宋園園

(安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥　230011)

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新媒體形式下高校在線教學(xué)平臺建設(shè)研究

宋園園

(安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥230011)

摘要：當(dāng)前，高校全媒體式在線課程教學(xué)模式向傳統(tǒng)教學(xué)模式發(fā)起了挑戰(zhàn)，如何有效發(fā)揮新媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的優(yōu)勢，是教育工作者需要認(rèn)真研究的課題。本文對高校在線教學(xué)平臺建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的分析研究。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；在線教學(xué)平臺；建設(shè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和4G移動網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及和應(yīng)用，新媒體技術(shù)在現(xiàn)代高校教學(xué)活動中發(fā)揮著越來越重要的作用，教學(xué)方式也從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向著以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以電腦、手機(jī)終端、平板電腦和IPTV等為載體的全媒體式在線課程發(fā)展。如何充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)促進(jìn)和改善高校的在線教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)工作，是現(xiàn)代教育技術(shù)背景下，各高校教學(xué)工作中面臨的新問題。

一、研究意義

(一)在當(dāng)前新媒體技術(shù)得到廣泛應(yīng)用的情況下，研究新媒體形式下高等院校，特別是高等職業(yè)技術(shù)院校視頻在線教學(xué)平臺的建設(shè)方案與實(shí)施技術(shù)，推進(jìn)新媒體技術(shù)與高等教育深度融合，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科學(xué)研究模式，為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個性化的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)有著積極的意義。

(二)研究和掌握新媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢和新興技術(shù)，對于提升高校相關(guān)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)操作水平和教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識的積極性，培養(yǎng)符合市場實(shí)際專業(yè)技能需求的高水平人才，具有推動意義。

(三)建設(shè)在線教學(xué)平臺，建立分類別的實(shí)踐成果展示、交流、評價平臺，能夠通過成果展示、交流學(xué)習(xí)的方式促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的動力和專業(yè)水平。同時，通過展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和校園生活DV作品，為學(xué)校進(jìn)行自我宣傳、提升學(xué)生和社會人士對學(xué)校的了解提供了更多的宣傳渠道。

二、需求分析

(一)建設(shè)新媒體形式下的高校在線教學(xué)平臺，應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，針對專業(yè)設(shè)置、專業(yè)特色、精品課程、學(xué)生數(shù)量、學(xué)生偏好、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)課程資源等情況進(jìn)行前期調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后將所取得各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，給系統(tǒng)的建設(shè)提供參考依據(jù)與資料。

(二)研究高校在線教學(xué)平臺的數(shù)據(jù)共享和統(tǒng)一管理的操作方案，建設(shè)數(shù)據(jù)共享及管理系統(tǒng)，將現(xiàn)有功能拓展，并在新媒體平臺予以實(shí)施。

(三)研究滿足學(xué)校學(xué)生使用需求的服務(wù)器配置方案和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案，同時考慮對學(xué)校外部人員提供開發(fā)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校課程建設(shè)優(yōu)勢與特色，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源的網(wǎng)絡(luò)共享。

(四)調(diào)查和研究國內(nèi)外其他單位類似系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)方案和經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新研究，將網(wǎng)絡(luò)電視直播、手機(jī)客戶端等新媒體加入到系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)施中。

三、設(shè)計(jì)原則

設(shè)計(jì)過程中遵循以下原則：

(一)實(shí)用原則：網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺作為我院綜合實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)充分體現(xiàn)我院專業(yè)特色，最大范圍內(nèi)將我院各專業(yè)學(xué)生納入實(shí)訓(xùn)對象。同時結(jié)合我院實(shí)際情況，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，建設(shè)滿足自身需求的網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺。

(二)經(jīng)濟(jì)原則：在滿足同等功能情況下，優(yōu)先使用學(xué)院現(xiàn)有硬件設(shè)施和技術(shù)力量開發(fā)，節(jié)省建設(shè)成本。在設(shè)計(jì)過程中亦應(yīng)考慮運(yùn)行成本，建設(shè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的系統(tǒng)。

(三)穩(wěn)定性原則：系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)做到運(yùn)行中穩(wěn)定、安全和便捷。

