劉吉梅

摘要：高校大學(xué)生思想教育是豐富高校大學(xué)生的精神文化生活的重要途徑，隨著素質(zhì)教育的快速發(fā)展，各個(gè)大學(xué)對(duì)大學(xué)生思想教育的重視程度越來越高。本文對(duì)當(dāng)前的時(shí)代背景下開展高校大學(xué)生思想教育工作的策略進(jìn)行分析與探討，旨在提高高校大學(xué)生的思想道德水平。

關(guān)鍵詞：思想教育；高校教育；策略

在新的時(shí)代背景下，思想教育應(yīng)該要倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，在進(jìn)行高校大學(xué)生思想教育的同時(shí)，應(yīng)該要與社會(huì)主義價(jià)值觀進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以社會(huì)主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，對(duì)高校大學(xué)生的文化生活進(jìn)行豐富，從而使得社會(huì)主義價(jià)值觀中的相關(guān)內(nèi)容能夠滲透到高校大學(xué)生的日常生活和工作中，通過各種文化活動(dòng)的開展，對(duì)高校大學(xué)生的精神生活進(jìn)行豐富，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各種思想問題進(jìn)行解決。

一、當(dāng)前的高校大學(xué)生思想教育存在的問題

1、沒有與時(shí)代實(shí)現(xiàn)融合。高校大學(xué)生思想教育對(duì)于社會(huì)精神文明建設(shè)有十分重要的意義，尤其是在社會(huì)不斷進(jìn)步與發(fā)展的背景下下，高校大學(xué)生的思想層次、職業(yè)道德等，都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的層次與發(fā)展。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息時(shí)代的快速發(fā)展，使得各種文化的相互碰撞變得更加強(qiáng)烈，高校大學(xué)生受到各種信息的影響也越來越大，高校大學(xué)生思想教育就是為了對(duì)高校大學(xué)生的精神世界進(jìn)行豐富，對(duì)高校大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行糾正。但是當(dāng)前的思想教育面與時(shí)代之間缺少了一種相應(yīng)的融合，一般比較注重形式，輕視內(nèi)容，有的甚至還沉浸在傳統(tǒng)的理論教育過程中。

2、沒有與社會(huì)主義價(jià)值觀進(jìn)行很好地融合。社會(huì)主義價(jià)值觀對(duì)于高校大學(xué)生思想教育的開展有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。當(dāng)前很多高校在發(fā)展過程中，對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀建設(shè)的重視程度不高，沒有積極發(fā)揮社會(huì)主義價(jià)值觀的帶動(dòng)作用。高校大學(xué)生是社會(huì)的個(gè)體，社會(huì)是一個(gè)大熔爐，社會(huì)主義價(jià)值觀就是對(duì)社會(huì)行為進(jìn)行規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，是在長(zhǎng)期發(fā)展過程中形成的一種文化規(guī)約，對(duì)高校大學(xué)生的行為有一定的約束。高校大學(xué)生思想教育過程中對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的考慮較少，因此使得很多思想教育工作沒有明顯的導(dǎo)向性，沒有發(fā)揮出相應(yīng)的作用。

二、提高高校大學(xué)生思想教育質(zhì)量的策略

1、不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)高校大學(xué)生思想教育的認(rèn)識(shí)。高校大學(xué)生思想教育需要高校全體人員的參與，目標(biāo)是為了促進(jìn)高校大學(xué)生的健康發(fā)展。要加強(qiáng)高校大學(xué)生思想教育，必須要從上至下形成一股合力，將提高學(xué)生的思想道德水平當(dāng)做思想政治教育的目標(biāo)，教育部門的領(lǐng)導(dǎo)人必須要加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生思想教育的重視，從而能夠加強(qiáng)對(duì)高校課程的改革，在高校課程設(shè)置上體現(xiàn)出高校思想政治教育的重要性，比如嚴(yán)格按照中宣部、教育部規(guī)定的思想政治教育標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)思想政治理論課。另外，高校的領(lǐng)導(dǎo)人員要根據(jù)教育大綱和教育目標(biāo)，對(duì)高校的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定，更加注重學(xué)生的思想教育，在日常教學(xué)過程中嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，高度重視高校大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。在實(shí)際的發(fā)展過程中應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)的教育理念的改變，傳統(tǒng)的教育理念中更加關(guān)注學(xué)生的知識(shí)教育，但是在當(dāng)前的時(shí)代背景下，必須要加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生思想教育的重要性的宣傳，使得更多高校能夠?qū)λ枷胝谓逃a(chǎn)生足夠的重視，能夠加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，為高校思想政治教育提供更多的支持，提高高校思想政治教育水平。

