崔雪純

摘 要： 英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)十分相近，然而也有一些區(qū)別，尤其是在詞匯方面。在中小學(xué)英語(yǔ)教材中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)共存的現(xiàn)象，有時(shí)候這種現(xiàn)象會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)困擾。本文將對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)詞匯中常見的英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)進(jìn)行分類和總結(jié)，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。

關(guān)鍵詞： 中小學(xué) 英語(yǔ)詞匯 英式英語(yǔ) 美式英語(yǔ)

在中小學(xué)英語(yǔ)教材、讀物和教學(xué)輔助資料中，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)并存的現(xiàn)象普遍存在。雖然大部分情況下這兩種英語(yǔ)的區(qū)別不大，但是在語(yǔ)法、詞匯、拼寫和發(fā)音方面，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)還是有區(qū)別的，尤其是在詞匯和習(xí)語(yǔ)方面，而且這方面的區(qū)別經(jīng)常會(huì)給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)困擾。下面將從小學(xué)英語(yǔ)詞匯、中學(xué)英語(yǔ)詞匯、常用習(xí)語(yǔ)三個(gè)方面對(duì)英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)進(jìn)行分析和歸納，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。

一、小學(xué)英語(yǔ)詞匯中的英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)

英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在詞匯方面有許多不同，這點(diǎn)在小學(xué)英語(yǔ)詞匯中有充分的體現(xiàn)。

1.在英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)中，不同的詞表示同一個(gè)意思。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最常見的應(yīng)該就是“糖果”這個(gè)詞。在英式拼寫的教材及英國(guó)人編寫的英語(yǔ)讀物里，比如外研社版小學(xué)英語(yǔ)教材及Oxford Reading Tree系列圖書里，我們經(jīng)?？吹絪weets， 但是在美國(guó)人編寫的讀物里，比如The Berenstain Bears， Little Critter系列圖書里，我們經(jīng)常見到candy。又如在表示“褲子”時(shí)，英國(guó)英語(yǔ)通常用trousers， 美國(guó)英語(yǔ)通常用pants，英國(guó)人喜歡用lift， 美國(guó)人喜歡用elevator表示“電梯”?，F(xiàn)在遍布各大城市的地鐵，在英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)里也有不同的說(shuō)法，很多一年級(jí)的小學(xué)生都知道subway和underground都表示地鐵，前者是美式英語(yǔ)，后者是英式英語(yǔ)。在小學(xué)英語(yǔ)詞匯中，這種例子還有很多，詳見下表。

2.有一些詞拼寫相同，但是表達(dá)的意思不同。

英語(yǔ)中還有一些詞，雖然拼寫相同，但是表達(dá)的意思不同，這種情況給英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是閱讀理解，制造了更多的難題。在學(xué)習(xí)中尤其要注意這些比較容易混淆的詞。在小學(xué)英語(yǔ)階段，這類詞并不多。最常見的有football， first floor， chip這三個(gè)詞或詞組，football在英式英語(yǔ)里表示“足球”，在美式英語(yǔ)里表示“橄欖球”；first floor在英式英語(yǔ)里表示“第二層”，美式英語(yǔ)里表示“第一層”；chip在英國(guó)英語(yǔ)里表示“薯?xiàng)l”，在美國(guó)英語(yǔ)里表示“炸薯片”。學(xué)生如果有機(jī)會(huì)買一些進(jìn)口的薯?xiàng)l或薯片，可以觀察一下外包裝上的商品英文名稱和產(chǎn)地，看看它們的用法是否正確。

二、中學(xué)英語(yǔ)詞匯中的英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)

英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在詞匯方面有許多不同，這點(diǎn)在中學(xué)英語(yǔ)詞匯中比較明顯。

1. 在中學(xué)英語(yǔ)詞匯中，有很多不同的詞表示同一個(gè)意思的現(xiàn)象。

2.中學(xué)英語(yǔ)詞匯中，有一些詞拼寫相同，但是表達(dá)的意思不同。

同形不同義的詞，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的陷阱之一。在中學(xué)英語(yǔ)詞匯中，有一些詞的拼寫相同，但是在美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)中表達(dá)的意思不同的情況。比如mad這個(gè)詞，在英式英語(yǔ)中表示“瘋狂的”，在美式英語(yǔ)中表示“生氣的”。我們學(xué)過(guò)的中學(xué)英語(yǔ)教材里，都接觸過(guò)mad的兩種用法。如果大家讀過(guò)Little Critter系列圖書，一定還記得那本標(biāo)題就是I was so mad.的圖書，里邊多次出現(xiàn)mad作為“生氣的”意思的用法。還有一個(gè)比較典型的示例就是 mean這個(gè)詞，在英式英語(yǔ)里是“吝嗇的”，在美式英語(yǔ)里表示“令人討厭的”。

三、常用習(xí)語(yǔ)中的英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)

除了常見的詞匯差別之外，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在一些日常用語(yǔ)中也有一些區(qū)別。我們學(xué)過(guò)的教材中有不少這樣的例子，讀物中也有很多例子。比如在表示“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”時(shí)，英式英語(yǔ)里通常用：“Ready， steady， go！”而美式英語(yǔ)里通常用：“Ready， set， go！”在表示“電話占線”時(shí)，英式英語(yǔ)通常說(shuō)：“The line is busy.”美式英語(yǔ)通常用：“The line is engaged.”

總的來(lái)說(shuō)，美式英語(yǔ)起源于英式英語(yǔ)，兩者雖然有些許差別，但是大體上還是相似的。而且隨著國(guó)際化進(jìn)程的加速，語(yǔ)言作為一種交流工具，在不斷地變化和融合，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別在逐漸變小，趨同的趨勢(shì)更明顯。但是作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是要掌握兩者在詞匯上常見的區(qū)別，以便于初學(xué)者更好地理解和掌握英語(yǔ)的用法。

參考文獻(xiàn)：

[1]章思英.外研社柯林斯少兒英漢漢英詞典[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2007.

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