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        河南省社區(qū)體育與高校體育資源共享的構(gòu)建性研究

        2016-11-30 05:06:46河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475000
        體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2016年5期
        關(guān)鍵詞:社區(qū)體育高校體育資源共享

        河南大學(xué)體育學(xué)院,河南 開封 475000

        張 斌

        Zhang Bin

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        河南省社區(qū)體育與高校體育資源共享的構(gòu)建性研究

        1前言

        為增強(qiáng)人民體質(zhì),適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,必須采取切實(shí)有效的措施,推行全民健身計(jì)劃,發(fā)展群眾體育。群眾體育的開展離不開社區(qū)體育的蓬勃發(fā)展,高校體育資源與社區(qū)體育共享,提高體育資源的使用效率,推進(jìn)群眾體育的發(fā)展。體育作為社區(qū)與高校交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)校體育資源的使用效率,促進(jìn)高校體育院系學(xué)生的專業(yè)社會(huì)適應(yīng)能力。推動(dòng)全民健身加強(qiáng)全民健身意識(shí),帶動(dòng)社區(qū)居民的體育文化生活,達(dá)到雙贏的目的。兩者的互補(bǔ)性,體現(xiàn)了高校體育意義,促進(jìn)社區(qū)體育的良好發(fā)展,為全民健身的實(shí)施,和終身體育健康生活提供條件和可能。

        2社區(qū)體育的發(fā)展

        2.1社區(qū)體育的特點(diǎn)

        社區(qū)體育是由社區(qū)居民自主進(jìn)行的簡(jiǎn)便易行、廣大群眾喜聞樂見的多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。社區(qū)居民在進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)時(shí),具有很多相似點(diǎn),例如居民所選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很強(qiáng)的相似性和群體性,但針對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)人群的不同又有著不一樣的特殊要求,對(duì)開展各種活動(dòng)有著個(gè)性化的需求。概括來講,社區(qū)體育的開展具有自主性、公益性、多樣性、趣味性、服務(wù)性等特點(diǎn)。社區(qū)體育的開展對(duì)豐富居民文化生活,提高生活質(zhì)量,交流鄰里感情,改善人際關(guān)系,促進(jìn)社區(qū)繁榮發(fā)展等都有重要意義。

        2.2社區(qū)體育與高校體育資源共享的條件

        社區(qū)體育的之所以能夠成為與高校體育資源共享的單位,具有很明顯的優(yōu)勢(shì)和便利。社區(qū)作為群眾聚集區(qū),有穩(wěn)定的群眾資源。高校體育與社區(qū)聯(lián)合資源共享能夠有效地為高校學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)體育專業(yè)的學(xué)生提供良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)機(jī)會(huì)。在工作中學(xué)習(xí),在組織中掌握所學(xué)技能,達(dá)到高校教育的目的,更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需求。高校體育的實(shí)施過程中,高校體育資源總處于不飽和狀態(tài),很多時(shí)候體育資源都處于閑置狀態(tài),這不僅僅是浪費(fèi)了體育資源,更是在一定程度上將體育設(shè)施的維護(hù)成本增高。將社區(qū)中的居民引進(jìn)高校,利用高校成員和社區(qū)居民體育鍛煉的時(shí)間差,提高高校體育資源利用率,與此同時(shí)也可以在社區(qū)引進(jìn)資金補(bǔ)貼高校維護(hù)體育資源的成本實(shí)現(xiàn)共贏。社區(qū)作為固定的居民聚集區(qū),可以在安全上得到保障,高校就近與社區(qū)的資源共享,既方便社區(qū)居民的體育文化生活,也便于高校的管理。互利互惠的促進(jìn)群眾體育健康的養(yǎng)成。

        2.3開發(fā)和利用學(xué)區(qū)體育資源

        使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參加社區(qū)體育活動(dòng),將體育課中所學(xué)的知識(shí)融入社會(huì),有利于學(xué)校和社區(qū)合作開展學(xué)區(qū)體育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育和社區(qū)體育的“雙贏”。 讓學(xué)生在社區(qū)中不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中獲得利用社區(qū)體育資源的經(jīng)驗(yàn)。通過社區(qū)體育俱樂部、協(xié)會(huì)、組織、個(gè)人等,開展多種多樣的體育活動(dòng)。高校體育與社區(qū)體育互動(dòng)性研究,有利于高校體育的生活化、個(gè)性化、多樣化、人文化,尤其是建立了正確的健康價(jià)值觀,形成終身運(yùn)動(dòng)的生活方式。高校體育與社區(qū)體育的互動(dòng)性更具有靈活性、趣味性和自主性,使學(xué)生較為容易地堅(jiān)持體育活動(dòng),而這種活動(dòng)的延伸過程就是終身體育態(tài)度養(yǎng)成和體育能力提高的過程。

