祁小冬+王永康++張文兵

【摘要】：想要使森林資源快速增長(zhǎng)、生態(tài)平衡發(fā)展、林農(nóng)快速增收、人民群眾增加生態(tài)文明的意識(shí)，就需要在現(xiàn)在與未來很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)，都必須認(rèn)真的對(duì)林業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，以使我國(guó)林業(yè)事業(yè)可以穩(wěn)步向前發(fā)展。為此，介紹了目前林業(yè)技術(shù)推廣這項(xiàng)服務(wù)過程中潛藏的問題，之后針對(duì)林業(yè)技術(shù)推廣這項(xiàng)工作探究了服務(wù)要點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】：林業(yè)技術(shù)推廣；存在問題；發(fā)展對(duì)策

【引言】：林業(yè)經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，林業(yè)站的工作人員一方面需要大力建設(shè)和開發(fā)林業(yè)資源，另一方面還應(yīng)該更好地推廣林業(yè)技術(shù)，不斷改善從事林業(yè)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)人民的生活水平。但是各種因素會(huì)影響林業(yè)技術(shù)推廣質(zhì)量，本文則以面臨的難題為出發(fā)點(diǎn)尋求有效的解決措施。

1基層林業(yè)技術(shù)推廣存在的主要問題

1.1認(rèn)知有所欠缺

林業(yè)事業(yè)的主要特點(diǎn)就是，首先，見效非常慢，并且效益極低。其次，廣大人民沒有充分的認(rèn)清我國(guó)現(xiàn)在林業(yè)建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。再次，人們?cè)谔嵘值貙?shí)際出產(chǎn)效率，改變具體的增長(zhǎng)方式以及將林業(yè)當(dāng)作建設(shè)新農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)等方面沒有充足的信心。最后，在林業(yè)事業(yè)當(dāng)中工作的大部分職工干部們只關(guān)注管理，而對(duì)于服務(wù)通常都是置之不理，這樣就使得我國(guó)林業(yè)技術(shù)推廣難以進(jìn)行。

1.2推廣制度不夠完善

我國(guó)現(xiàn)存的林業(yè)推廣制度，都是從現(xiàn)有的政策法規(guī)中提煉整理而來的，沒有充分的結(jié)合當(dāng)?shù)亓謽I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。只有政策結(jié)合基層林業(yè)發(fā)展實(shí)際，才能更加適合當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)技術(shù)推廣工作。因此，對(duì)于林業(yè)制度的問題應(yīng)該是首要考慮的課題之一，且由于沒有考慮到林農(nóng)的真正需求，導(dǎo)致很多政策無法實(shí)施，形同虛設(shè)，這是阻礙林業(yè)技術(shù)推廣效果不良的重要因素。

1.3配套設(shè)施建設(shè)問題

林業(yè)技術(shù)的特殊性主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)屬性方面。在我國(guó)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)仍屬相對(duì)落后行業(yè)，從業(yè)者文化意識(shí)落后、經(jīng)營(yíng)方式傳統(tǒng)；林業(yè)行業(yè)還存在著較為明顯的非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性，即新增他人參與林業(yè)科技消費(fèi)的邊際成本為零或很低，且林產(chǎn)品具備著自然再生、無法保密以及一定的外部經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

1.4技術(shù)推廣難度大，進(jìn)展緩慢

林業(yè)技術(shù)的推廣大多是停留在理論知識(shí)上，而且有的理論根本不符合地區(qū)的實(shí)際情況，紙上談兵終歸也只是空談，所以必須實(shí)際操作，才能加深印象，真正掌握技術(shù)。林業(yè)技術(shù)的科研成果也與其他不同，科研成果運(yùn)用到實(shí)際中往往耗時(shí)比較長(zhǎng)，不是一兩年就能完成的，往往是很多年也無法研發(fā)出優(yōu)良的品種，所以進(jìn)展緩慢。

2加快林業(yè)技術(shù)推廣進(jìn)程的對(duì)策

2.1對(duì)社會(huì)化的服務(wù)體系進(jìn)行建立

實(shí)際上鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站屬于連接林農(nóng)推廣和新技術(shù)的橋梁，同時(shí)也屬于林業(yè)科技成果變成有效生產(chǎn)力的服務(wù)單位。這就需要穩(wěn)定機(jī)構(gòu)與人員，以使林業(yè)站的職能作用得到充分發(fā)揮，進(jìn)而把林業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題有效解決。而有效將鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)局當(dāng)中的物以及財(cái)和人交給縣林業(yè)局統(tǒng)一進(jìn)行管理，進(jìn)而使技術(shù)服務(wù)得到有效開展。所以就要從對(duì)“三農(nóng)”問題的解決角度出發(fā)，為科技服務(wù)機(jī)構(gòu)提供充足經(jīng)費(fèi)，以使科技推廣工作可以在經(jīng)費(fèi)的支持下順利開展。此外，還要加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入量，對(duì)技術(shù)服務(wù)方式進(jìn)行更新，把那些比較先進(jìn)的科技成果變成高效的生產(chǎn)力，讓林農(nóng)們可以在技術(shù)服務(wù)的基礎(chǔ)上獲得良好的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而對(duì)技術(shù)推廣工作加強(qiáng)關(guān)注。

