王婷婷
摘要:目前的日語詞匯教學(xué),有時(shí)沒有很好地解決日語同義詞、近義詞辨析這一難題。在教學(xué)中,應(yīng)該對(duì)詞匯口語體和書面體的文體差進(jìn)行深入指導(dǎo),要讓學(xué)生掌握詞匯文體特征對(duì)詞義范圍及讀音的影響,從而掌握相近詞匯的辨析,提高選擇和運(yùn)用詞匯的能力。
關(guān)鍵詞:同義詞;近義詞;文體差;辨析;詞匯教學(xué)
成才之路2014年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)