        3高校體育資源的優(yōu)勢(shì)

        3.1高校體育資源

        高校體育資源包括人力資源和物質(zhì)資源,高校體育資源主要是指高校內(nèi)在體育知識(shí)、技能等方面有專長(zhǎng)的人才及具有一定影響力的群體體育組織;高校物質(zhì)環(huán)境資源主要包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育健身器材、體育場(chǎng)館等。根據(jù)活動(dòng)目的和社區(qū)、機(jī)關(guān)、組織個(gè)體的特定需要,高校可以立足于學(xué)生及其所擁有的體育人力資源和物質(zhì)資源情況,由體育老師、體育專業(yè)學(xué)生和社會(huì)體育人士共同參與組織體育活動(dòng),提高體育資源使用效率。例如:體育專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)開辦各種公益性的體育訓(xùn)練組織。利用高校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,開辦包括田徑、籃球、足球、排球、網(wǎng)球、羽毛球等各種對(duì)場(chǎng)地要求較高的體育競(jìng)技項(xiàng)目。由高校體育專業(yè)學(xué)生擔(dān)任志愿者、裁判,充分利用高校體育人力資源與物質(zhì)資源。

        3.2高校體育資源為共享提供條件

        高校體育擁有豐富且專業(yè)的體育人力資源,包括高校體育專業(yè)教師、學(xué)生在內(nèi)的體育專業(yè)指導(dǎo)人員、參與和服務(wù)體育活動(dòng)的體育骨干人員及組織各種體育活動(dòng)的體育行政管理人員。高校體育院系開設(shè)的體育教育專業(yè)和社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)了大批的體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員,從事專業(yè)的體育教學(xué)和專業(yè)的體育技術(shù)指導(dǎo)及體育管理工作,在校期間就可以參加社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)、機(jī)關(guān)、組織個(gè)體聯(lián)系。課余時(shí)間學(xué)生就可以在體育活動(dòng)場(chǎng)地,與前來健身鍛煉的群眾居民交流,指導(dǎo)他們參與體育活動(dòng)。

        3.3社區(qū)體育開展對(duì)學(xué)校體育管理的促進(jìn)

        社區(qū)參與學(xué)校管理不同于教育行政部門或?qū)W校決策集團(tuán)的直接指令性管理,其主要體現(xiàn)為一種間接的建議、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。社區(qū)的體育組織,它既是學(xué)校體育工作的智囊團(tuán),又是有力的社區(qū)力量以監(jiān)督學(xué)校的工作,為社區(qū)體育人士有效地參加學(xué)校管理提供基本的組織保障。

        4探析社區(qū)體育與高校體育資源共享的構(gòu)建

        公共服務(wù)能力是我國(guó)高校體育資源在社區(qū)共享新模式實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),社會(huì)擁有良好的體育資源共享的環(huán)境是我國(guó)高校體育資源社區(qū)共享得以實(shí)現(xiàn)保障,完備的體育資源歸責(zé)機(jī)制是高校體育資源和社區(qū)體育共享新模式構(gòu)建實(shí)現(xiàn)的依托。因此,如果要以實(shí)現(xiàn)多元化的主體在高校體育資源與社區(qū)體育共享構(gòu)建必須從以下路徑入手。

        4.1重視高校體育人才資源的輸出

        河南省體育人力資源缺乏,且年齡的結(jié)構(gòu)不夠完善,在學(xué)歷層次上處于中等水平,一般培養(yǎng)體育人才的地方都在高校的體育學(xué)院內(nèi),但是省內(nèi)高校很少的有專門培養(yǎng)社會(huì)體育方面的人才,主要集中在體育教師這一方面,難免使得高校的體育資源難以走入到社區(qū)當(dāng)中去,因此配備合理的體育人力資源是可以讓社區(qū)的體育活動(dòng)走到高校的體育資源當(dāng)中的重要媒介。社區(qū)對(duì)高校的體育人才資源需求還是很大的,然而社會(huì)體育資源供給量卻不足,因此高校的體育資源是服務(wù)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力,但是,從我們調(diào)研得到的數(shù)據(jù)以及與高校有關(guān)部門人員的訪談中發(fā)現(xiàn),目前,河南省高校體育資源社會(huì)共享的整體水平并不高,主要集中在以下幾點(diǎn):一,體育人才資源供給方式單一,社會(huì)利用規(guī)模偏窄;二,高校對(duì)社區(qū)共享態(tài)度消極,行動(dòng)緩慢;三,高校服務(wù)的思想不明確,認(rèn)識(shí)不合理。

