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試論黨校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的途徑

蔡麗秋
黑龍江省黑河市愛輝區(qū)委黨校黑龍江黑河164300

【摘要】黨校是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的工作，為地方黨委、政府決策及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供重要的服務(wù)。由于黨校的性質(zhì)決定了其能夠?yàn)辄h政部門提供各種決策信息服務(wù)的條件，因此黨校需要充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢，準(zhǔn)確對黨校圖書館進(jìn)行定位，并加快黨校圖書館服務(wù)創(chuàng)新，做到與時(shí)俱時(shí)，使其能夠?yàn)辄h員干部提供良好的知識服務(wù)。文中對黨校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的途徑進(jìn)行了具體的闡述，為黨校建設(shè)工作起到了重要的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】黨校圖書館；服務(wù)優(yōu)勢；服務(wù)創(chuàng)新；途徑

黨校作為黨委的重要部門，是培養(yǎng)黨員干部的重要基地，黨校不同于黨政研究機(jī)械和普遍的高等院校。由于黨校能夠第一時(shí)間了解戰(zhàn)略性和前瞻性的決策信息，而且學(xué)員多來自于基層和一線的黨員干部，掌握著第一手的材料和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，這也使黨校能夠?yàn)榭茖W(xué)決策研究提供重要的素材和情報(bào)，這些信息的獲取主要來自于文獻(xiàn)信息，因此黨建需要創(chuàng)建現(xiàn)代化圖書館，充分的開展圖書館服務(wù)，使黨校擁有豐富的館藏信息資源，同時(shí)加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)工作，不斷挖掘優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)庫資源，加快對自有資源進(jìn)行整合，為黨校圖書館建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，有效的提高知識的服務(wù)能力，充分的發(fā)揮黨校圖書館的特色和優(yōu)勢。

一、建立圖書館用戶檔案，推送更為精準(zhǔn)的服務(wù)

在當(dāng)前信息時(shí)代，黨校圖書館用戶對信息的需求也呈現(xiàn)也多元化及復(fù)雜化的發(fā)展特點(diǎn)。這主要是由于當(dāng)前黨校學(xué)員學(xué)習(xí)需求發(fā)生了較大的變化，同時(shí)黨校教師教學(xué)科研任務(wù)和目標(biāo)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，這就需要黨校圖書館需要加快轉(zhuǎn)變管理理念，以服務(wù)作為志向，采取主動的服務(wù)方式來對用戶行為和習(xí)慣進(jìn)行分析，并建立用戶檔案，有效的掌握用戶的信息行為需求和規(guī)律，進(jìn)一步提煉和總結(jié)知識，為用戶提供更精準(zhǔn)及更具針對性的知識服務(wù)。通過為用戶提供個(gè)性化的服務(wù)，從而真正的體現(xiàn)出用戶至上的服務(wù)理念，有效的提高圖書館服務(wù)的水平，同時(shí)館員信息服務(wù)的能力也能進(jìn)一步得到提升。

二、建設(shè)專題數(shù)據(jù)庫，提供資源的增值服務(wù)

黨校圖書館需要加快推動專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，這能夠?yàn)辄h校圖書館服務(wù)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。利用專題數(shù)據(jù)庫能夠有效的開展數(shù)據(jù)分析和研究工作。黨校圖書館需要緊緊圍繞中央及各級的重大決策部署，針對經(jīng)濟(jì)、文化和政治等的發(fā)展情況來開展專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)，深入挖掘和整合資源，打到一個(gè)特色鮮明及內(nèi)容豐富的數(shù)字資源體系，從而為圖書館用戶提供更多的便利。

