亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談情境教學(xué)法在播音主持教學(xué)中的應(yīng)用

        2016-11-26 07:28:48
        長江叢刊 2016年36期
        關(guān)鍵詞:情境教學(xué)學(xué)生

        陸 群

        淺談情境教學(xué)法在播音主持教學(xué)中的應(yīng)用

        陸 群

        隨著教育體制的改革,傳統(tǒng)教學(xué)模式已不適應(yīng)新教改的要求,情境教學(xué)法作為一種新興的教學(xué)模式被廣泛地應(yīng)用開來。在播音主持教學(xué)中,情景教學(xué)法也發(fā)揮著重要的作用,不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)播音主持的興趣,也對提高教學(xué)成績有顯著的成效。因此,如何正確地把情境教學(xué)法運用到播音主持專業(yè)教學(xué)中成為當(dāng)下專家研究的重要課題。本文主要闡述情景教學(xué)法的內(nèi)涵和作用、情景教學(xué)法運用到播音主持的方法和途徑。

        情境教學(xué)法 播音主持 內(nèi)涵作用 應(yīng)用方法

        情景教學(xué)作為播音主持專業(yè)教學(xué)應(yīng)用的重要模式,對于教授教學(xué)重點和難點,提高播音主持教學(xué)水平具有很大的幫助,所以有必要對情境教學(xué)法的內(nèi)涵進(jìn)行探究,把握情境教學(xué)法運用應(yīng)該遵循的原則,才能夠在實踐中探索出正確充分運用情境教學(xué)法的方法和途徑。

        一、情境教學(xué)法的內(nèi)涵和重要作用

        情境教學(xué)法內(nèi)涵,顧名思義,就是教師在進(jìn)行教學(xué)時,結(jié)合教學(xué)目的,通過設(shè)置特定的場景,吸引學(xué)生進(jìn)入情境狀態(tài),最終達(dá)到幫助學(xué)生掌握教學(xué)重點,提升自身學(xué)習(xí)素質(zhì)的目的。

        情境教學(xué)法運用在播音主持專業(yè)教學(xué)中具有十分重要的意義,主要表現(xiàn)在以下兩方面[1]:一方面,情境教學(xué)作為一種情景交融的授課模式,能夠形成教師和學(xué)生的互動,可以活躍課堂氣氛。情境教學(xué)法通過設(shè)立場景,讓學(xué)生參與到其中,不僅帶動起學(xué)生的參與熱情,也可以活躍課堂的整體氛圍。另一方面,情景教學(xué)法的應(yīng)用可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新想象、動手實踐等各方面能力,有利于提高學(xué)生的播音主持水平。情境教學(xué)法的運用,可以鍛煉學(xué)生自己的想象力和創(chuàng)造力,通過參與角色表演,提高自己的演技,既可以掌握專業(yè)難點,也可以通過表演提高實踐能力,相比較于傳統(tǒng)的“填鴨式”,可謂是一舉數(shù)得。

        二、播音主持專業(yè)正確充分運用情境教學(xué)法的方法和途徑

        為了充分發(fā)揮情境教學(xué)法存在的優(yōu)勢,經(jīng)過不斷的探索,播音主持專業(yè)在使用情境教學(xué)法時主要使用四種教學(xué)方法,主要是:

        油茶病蟲害較少,主要是油茶炭疽病、油茶軟腐病、油茶煤污病和油茶尺蠖(又叫量步蟲)。均造成一定程度的落果、落葉和枝枯,造成減產(chǎn),但不會死樹毀林。這幾種病都與油茶林經(jīng)營管理水平密切相關(guān)。林內(nèi)通風(fēng)透光,樹體健壯,肥、水、土條件好,病枝、病葉、病果、過密枝得到及時剪除和深埋,發(fā)病就輕,反之就較重。品種的抗病能力也有差異,造林前可以選擇抗性強(qiáng)的品種。發(fā)病期,可自配波爾多液控制病情。實在有必要可噴施退菌特800倍液防治。量步蟲幼蟲身體光滑無毛,行動遲緩,可以直接人工捕殺。

