陳秀梅

[摘 要]分?jǐn)?shù)應(yīng)用題以語(yǔ)言、文字的形式展示情景內(nèi)容，涉及閱讀理解、關(guān)系搭建、邏輯分析等，具有一定的難度，是考試中體現(xiàn)區(qū)分度的一種題型。針對(duì)學(xué)生解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題出現(xiàn)的解題障礙，給出相應(yīng)的策略，以使教學(xué)更具實(shí)用性。

[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 解題障礙 策略探微

[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）35-059