2、加強(qiáng)各種高校大學(xué)生文化設(shè)施的投入和建設(shè)。高校大學(xué)生思想教育工作應(yīng)該要結(jié)合精神文明的建設(shè)，使得學(xué)生的精神生活不斷豐富，從而減少各種思想問題的出現(xiàn)。精神文明建設(shè)的一個(gè)重要載體就是各種文化設(shè)施，比如高校內(nèi)的圖書館，城市內(nèi)的博物館、科技館等，都應(yīng)該要加強(qiáng)建設(shè)，為高校大學(xué)生文化生活的豐富提供必要的場(chǎng)所。在高校大學(xué)生思想教育過程中，各級(jí)、各類學(xué)校應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)各種文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中的投入，比如教育部門應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)高校的財(cái)政撥款，對(duì)高校內(nèi)部的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中所需的資金進(jìn)行支持，從而確保高校內(nèi)部的一些文化設(shè)施可以得以建設(shè)。比如在圖書館的建設(shè)過程中，通過對(duì)圖書館的環(huán)境的改造，加強(qiáng)對(duì)各種信息技術(shù)的應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書以及電子圖書資源的充實(shí)，從而使得高校大學(xué)生能夠從圖書館中獲得更多有趣的資源，能夠豐富自己的文化生活。再比如要加強(qiáng)科技館的建設(shè)，并且在科技館中經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)或者展覽，讓高校大學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到更多新技術(shù)或者新產(chǎn)品，滿足自己的精神文化需求，從而使得大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能夠通過提高精神層次來解決一些思想問題。

3、創(chuàng)新高校大學(xué)生思想教育活動(dòng)的方式。思想教育的形式有很多種，傳統(tǒng)的思想政治教育主要是理論講解式，在素質(zhì)教育時(shí)代，高校在開展基礎(chǔ)思想教育的時(shí)候，應(yīng)該要不斷創(chuàng)新思想教育形式，從而為高校大學(xué)生的文化生活提供更多的選擇。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，加強(qiáng)思想教育可以通過與文化教育相結(jié)合的方式，加強(qiáng)各種文化活動(dòng)形式之間的融合，比如演唱、書畫、展覽等，滿足不同學(xué)生的不同精神文化需求。另外，由于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使得各個(gè)高校大學(xué)生之間進(jìn)行交流與溝通越來越方便，對(duì)此，在未來的發(fā)展過程中應(yīng)該要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)便捷的交流，讓網(wǎng)絡(luò)也可以成為高校大學(xué)生文化生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，不斷提高高校大學(xué)生的思想層次。

三、結(jié)語

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，高校大學(xué)生思想教育顯得越來越重要，高校大學(xué)生思想教育的開展對(duì)于高校大學(xué)生的各種思想問題的解決以及高校大學(xué)生構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有很大的幫助。在教學(xué)過程中應(yīng)該要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而使得高校學(xué)生的思想道德水平得到提升。

參考文獻(xiàn)

[1] 鐘政.淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育[J].科教導(dǎo)刊旬刊，2011（05）.

[2] 祁慧琳.淺談如何提高高校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)[J].科技資訊，2014（03）.

[3] 周莉.淺談如何加強(qiáng)高校思想政治教育的效果[J].周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（07）.