時(shí),兩者的位置關(guān)系同樣根據(jù)兩者的長(zhǎng)短軸的關(guān)系分為三種情況:當(dāng)b
二、結(jié)語
綜上所述,對(duì)于橢圓與雙曲線的交點(diǎn)問題是高中數(shù)學(xué)經(jīng)??疾斓膬?nèi)容,所以在遇到此類問題的時(shí)候一定要善于辨析,找出兩者的位置關(guān)系充分結(jié)合橢圓與雙曲線的圖形,對(duì)于不同情況下圖像的表示情況,結(jié)合兩者的方程,接觸問題,對(duì)于橢圓與雙曲線的交點(diǎn)問題,什么情況下有幾個(gè)交點(diǎn),怎么根據(jù)具體的方程式解出答案都是值得仔細(xì)思考的,對(duì)于兩者的交點(diǎn)問題能夠在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合圖像,加強(qiáng)記憶,這樣對(duì)于很多涉及到橢圓與雙曲線交點(diǎn)的問題就能迎刃而解。
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