舒鈺涵
摘 要:大學生剛從初高中“禁止戀愛”的禁錮中解放出來,在大學這個較放松的環(huán)境中,大學生普遍開始戀愛。隨著西方思想的傳入,和現代社會現象的影響,大學生在戀愛方面逐步具有普遍化現象。本文就這一現象的表現,產生原因,以及產生的心理問題這三個方面,通過問卷調查等方式加以研究,分析當代大學生普遍具有的戀愛心理問題。
關鍵詞:大學生戀愛;普遍化;心理問題
正值青春年華時期的當代大學生,普遍投身戀愛的海洋,是極其正常的現象。在當今社會大學生普遍戀愛的現象背后,我們應該探討的是這一現象的表現,產生原因,以及產生的心理問題。本文將就以上三個方面試以探討,以期對大學生戀愛心理學的研究有所幫助。
一、基本情況調查
戀愛已經成為現在大學生生活的一部分,為進一步了解大學生戀愛現狀,本文以問卷調查的方式,完成了我們對大學生戀愛現狀的調查工作。
(一)調查對象和調查方法
1.本組通過傳統(tǒng)的問卷調查和新媒體調查法相結合的方式,共發(fā)放問卷600份,回收573份,由于統(tǒng)計數據表的損壞,本組遺失了32份調查表。因此,有效問卷共541份。
2.本組通過隨機采訪的方式進行問答調查,共采訪300人。
(二)問卷調查內容
1.大學生基本情況調查
2.大學生戀愛意向調查
(三)問卷調查結果
1 大學生基本情況調查表
項目 性別 年級 是否戀愛
人數 男 女 大一 大二 大三 大四 是 否
284 257 185 147 119 90 372 169
百分比 52% 48% 34% 27% 22% 17% 69% 31%
2 大學生戀愛意向調查表
對入校談戀愛的看法
項目 急切地想談戀愛 順其自然 不想談戀愛
人數 162 352 27
百分比 30% 65% 5%
性別 男 女 男 女 男 女
人數 104 58 171 181 12 15
百分比 64% 36% 49% 51% 44% 56%
(四)隨機采訪內容
1.你覺得大學生戀愛普遍化受什么因素影響最大?
2.你認為大學生戀愛會產生什么心理問題?
(五)隨機采訪調查結果
二、調查結果分析
當代大學生戀愛呈現出普遍化程度進一步提高的趨勢,根據本組調查數據顯示,得出以下成果分析:
(一)大學生戀愛普遍化現象分析
1.大學生戀愛已成為普遍現象,65%的同學表示自己正在談戀愛。
2.對于大學戀愛的看法,65%的同學都認為應該順其自然。但是從高中高壓生活中解放出來的大學生們,仍有30%的同學表示想要盡快開始戀愛,其中男生占了64%。
(二)大學生戀愛現象普遍化的產生原因
根據隨機采訪的結果分析,約34%的同學認為大學生戀愛普遍化是受社會環(huán)境影響,約31%的同學認為是受到思想(包括個人思想和他人思想)的影響,約26%的同學認為是受學習負擔減輕的影響,也有約10%的同學表示是受家長意向(同意孩子大學談戀愛)的影響。
(三)大學生戀愛易產生的心理問題
根據調查顯示,約21%的同學認為是“思想極端”,約8%的同學認為是攀比心理的出現,也有9%的同學認為會產生自大心理。更多的同學則認為會產生“過于自卑”和“過于盲目”的問題。31.3%的同學認為會產生自卑心理,30.7%的同學認為會產生過于盲目的問題。
三、大學生戀愛普遍化的分析
(一)戀愛普遍化原因分析
根據對問卷調查的調結果整合,以及對已發(fā)表的相關期刊文章的研究,本文得出以下觀點:
1.社會環(huán)境導致戀愛普遍化
(1)學校和家長的高壓減輕甚至消失
我國初高中教育階段,學校嚴打“早戀”現象,社會普遍不認可此階段的“在校情侶”。而高考一結束,許多家長都默認孩子可以開始談戀愛,且大學老師并不會過多干預學生的個人生活,打壓戀愛。在這樣的環(huán)境下,大學生進校之后就有極大的戀愛需求,導致大學生戀愛普遍化。
(2)學習壓力減輕
我國國情導致許多學生在高三備考時期背負了巨大的壓力,一旦跨過高考這座獨木橋,學生背負的各種壓力驟然減輕。突如其來的輕松導致許多學生剛入學覺得不適應,用談戀愛來豐富大學生活。
(3)社會輿論導向推動大學生戀愛普遍化
社會輿論對于初高中情侶往往持批判態(tài)度,而大學生情侶往往容易收到大眾的祝福。因此社會輿論對大學生戀愛持支持態(tài)度也推動了大學生戀愛普遍化。
2.思想轉變導致戀愛普遍化
(1)社會思潮的轉變
隨著時代的發(fā)展,互聯網信息的傳播,自我解放的思想盛行,當代大學生接受并吸收“享受青春”等思想。加上社會思想趨于開放化、開明化,當代學生更多的選擇在大學開始戀愛。
(2)“大學生=成年人”的觀念深入人心
一般情況下,大學生都是生理年齡為十八九歲的青年男女,因此很多人將“大學生”和“成年人”之間劃上了等號,認為凡已滿十八歲的健康青年都是具有自我行為能力的成年人,做出戀愛選擇是正常的。
(二)心理問題分析
1.戀愛普遍化導致的心理問題
根據對隨機采訪時同學們提出的觀點的調查整合,以及對已發(fā)表的相關期刊文章的研究,本文得出以下觀點:
(1)嚴重的自卑心理
在戀愛中,如果戀愛時雙方差距明顯,且雙方在交往過程中,未能平衡差距,則弱方極易產生嚴重的自卑心理。嚴重的自卑心理會影響學生正常的學習生活,強烈的自我否定則會使其由停滯不前變成自甘墮落。
(2)自大心理
同等情況下,強方也會產生自大心理。過于自負會導致學生對許多事件的預估判斷能力減弱,極易對自己、對他人造成不必要的麻煩,甚至危險。這種心理的人也極易與他人發(fā)生矛盾。
(3)思想極端化
一些大學生在戀愛失利后易產生極端思想。表現為自殘、自我放棄,或極端報復。這類人一般具有固執(zhí)、愛憎分明等性格特點。
(4)盲目心理
不少大學生由于是初次戀愛,也因為缺乏社會經驗,會在戀愛中出現盲目心理。這類人沉浸在戀愛中的人極易與身邊好友、甚至親人產生矛盾,只相信戀人的所言所為。
2.戀愛心理問題的預防
作為21世紀的大學生,我們應該及時注意到自己及戀人的心理變化,按時自測,學會自我解壓。我們應樹立正確的戀愛觀,保持健康的飲食習慣和運動方式,關注心理健康。一旦發(fā)現心理問題深化可能導致心理疾病時,須及時就診。
四、結語
經過問卷調查、隨機采訪、翻閱資料等方式,本文得出以下結論:
由于受到社會環(huán)境、思想轉變等因素的影響,大學生戀愛具有普遍化傾向。
大學生戀愛普遍化導致大學生極端思想、自大心理、自卑心理和盲從心理等問題出現。
總之,大學生戀愛是追求愛情的正常表現。但是在戀愛過程中,倘若未能學會健康的戀愛,將會給生活帶來巨大的障礙。因此,當代大學生應當了解戀愛對自身成長和發(fā)展的影響,培育良好的心態(tài),養(yǎng)成健康的心理,正確面對,從而樹立健康、科學的戀愛觀,健康戀愛。
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