于悅

【摘要】通過調(diào)查和分析，對中學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的情況有個(gè)全面的調(diào)查了解，加強(qiáng)對中學(xué)課外體育活動(dòng)的管理，積極推進(jìn)中學(xué)生課外體育活動(dòng)事業(yè)改革發(fā)展。結(jié)論：1）參加課外體育活動(dòng)的學(xué)生比較多，能長期堅(jiān)持鍛煉的學(xué)生就比較少。2）學(xué)校對課外體育活動(dòng)的重視程度和保障不足。3）中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、考試壓力大、學(xué)校沒有提供足夠的、合理的場地、器材及指導(dǎo)教師，是影響中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的兩大因素。4）課外體育活動(dòng)沒有得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的重視推廣和監(jiān)督到位。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)生 課外 體育活動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）09-0198-02

1.結(jié)果與分析

1.1學(xué)校開展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的基本情況

承德市中學(xué)生參加課外活動(dòng)的人數(shù)較高，但是能長期堅(jiān)持鍛煉的人數(shù)就偏低，學(xué)校課外體育活動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生的興趣存在一定的差距，導(dǎo)致大部分學(xué)生對學(xué)校開展的課外體育活動(dòng)興趣不是很大，除去有傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)校，大部分學(xué)校課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目都是以籃球，排球，跑步為主的，學(xué)生感興趣的項(xiàng)目是籃球，羽毛球，足球。這說明大部分學(xué)校開展課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目單一，娛樂性，趣味性和休閑性不足，不能夠吸引更多的學(xué)生來參加課外體育活動(dòng)中來，不能滿足學(xué)生的要求。應(yīng)該以大球?yàn)橹?，小球?yàn)檩o的模式吸引更多的學(xué)生參與到課外體育活動(dòng)中來。

1.2學(xué)校對課外體育活動(dòng)的重視程度不足

大部分的學(xué)校緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不重視學(xué)校的體育活動(dòng)的組織，學(xué)生的課外體育活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中規(guī)定的每次1小時(shí)、每周三次。場館、場地沒有適合地向?qū)W生開放，課外體育活動(dòng)時(shí)沒有專業(yè)的老師指導(dǎo)，限制了學(xué)校課外體育活動(dòng)的開展。因此，開展好學(xué)校課外體育活動(dòng)，需要規(guī)劃好課外體育活動(dòng)的時(shí)間，指導(dǎo)教師，場地器材，活動(dòng)宣傳，安全教育，醫(yī)療衛(wèi)生等條件方面。學(xué)校沒有充分的保障，就不能讓課外體育活動(dòng)順利，有效的進(jìn)行。

1.3 影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的因素

中學(xué)生考試壓力，學(xué)習(xí)緊張，同時(shí)學(xué)校沒有及時(shí)提供足夠的，合適的器材和場地設(shè)施，成為組織中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的兩大因素，特別是有升學(xué)壓力的班級更為突出。但也存在一部分學(xué)生是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力差，擔(dān)心沒有別人做的好，感覺害羞，鍛煉能力和鍛煉自覺性差，而不去參體育活動(dòng)。造成青少年身體素質(zhì)下降的原因有，學(xué)業(yè)壓力的過重、學(xué)習(xí)時(shí)間過長成為主要因素。所以，在現(xiàn)在有的條件下，如何更好的引導(dǎo)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，培養(yǎng)參加體育鍛煉的習(xí)慣，愛好，形成終生體育的觀念，是學(xué)校體育的重要研究方向。

2.建議

2.1學(xué)校提高對課外體育活動(dòng)開展的重視度，合理安排活動(dòng)項(xiàng)目

學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年級，年齡，性別和體質(zhì)狀況。積極探索適合學(xué)生的，而且學(xué)校干興趣的體育教學(xué)模式和體育活動(dòng)形式，指導(dǎo)學(xué)生積極參加課外體育鍛煉，主動(dòng)發(fā)展自身的運(yùn)動(dòng)興趣和特長，掌握更多種的運(yùn)動(dòng)技能，改善自己的身體形態(tài)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力。根據(jù)學(xué)生的興趣所在設(shè)置合理的體育活動(dòng)項(xiàng)目，提高學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。

2.2 積極開展各種活動(dòng)和比賽

學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、氣味性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、大球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展形式多樣的體育活動(dòng)，與娛樂性強(qiáng)、氣味性高的活動(dòng)來提高學(xué)生對體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)興趣，以傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目固定并增加鍛煉人數(shù)，形成分層，分項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)氛圍，再從增強(qiáng)體質(zhì)，交朋友，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能等方面緊抓和擴(kuò)大參加體育活動(dòng)的人數(shù)。學(xué)生應(yīng)從強(qiáng)迫體育的困境中擺脫出來。積極的主動(dòng)的參加體育鍛煉，增加體育鍛煉的時(shí)間，提高鍛煉的效果，用豐富多樣的體育活動(dòng)達(dá)到身心的全面發(fā)展。

2.3 合理利用現(xiàn)有的場地、器材資源

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體育計(jì)費(fèi)的不斷增加，學(xué)校場地設(shè)施也在不斷完善。學(xué)校應(yīng)選擇合理的時(shí)間開放場館，以滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，提高學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性，吸引更多的學(xué)生參加到體育鍛煉中來。注重現(xiàn)在器材的改造，開展學(xué)校體育設(shè)施，做到物盡其用，達(dá)到資源的再分配和再利用。

2.4 落實(shí)各方面的宣傳教育

以班級為單位定期舉辦相應(yīng)的體育比賽活動(dòng)，通過觀看別人的成就和樂趣產(chǎn)生自己也像投入其中的興趣。利用海報(bào)、講座、廣播等宣傳課外體育活動(dòng)的重要性，基本常識(shí)，安全知識(shí)。以更多的體育明星，體育比賽提高學(xué)生興趣。

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