(四)適度超前原則：設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺的發(fā)展定位和目標(biāo)，應(yīng)做到模塊化、易擴(kuò)充。

四、主要功能

新媒體形式下高校在線教學(xué)平臺建設(shè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下主要功能：

(一)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)實(shí)際情況，按照系統(tǒng)化、產(chǎn)業(yè)化、仿真化的原則按不同的教學(xué)類別對校內(nèi)各實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨專業(yè)的資源共享，培養(yǎng)學(xué)生符合實(shí)際企業(yè)工作需求的實(shí)踐動手能力。

(二)整合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地整合情況，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理的、形式多樣的可通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)終端和校園有線電視進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

(三)建立分類別的實(shí)踐成果展示、交流、評價平臺，通過成果展示、交流學(xué)習(xí)的方式促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的動力和專業(yè)水平。

(四)建立符合信息技術(shù)發(fā)展趨勢的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)終端和校園有線電視等多種傳播渠道的實(shí)踐教學(xué)綜合管理平臺和統(tǒng)一管理、數(shù)據(jù)共享的中心管理平臺。

五、主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)

新媒體形式下高校在線教學(xué)平臺應(yīng)建立面向電視臺播出、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、互聯(lián)網(wǎng)以及手機(jī)終端等多種傳播渠道的基于現(xiàn)代教育技術(shù)的新型高質(zhì)量綜合在線教學(xué)與互動平臺。

(一)IPTV技術(shù)：采用EPG電子節(jié)目單系統(tǒng)，將學(xué)院模擬電視臺各頻道電視節(jié)目、虛擬頻道節(jié)目和衛(wèi)星電視地面接收站接收的衛(wèi)星電視節(jié)目生成IPTV電視節(jié)目信息，并在用戶數(shù)字電視機(jī)頂盒進(jìn)行相關(guān)EPG服務(wù)設(shè)置，即可實(shí)現(xiàn)IPTV服務(wù)。

(二)視頻直播和點(diǎn)播技術(shù)：使用FMS(Flash Media Server)軟件作為服務(wù)器端，F(xiàn)MLE(Flash Media Live Encoder)軟件和相關(guān)專業(yè)視頻直播設(shè)備作為視頻源推送端，能夠?qū)崿F(xiàn)基于RTMP、RTMPT、RTMPE、RTMPS、RTMFP協(xié)議的視頻直播和點(diǎn)播，配置相關(guān)視頻編碼器，支持的視頻源信號輸入格式有視頻文件、TS流、IP流、數(shù)字信號、模擬視頻信號和ASI等類型。

(三)手機(jī)客戶端開發(fā)：目前流行的智能手機(jī)操作系統(tǒng)主要有安卓和蘋果公司的IOS兩種，技術(shù)條件允許的情況下可使用JAVA技術(shù)開發(fā)相應(yīng)的手機(jī)客戶端，也可使用HTML5技術(shù)開發(fā)WEB APP，或者利用微信公眾開發(fā)平臺開發(fā)微信公眾號。

六、參考技術(shù)指標(biāo)

(一)滿足支持學(xué)校在線學(xué)習(xí)學(xué)生數(shù)和校外訪問用戶數(shù)的并發(fā)數(shù)網(wǎng)絡(luò)支持條件。

(二)支持滿足需求的IPTV電視直播頻道和多種接口的網(wǎng)絡(luò)直播頻道。網(wǎng)絡(luò)(局域網(wǎng))電視直播延時小，音視頻完全同步。

(三)支持滿足在線教學(xué)視頻存儲需求的服務(wù)器存儲空間。

(四)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備，負(fù)載均衡功能,能夠保障7*24無故障不間斷安全穩(wěn)定運(yùn)行。

(五)系統(tǒng)支持FLV PC流媒體格式和3GP、3GPP、MEPG4、RM等主流移動流媒體格式的自動轉(zhuǎn)碼、多碼率自動適配功能。

(六)統(tǒng)一的易操作的審核權(quán)限分級的CMS管理系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)：

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中圖分類號:G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X(2016)04-0182-01