徐 娜
(作者單位:中共大慶市委黨校)
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加強基層干部黨性教育的思考
徐 娜
十八屆六中全會的召開,對基層干部黨性教育工作提出了更高的標(biāo)準,也必將極大推進了基層思想政治工作的開展。全面從嚴治黨,要求我們從思想上、堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo),在工作中認真貫徹黨的方針政策、保證不走神、不走題,不走樣,做到有定力、有合力,有活力,永葆共產(chǎn)黨人的初心。
十八屆六中全會 基層干部 思想政治 黨性教育
隨著十八屆六中全會的召開,“四個全面”戰(zhàn)略布局將從嚴治黨提升到新的高度,黨建工作也更加受到重視。加強黨性教育,不僅是保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的需要,也是實現(xiàn)我國戰(zhàn)略目標(biāo)的根本保證?;鶎痈刹筷犖榻ㄔO(shè)是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),因此,高度重視對基層干部的思想政治教育工作,將會極大提升從嚴治黨的成效,促進黨的思想政治工作的開展。
政治上的清醒和堅定,來源于理論層面上的認知和重視。馬克思指出:“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀,但是理論一經(jīng)掌握群眾,也會變成物質(zhì)力量”。基層干部是黨和政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁和紐帶,肩負維護社會穩(wěn)定,帶領(lǐng)群眾致富奔小康的歷史重任,是黨在基層政府實施核心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵群體。高度重視對基層干部的黨性教育,提高他們的思想政治素質(zhì),使他們永葆共產(chǎn)黨人的初心,是增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條重要經(jīng)驗,也是干部教育的一個顯著特點。因此,有必要充分認識基層干部的黨性教育在我國改革和發(fā)展中的重要性和迫切性,切實推進基層黨建工作。
思想是行動的先導(dǎo)。思想認知具有主觀性,指導(dǎo)著人的行為,認知到位,行動才能得當(dāng),才能達到預(yù)期效果;認知不足,行動勢必遲緩乃至滯后,想要達成預(yù)期的功效也非常困難。黨性教育的價值就在于樹立正確的思想,將我們黨的路線、方針、政策及時地傳達給每一位黨員群眾,并與黨中央保持高度一致。
高度重視黨性教育,是“我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng),更重要的是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要”。毛澤東同志曾指出:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。因此,有計劃地培養(yǎng)大批的新干部,就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)。”“干部教育好了,我們的事業(yè)就大有希望。不教育好干部,我們就毫無出路。”
基層干部是基層干部是黨和國家的一面鏡子,是各項政策的轉(zhuǎn)承樞紐,他們處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線,是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者,其素質(zhì)高低、能力強弱、作風(fēng)好壞,關(guān)系干部隊伍整體形象,關(guān)系黨和國家各項事業(yè)發(fā)展,因而抓好基層干部的教育培訓(xùn),對于提高基層干部隊伍素質(zhì)能力,保證改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)落實,具有十分重要的意義。”我們黨的老一代領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、瞿秋白、彭湃、鄧中夏都曾經(jīng)在農(nóng)民運動講習(xí)所擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和教員。這一傳統(tǒng)以后一直得以延續(xù)下來,并且日益制度化和規(guī)范化。如1962年9月27日中國共產(chǎn)黨第八屆中央委員會第十次全體會議通過的《農(nóng)村人民公社工作條例修正草案》第六十條規(guī)定,“人民公社中的黨組織,要把教育和訓(xùn)練干部的工作放在重要地位,特別要注意教育和訓(xùn)練生產(chǎn)隊的干部?!?/p>
“干部教育培訓(xùn)體系是中國國家治理體系的重要內(nèi)容,一方面,推進中國國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,勢必要求中共干部教育培訓(xùn)體系的現(xiàn)代化;另一方面,中共干部教育培訓(xùn)體系未來的改革創(chuàng)新,在很大程度上又將有助于推進中國共產(chǎn)黨自身的現(xiàn)代化和中國國家治理的現(xiàn)代化?!睆闹锌梢娭卫砟芰ΜF(xiàn)代化的先決條件是制度創(chuàng)新,建構(gòu)科學(xué)的制度體系。實踐也證明,干部教育培訓(xùn)工作取得實效的基本途徑是以制度創(chuàng)新精神不斷完善干部思想政治教育培訓(xùn)制度,構(gòu)建富有中國特色的現(xiàn)代干部教育培訓(xùn)體系。
基層干部思政教育制度建設(shè)是其自我完善和發(fā)展的內(nèi)在要求,是構(gòu)建高效的培訓(xùn)體系的必由之路。良好的制度建設(shè),能夠充分實現(xiàn)組織內(nèi)部各機構(gòu)之間、各個體間的協(xié)調(diào)配合,充分發(fā)揮培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部人財物的資源優(yōu)勢,充分體現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)的合力作用。農(nóng)村基層干部思想政治教育培訓(xùn)是一項綜合性工作與系統(tǒng)化工程,必須統(tǒng)籌規(guī)劃,全面安排,做好頂層設(shè)計與體系建構(gòu),建立和完善多渠道、多種類的現(xiàn)代化干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。
在革命、建設(shè)和改革不同歷史時期,我們黨都重視基層干部教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),出臺了若干加強和改進基層干部思想政治教育的指導(dǎo)性文件,通過開辦各類干部學(xué)校,建立健全責(zé)任機制、干部參訓(xùn)機制,同時不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式,培養(yǎng)和造就了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干,為完成黨在不同歷史時期的任務(wù)提供了重要的組織和人才保障。歷經(jīng)多年的建設(shè)與探索,現(xiàn)已形成富有中國特色的干部教育培訓(xùn)體系。
在新的形勢下,如何建設(shè)好黨,如何規(guī)范黨員干部的執(zhí)政行為,提高黨員干部的執(zhí)政能力,是擺在全黨同志面前的一項重大的政治課題,其在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否保持堅強的黨性。高效的黨性教育,終將會推進黨的作風(fēng)建設(shè),提升黨建水平。
[1]王小薇.新時期黨員干部要努力加強黨性修養(yǎng)[J].經(jīng)濟師,2012(08).
[2]徐振國.新時期黨性教育講話[M].保定:河北大學(xué)出版社,1991.
[3]楊紹華.試論黨性教育的時代性針對性實效性[J].黨建研究(北京),2011(03).
(作者單位:中共大慶市委黨校)
徐娜(1983-),本科,東北電力大學(xué),中共大慶市委黨校教務(wù)處,助教,研究方向:黨史黨建。