葉茜瀧

摘要：對于傳統(tǒng)的體育項目武術(shù)，本文首先提出了高中武術(shù)教學的現(xiàn)狀，然后分析了對于高中體育武術(shù)教學的對策研究。

關(guān)鍵詞：高中體育；武術(shù)教學；現(xiàn)狀對策

1.前言

豐富的文化內(nèi)涵和健康的養(yǎng)生之道是武術(shù)非常有益處的地方，也是如今的中國正在重點開展的體育項目之一。如今的體育項目是高中發(fā)展的一個重點項目，其目的是為了弘揚傳統(tǒng)文化以及更好的強身健體。下面，我們就簡析一下高中體育武術(shù)教學的現(xiàn)狀。

2.高中體育武術(shù)教學現(xiàn)狀

2.1 豐富新穎的教學內(nèi)容

如今的高中體育武術(shù)已經(jīng)和以往的教學有著比較明顯的區(qū)別，其中教學顯現(xiàn)得更加新穎。如今武術(shù)不斷的發(fā)展，很多的太極拳和木蘭扇都已經(jīng)融入了體育教學之中。不過體育教學在里面占據(jù)的比例并不是很大，需要學生和老師的積極配合，這樣才能夠更好的完成武術(shù)的基本教學。

2.2 對于武術(shù)運動沒有深刻的認知

雖然如今新課改之后對于武術(shù)教學推行的呼聲日漸增多，但是讓人無法使得領(lǐng)導(dǎo)對于武術(shù)教學有非常清晰的認可和重視。很多的學校對于文學類非常重視，而對于身體武術(shù)類并不重視，那么體育課程就會逐漸的推向邊緣。

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育仍然是如今的高中所采用的主要教育方式，如今評價學校辦學質(zhì)量的重要標準也是高考升學率，對于升學率的片面重視是如今教育部門存在的一個比較明顯的問題。這樣子，學生和家長的關(guān)注點都放在了高考上，大量私立高中也就由此林立，具有非常明顯的商業(yè)利益?？吹饺绱税l(fā)展，人們就會很難去進行去重視體育，也就逐漸的推向邊緣化。

2.2 封閉局限的教學場地

其實武術(shù)和其他的體育課作為比較，對于場地和器材的要求并沒有很高，不過也是需要一定的場地和器材的。但是如今很多的高中卻并沒有專門的場地和器材提供給學生使用，況且每個班級人數(shù)加多，這樣武術(shù)活動很難開展，即便開展，效率也很難保證。

2.3 優(yōu)秀武術(shù)教師的缺乏

武術(shù)不像其他體育課程，其動作相對復(fù)雜而且數(shù)量很多，對于動作與動作之間也需要比較強的連接性。教師的指導(dǎo)對于學生的練習起著非常重要的作用，因為武術(shù)技能的獲取是長時間積累的過程，一個武術(shù)教師的系統(tǒng)指導(dǎo)是非常重要的過程。而如今的武術(shù)老師并沒有數(shù)量達到一定的程度，他們更多的也是田徑和球類的教師，所以這樣教學質(zhì)量是非常難提升的。

2.4 學生對于武術(shù)少興趣

其實電影電視是學生對于武術(shù)學習最初的興趣來源，不過真正實踐后卻發(fā)現(xiàn)并沒有這樣的效果就會產(chǎn)生失落，他們也不會再去進行學習，更多的時候就是應(yīng)付一下期末考試而已，而且武術(shù)的學習，他們覺得很大大程度上會耽誤一定的時間，就更導(dǎo)致他們對于武術(shù)不能投入很多的精力。

3.對于高中體育武術(shù)教學現(xiàn)狀的對策研究

3.1 加強對于武術(shù)的認知程度

學生對于武術(shù)教學的重視是非常重要的一個環(huán)節(jié)，所以最開始就應(yīng)該從上層教育部門和學校領(lǐng)導(dǎo)開始，將他們的思想解放出來，并且加強對于他們宣傳教育，當學生的學習興趣能夠培養(yǎng)起來，所謂的負面影響也就蕩然無存了，這種不僅培養(yǎng)了德育認識也提高了武術(shù)的思想教育。

3.2 對于武術(shù)課程重點師資建設(shè)

首先，是要將武術(shù)課作為高中體育的重點課程，其次就是要將武術(shù)課程的師資建設(shè)著力加大。教育部門的領(lǐng)導(dǎo)是非誠重要的一個環(huán)節(jié)，這樣武術(shù)教學培訓(xùn)才能夠認真落實，專業(yè)的體育教師也就能夠有所保證。除此之外，對于武術(shù)教師的擴招也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，這樣武術(shù)的專業(yè)人才才能夠源源不斷的引進。

在進行武術(shù)人才好而高中教師引進之后，非常重要的一個環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)教師的教學方法，學校的教學目標和學生的學習狀況應(yīng)該有所結(jié)合，這樣子方法上才能夠得到更好的開展和培訓(xùn)，教師的理論水平和文化程度也就能夠大大的提高，他們傳授武術(shù)內(nèi)容更好更先進，課堂的教學效率也就能夠提高的更快。

3.3 教學內(nèi)容和教學方法的完善

對于高中武術(shù)教育的重視程度，相關(guān)的教育部門有著非常重要的作用。他們需要不斷的研究武術(shù)教材，并且組織部門專業(yè)人員進行整合編制。當然武術(shù)教師在這個過程中還是起到主導(dǎo)作用，因為他們對于武術(shù)的實用功能和學生對于動作的接受能力有著比較明顯的了解，所在匯編的過程中，書本的內(nèi)容也就能夠更加的貼合學生的本來情況，武術(shù)課程的實用性也就更強。

3.4 對于武術(shù)運動的價值認識逐步增強

培養(yǎng)學生的意志和情操是高中開展武術(shù)教學的目的，這樣他們的個性能夠得到發(fā)展，自身修養(yǎng)也能夠逐漸由所完善。當然，學生對于學習態(tài)度的端正是武術(shù)教學中一個基礎(chǔ)的關(guān)鍵點，他們應(yīng)該對于傳統(tǒng)文化有著基本的了解。然后在學習的過程中，才能夠更好的客服出現(xiàn)的問題，更好的在武術(shù)活動中學習做人的方式，更好的認識武術(shù)。

4.小結(jié)

對于高中體育無數(shù)教學現(xiàn)狀的對策研究，主要是分為四個方面，分別是加強對于武術(shù)的認知程度、對于武術(shù)課程重點師資建設(shè)、教學內(nèi)容和教學方法的完善和對于武術(shù)運動的價值認識逐步增強。武術(shù)教學的開展在學?；顒又杏兄匾淖饔?，也推動中著傳統(tǒng)文化的發(fā)展，所以一定要重視起來。

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