2.2提高工作人員綜合素質(zhì)

必須不定時(shí)的為工作人員培訓(xùn)最新的技術(shù)知識(shí)，不要只停留在理論上，最好是實(shí)地操作給工作人員看，這樣才能更好的掌握。而且還要讓技術(shù)人員多和當(dāng)?shù)氐牧洲r(nóng)溝通，林農(nóng)的文化知識(shí)本來就匱乏，如果沒有適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，沒有專業(yè)的人才引導(dǎo)，沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，總歸是不利于林業(yè)的發(fā)展。但是專業(yè)的人才畢竟有限，從事培訓(xùn)工作的人員也有限，難免會(huì)有遺漏的地方，所以還可以與一些林業(yè)高校來一同做好技術(shù)推廣工作，林業(yè)高校不管是老師還是學(xué)生都有一定的林業(yè)知識(shí)，這樣開展工作就更加得心應(yīng)手，一點(diǎn)就通，接受快，而且還能變通，優(yōu)化更好的方式來開展工作。能夠?qū)⑾冗M(jìn)的技術(shù)更好的、更快的傳達(dá)給需要的人。所以，加強(qiáng)基層教育，提高林農(nóng)專業(yè)技能，這樣才是實(shí)現(xiàn)了整體工作人員綜合素質(zhì)的提高。

2.3不斷開發(fā)新的林業(yè)技術(shù)

一成不變的林業(yè)技術(shù)不能滿足各個(gè)地區(qū)林業(yè)的發(fā)展，因此必須組建強(qiáng)大的科研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)每個(gè)地域的地質(zhì)特點(diǎn)、環(huán)境特點(diǎn)等因素研究更為科學(xué)的林業(yè)技術(shù)；對(duì)于不同的林業(yè)資源，依據(jù)其建設(shè)開發(fā)的性質(zhì)，與當(dāng)?shù)氐耐寥拉h(huán)境等因素相結(jié)合，進(jìn)行全面分析和評(píng)估。比如在建設(shè)水果經(jīng)濟(jì)林區(qū)的時(shí)候，則可以進(jìn)行林下養(yǎng)殖活動(dòng)，充分利用林業(yè)資源；在建設(shè)公益生態(tài)林時(shí)，需要評(píng)估其保持水土的能力；在選擇植物種類時(shí)，應(yīng)該以根系發(fā)達(dá)物種為主。

2.4進(jìn)專業(yè)的技術(shù)型人才

所有推廣林業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)以及專業(yè)協(xié)會(huì)通常組織技術(shù)培訓(xùn)以及科技交流會(huì)。充分利用培訓(xùn)、科技示范以及委托項(xiàng)目等諸多方式，將科研院當(dāng)中所研制的技術(shù)力量以及林業(yè)科研應(yīng)該到科技推廣這個(gè)服務(wù)體系當(dāng)中。然后通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓科技人員對(duì)專業(yè)知識(shí)與技術(shù)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)而在積累大量專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升服務(wù)能力。并且要培養(yǎng)示范林農(nóng)科技的示范人員，積極的傳播以及擴(kuò)散與轉(zhuǎn)化林業(yè)技術(shù)。同時(shí)還要使用引進(jìn)來和走出去的方法來引進(jìn)大量的新技術(shù)以及人才，進(jìn)而使科技實(shí)力可以得到有效提升。此外還要邀請(qǐng)科研機(jī)構(gòu)的專家到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行講解，為科技人員提供外出進(jìn)修的機(jī)會(huì)，讓他們可以在進(jìn)修的過程中提升自己的知識(shí)含量和服務(wù)技能，進(jìn)而使技術(shù)服務(wù)質(zhì)量大幅度提升。另外，合理的應(yīng)用青年學(xué)術(shù)帶頭人，讓這些青年到重要的技術(shù)崗位上工作，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)實(shí)力的目的，積極倡導(dǎo)林業(yè)部門當(dāng)中的科技人員親自到林業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行指導(dǎo)、服務(wù)與推廣等。

結(jié)束語

林業(yè)技術(shù)的推廣還存在著很多的問題，所以必須要進(jìn)一步完善林業(yè)技術(shù)推廣的方針、政策，完善林業(yè)推廣體系，多培養(yǎng)新技術(shù)人才，加大科技的投入，這樣才能夠更好的、更快的實(shí)現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，進(jìn)一步加快林業(yè)技術(shù)推廣工作的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展，在保護(hù)生態(tài)的同時(shí)也能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來更多的效益，為人民帶來更多的財(cái)富。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]陳潤(rùn).基層林業(yè)技術(shù)推廣工作質(zhì)量提升路徑研究[J].科技風(fēng)，2016（01）.

[2]陸榮騫.探究林業(yè)技術(shù)的推廣在基層林業(yè)站中的問題及對(duì)策[J].大科技，2013.