宋唯司
?
播音主持中如何把握好對(duì)象感
宋唯司
【摘 要】播音主持是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作,要想成為一名優(yōu)秀的廣播主持人具有較高的難度。在播音主持過程中,面對(duì)話筒,播音員需要對(duì)稿件的對(duì)象感進(jìn)行把握,這一點(diǎn)對(duì)播音主持工作具有非常重要的意義。通過有效的把握對(duì)象感,播音員能夠與聽眾之間增強(qiáng)交流互動(dòng),產(chǎn)生情感上的共鳴,而且能夠使自身的聲色更具變化性,語氣更加豐富,有利于避免長時(shí)間播音過程中說話語氣一直處于同一頻率下,語氣的單調(diào)、乏味會(huì)影響受眾關(guān)注的度,不利于形成固定的受眾群體,影響播音主持的效果。因此作為一名優(yōu)秀的播音主持人員來講,需要在播音主技嘉把握好對(duì)象感,增加播音主持的效果,同時(shí)更好的展現(xiàn)出節(jié)目的魅力。
【關(guān)鍵詞】播音主持 受眾 節(jié)目內(nèi)容 感情 共鳴 對(duì)象感
(一)對(duì)象的虛擬性
廣播電視節(jié)目的播音員或主持人在播音主持時(shí)所面對(duì)的是話筒和鏡頭,看不到聽眾和觀眾,這就需要在播音主持過程中要假想正與聽眾觀眾進(jìn)行交流,要做到“眼中無人,心中有人”這可以看出播音主持時(shí)對(duì)象具有虛擬性。即使直播間請(qǐng)來嘉賓和觀眾,這只是節(jié)目的一種手段,但其最終目的還是要為電視機(jī)或是收音機(jī)前的觀眾服務(wù)。
(二)情感的真實(shí)性
即使播音主持人無法親眼見到觀眾和聽眾,但在播音主持過程中也需要從自己內(nèi)心與受眾進(jìn)行交流,利用自己的真情實(shí)感來完成播出任務(wù),在播音主持過程中具有較強(qiáng)的親和力,從而贏得受眾的共鳴,提高廣播電視傳播的效果。
(三)交流的平等性
作為優(yōu)秀的播音主持人不僅要具有喉舌意識(shí),同時(shí)也要遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨,與受眾進(jìn)行平等交流,遵循受眾,能夠反映受眾的心聲,成為黨和政策與人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶,而且通過與受眾平等交流能夠樹立播音主持人及媒體的威信,記得受眾的尊重,這也是播音主持人需要信守的重要準(zhǔn)則。
(四)形式的多樣性
由于播音主持中對(duì)象感表現(xiàn)形式具有多樣性,由于節(jié)目不同其對(duì)象感也會(huì)不同,針對(duì)不同節(jié)目在采取不同的方式進(jìn)行主持,這樣才能與受眾更為貼近,更好的交流。如兒童節(jié)目、老年節(jié)目、青年節(jié)目,或者是綜藝節(jié)目、社教節(jié)目、體育節(jié)目及讀書節(jié)目等,由于傳播內(nèi)容和所面對(duì)的受眾群體不同,這就對(duì)播音主持過程中的語氣和風(fēng)格具有多樣性的要求。
(一)對(duì)節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行深入分析
作為播音主持人,其主要是為聽眾服務(wù),任何一檔節(jié)目都會(huì)有自己固定的受眾,這就需要播音主持人要播音主持過程中要從聽眾的角度進(jìn)行換位思考,從稿件、欄目、受眾及接收方式等多個(gè)方面入手,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要深入分析,認(rèn)真地去揣摩受眾的心理活動(dòng),從而找準(zhǔn)與受眾之間存在密切聯(lián)系的相關(guān)點(diǎn),這樣在播音主持過程中才能更貼近百姓,貼近生活。無論播音主持哪種類型的節(jié)目,在播送節(jié)目過程中,播音主持人都需要進(jìn)入到作者的內(nèi)心思路中,首先讓自己感動(dòng),這樣才能進(jìn)一步打動(dòng)聽眾。
(二)參與采編更好地獲得對(duì)象感
廣播節(jié)目的播出需要采、編和播等群體的共同協(xié)作配合,對(duì)于播出成果能夠更好地發(fā)揮出應(yīng)用的宣傳效果,需要播音主持人能夠參與到節(jié)目的采編過程中來,這樣不僅能夠使采編工作更好地與播音有效地進(jìn)行銜接,而且在節(jié)目前期的各項(xiàng)工作中,能夠?yàn)椴ヒ糁鞒肿龊娩亯|。同時(shí)在直接參與過程中,播音主持人能夠更早地進(jìn)入到節(jié)目的狀態(tài),通過對(duì)節(jié)目來源、背景、編輯過程及要表達(dá)的主題的深入了解,有利于更好的調(diào)動(dòng)自身的情感儲(chǔ)備,更好地把握對(duì)象感,能夠更準(zhǔn)確、真實(shí)的把握節(jié)目的內(nèi)容和情感,與受眾實(shí)現(xiàn)情感上的交流,增強(qiáng)播出節(jié)目的效果。
(三)深入生活,與收聽對(duì)象產(chǎn)生共鳴
對(duì)于播音主持工作來講,為了能夠更好地把握節(jié)目的對(duì)象感,需要深入生活,與生活更為貼近,這樣才能獲得生活的底蘊(yùn),使自己變得更充實(shí)。播音主持人對(duì)于自己播出節(jié)目所面對(duì)的受眾生活實(shí)際要深入了解,了解這類人群的思想感,這樣在播出節(jié)目過程中才能有鮮明的對(duì)象感,從而與受眾之間距離感縮短,實(shí)現(xiàn)真正思想感情上的交流,確保獲得良好的播出效果。
(四)不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)
播音員主持人應(yīng)是睿智、機(jī)敏和幽默的化身。只有深厚的文化底蘊(yùn),加上恰如其分的表達(dá),才能與聽眾產(chǎn)生共鳴。因此,播音員主持人平時(shí)要博覽群書,對(duì)各個(gè)方面的知識(shí)都要有所涉獵,做一個(gè)博學(xué)多才的人;在學(xué)習(xí)中成長,練好不同的表達(dá)方式,把握好不同的對(duì)象感。
播音主持工作的性質(zhì)決定了在播音主持中需要做到有對(duì)象感,這樣才能真正贏得受眾,達(dá)到更好的傳播效果。同時(shí)播音主持過程中在把握對(duì)象感的基礎(chǔ)上,還需要對(duì)播音主持的分寸和基調(diào)進(jìn)行掌握,使播音主持更為親切自然,能夠從感覺上意識(shí)到聽眾的各種心理變化,從而調(diào)動(dòng)自己的思想感情,更好地吸引和滿足受眾的興趣和要求。
參考文獻(xiàn):
[1]孫凱.論旁觀者視角下播音主持對(duì)象感的建構(gòu)[J].電視研究,2013.
[2]遲金路.播音主持如何塑造正確的對(duì)象感[J].西部廣播電視,2015.
作者單位:(黑龍江廣播電視臺(tái))