三、合理規(guī)劃空間布局，為圖書館用戶創(chuàng)建學(xué)習(xí)空間

圖書館用戶開展學(xué)術(shù)研究和探討，切實(shí)需要一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的場所，而圖書館有著得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢。圖書館可以開辟出相對獨(dú)立的功能區(qū)域，作為個(gè)人或小組、團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)研討室，為學(xué)員者營造一個(gè)思想和創(chuàng)意的孵化空間。面臨網(wǎng)絡(luò)資源很大程度上取代了紙質(zhì)資源、讀者到館率逐年下降的狀況，圖書館通過合理優(yōu)化配置空間布局，可以大大提升實(shí)體空間的存在價(jià)值。構(gòu)建學(xué)習(xí)空間，讓不同專業(yè)、學(xué)術(shù)背景的學(xué)者，通過開放、協(xié)作、共享資源和研究成果，碰撞出新的火花，激活沉淀的隱性知識進(jìn)行重組再造，有助于完善學(xué)員的知識體系、創(chuàng)新協(xié)作交互的學(xué)習(xí)模式、培養(yǎng)圖書館團(tuán)隊(duì)的凝聚力，分享和傳播圖書館服務(wù)成果，也為推動圖書館的改革創(chuàng)新，增強(qiáng)圖書館的多元化服務(wù)注入了新的活力。既為用戶提供“一站式”無縫服務(wù)，又有效地利用圖書館的空間資源?！敖虒W(xué)出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂，資源作保障，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研互動一體化。

四、以圖書館建設(shè)為契機(jī)，完成館員的轉(zhuǎn)型升級

開展知識服務(wù)、提供決策信息，對圖書館的人員素質(zhì)、能力提出了更高的要求。現(xiàn)代化的圖書館，離不開高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。而黨?，F(xiàn)有的圖書館員的學(xué)科背景、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足圖書館建設(shè)的要求，因此，建立引進(jìn)來、推出去的機(jī)制。一方面，可以充分發(fā)揮黨?，F(xiàn)有的高端人才的“傳、幫、帶”作用，聘請校內(nèi)各學(xué)科專家擔(dān)任特約顧問和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，聘任年輕的骨干教師擔(dān)任兼職研究人員，以彌補(bǔ)圖書館員數(shù)據(jù)分析、研究能力的不足。另一方面，鼓勵圖書館員主動走出去，嵌入學(xué)科，參與到各教研部的研究課題和項(xiàng)目中去。通過優(yōu)化人才配置，使圖書館員逐步融入科研的環(huán)境和氛圍。

同時(shí)，黨校還需要通過多種方式來加強(qiáng)對黨校圖書館館員的培養(yǎng)工作，可以組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題研計(jì)及學(xué)術(shù)沙龍等活動來提升圖書館館員的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)其職業(yè)道德素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)型人才隊(duì)伍，為黨校圖書館館員的轉(zhuǎn)型升級奠定良好的基礎(chǔ)。

五、利用相關(guān)的圖書館評價(jià)指標(biāo)，開展成果評價(jià)推廣

在黨校圖書館開展服務(wù)工作中，主要是為決策者提供高水平、高質(zhì)量及專業(yè)化的研究成果，這是黨校圖書館服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的最直接途徑。在成果產(chǎn)生后，成果的成功推廣和評價(jià)會對成果的應(yīng)用效果帶來直接的影響。其實(shí)在具體工作中，相關(guān)黨委決策的部門采納的只是少部分優(yōu)秀成果，這也使大部分成果無法直接進(jìn)行慶用，因此在實(shí)際工作中，要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研一體化還具有較大的難度。對于黨校圖書館來證明，需要承擔(dān)起成果歸檔保存的工作，同時(shí)還需要進(jìn)一步對圖書館的服務(wù)范圍進(jìn)行擴(kuò)大，使其擴(kuò)展到成果的整合、評價(jià)和推廣，可以通過出版物及構(gòu)建相關(guān)議題等來充分的發(fā)揮成果的影響力，加快促進(jìn)成果的評價(jià)推廣。

六、結(jié)束語

黨校作為黨員干部培養(yǎng)的重要場所，在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及服務(wù)政府決策方面發(fā)揮著非常重要的作用。由于黨校圖書館具有自身的特色和優(yōu)勢，這也使其在當(dāng)前社會發(fā)展過程中能夠?yàn)橛脩籼峁└鼉?yōu)質(zhì)的知識服務(wù)。而且當(dāng)前黨校圖書館加快了與教學(xué)科研的融合度，同時(shí)充分的依托于自身資源優(yōu)勢，并借助于各方的力量，加強(qiáng)了信息資源的共建工作，這也使黨校圖書館在不斷挖掘自身潛力的基礎(chǔ)上，為推動黨校的建設(shè)和發(fā)展起到了非常重要的作用。

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