        4.2提高高校體育設(shè)施資源向社會(huì)開發(fā)率

        一般在高校旁邊的社區(qū)都比較集中,而且人數(shù)眾多,廣場(chǎng)舞是社區(qū)開展的最火的一種運(yùn)動(dòng)形式,但是由于社區(qū)內(nèi)條件有限,而且廣場(chǎng)舞一般會(huì)伴隨著音樂,有時(shí)候會(huì)影響部分人的休息,因此如果合理地將社區(qū)的一些體育活動(dòng)帶入到高校中去,無疑是可以豐富社區(qū)文化活動(dòng),也可以合理地利用高校的體育資源。但是在河南的高校當(dāng)中,各個(gè)高校的體育場(chǎng)地設(shè)施資源不能說全部都比較優(yōu)越,起碼部分高校的體育場(chǎng)地設(shè)施的資源還是比較充足的,但是這些場(chǎng)地設(shè)施的社會(huì)利用率是比較低的,一般的場(chǎng)地設(shè)施并不是為社會(huì)免費(fèi)開放的,這也跟高校的管理機(jī)制有關(guān)。然而據(jù)調(diào)查可知,河南的部分高校在為社會(huì)的一些競(jìng)賽活動(dòng)還是提供了很多體育資源的,比如說在競(jìng)賽組織與策劃,競(jìng)賽的裁判員方面等等,都會(huì)給社會(huì)提供比較多的高校體育資源。利用這些資源,社會(huì)的體育活動(dòng)得以順利承辦,高校的這些體育資源也得以利用以及得以再開發(fā)。

        5總結(jié)

        我國(guó)經(jīng)過三十多年的改革開放,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,伴隨著物質(zhì)生活水平的快速提高,人民大眾對(duì)精神文化生活的要求逐漸提高。要完善高校體育資源與社會(huì)共享的法律法規(guī),建立健全高校體育資源社區(qū)共享的運(yùn)行機(jī)制,樹立社會(huì)責(zé)任,大力倡導(dǎo)、培育公共體育精神。

        參考文獻(xiàn):

        [1]江澤民.全面建設(shè)小康社會(huì)開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面[M].北京:人民出版社,2001:2-5.

        [2]樊炳有.社區(qū)體育論[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2003:149.

        [3]西安交通大學(xué)體育部.體育理論[M].西安:西安交通大學(xué)出版社,2000:25-30.

        [4]任國(guó)林.高校體育與城市社區(qū)體育發(fā)展的互動(dòng)性[J].西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2006(1):111-113.

        Research on Constructing Sharing of College and Community Sports Resources in Henan Province

        河南大學(xué)體育學(xué)院,河南 開封475000

        張斌

        Zhang Bin

        摘要:十八大的勝利召開,為我們提供了新一輪建設(shè)社會(huì)主義的目標(biāo)和動(dòng)力。新世紀(jì)社會(huì)主義八大體育的發(fā)展也迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文從群眾體育的開展,結(jié)合社區(qū)體育的推廣與學(xué)校體育資源分析的角度出發(fā),著重闡述社區(qū)體育和高校體育資源共享的意義與作用。

        關(guān)鍵詞:高校體育、社區(qū)體育、資源共享

        Abstract:The victorious opening of the 18th CPC National Congress provides us with a new round of goal and motivation of constructing socialism. The development of socialist sports in the new century also ushers in new opportunities and challenges. Starting from the perspective of carrying out mass sports and combining the promotion of community sports with analysis of college sports resources, the paper focuses on the exploration of the significance and role of sharing community and college sports resources.

        Key words:college sports; community sports; resources sharing

        doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.05.050

        中圖分類號(hào):

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1005-0256(2016)05-0107-2

        作者簡(jiǎn)介:張斌(1985-),女,河南安陽(yáng)人,在讀碩士研究生,研究方向:社會(huì)體育指導(dǎo)。

        School of Physical Education, Henan University, Kaifeng 475000, Henan, China.

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