        第一,可以利用教師立題,學(xué)生虛擬想象,從而創(chuàng)設(shè)出一種心情上的情境。這種方法通過讓學(xué)生想象自己處于某種場景之中,然后讓自己的心情迅速發(fā)生變化,置身其中進(jìn)行播音主持,這樣方法的運用可以讓學(xué)生模擬不同心境、不同場景,從而鍛煉自身的應(yīng)變能力,為以后工作奠定良好的基礎(chǔ)。比如說,讓學(xué)生有感情朗讀《你是人間的四月天》或是《祖國啊!我要燃燒》,通過虛擬內(nèi)心情景可以朗讀的更加出色[2]。

        第三,結(jié)合當(dāng)前的多媒體教學(xué),利用多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)出一種視聽情景。多媒體能夠展現(xiàn)給學(xué)生立體的圖片、具體的聲音,滿足學(xué)生的視聽需求,這種視聽情景也可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師可以通過多媒體展示優(yōu)秀新聞人的新聞故事,播放優(yōu)秀主播主持的節(jié)目,供學(xué)生模擬學(xué)習(xí),通過學(xué)生自己模仿學(xué)習(xí),總結(jié)出相關(guān)的播音主持技巧,從而簡化教學(xué)難點,讓學(xué)生掌握吸收。譬如,運用多媒體播放新聞春節(jié)聯(lián)歡晚會,分析周濤、董卿、朱軍等主持人的主持風(fēng)格[3],進(jìn)行自我定位,學(xué)習(xí)名人的主持風(fēng)格,這樣不僅可以講授出播音主持要結(jié)合自身采取合適的主持風(fēng)格,還可以激發(fā)學(xué)生想象,挖掘自身特點,選擇適合自己發(fā)展的播音主持風(fēng)格。

        (5)利用中草藥制劑防治肉雞傳染性法氏囊病,采用灌服途徑給藥,勞動強(qiáng)度較大。若將提取液按一定的比例添加到水中,通過雞自由飲水進(jìn)行給藥,具有同樣效果。連續(xù)給藥7 d左右,即可治愈。在養(yǎng)殖過程中,應(yīng)及時做好預(yù)防和治療工作。

        第二,教師結(jié)合課堂重點,可以虛擬一個場景,讓學(xué)生充當(dāng)特定的角色,從而虛擬出一種場景。教師結(jié)合所講知識,在課前設(shè)計一個場景,拿一些道具, 讓學(xué)生扮演不同人物角色,展開教學(xué)過程,從而讓學(xué)生“身臨其境”。比如說在講授新聞播報時,就可以把課桌擺在教室前面,2只粗筆當(dāng)話筒,學(xué)生坐在桌前進(jìn)行播報的模擬,這樣能夠迅速地讓學(xué)生置身其中,結(jié)合手機(jī)播報內(nèi)容進(jìn)行播報。這樣進(jìn)行模擬場景,每一名學(xué)生都可以演習(xí)播報,在老師和學(xué)生的點評下,明確自身播報時的缺點和漏洞,自我創(chuàng)新,提高自己的播報水平。

        第四,教師可以利用學(xué)校的播音間或者演播室,再或者可以聯(lián)系各大媒體,通過合作,帶領(lǐng)學(xué)生到真正的演播室或者錄音棚進(jìn)行實踐課,讓學(xué)生提前適應(yīng)工作環(huán)境,在熟悉的工作環(huán)境中進(jìn)行實習(xí)、練習(xí),從而更有效的掌握所學(xué),把所學(xué)知識運用到實踐中。這樣模擬場景,可以鍛煉學(xué)生“理論轉(zhuǎn)實踐”的能力,提升學(xué)生的播音主持水平。比如,和央視進(jìn)行合作,到央視大樓去參觀節(jié)目錄制的錄音棚或者直播間,不僅能夠讓學(xué)生了解各項工作的流程,親身感受節(jié)目錄制的環(huán)節(jié),體驗節(jié)目制作的心情感受,而且還可以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力掌握所學(xué)知識,提高自身的播音主持能力,完善自身的綜合素質(zhì)。

        2)對于內(nèi)雨帶的傳播機(jī)制而言,通過諧波分析發(fā)現(xiàn),和重力波、Rossby波以及混合波均沒有關(guān)系,內(nèi)雨帶的可能發(fā)展機(jī)制可能是由垂直風(fēng)切變引起次級環(huán)流,其逆切變區(qū)低層的出流使得內(nèi)雨帶徑向向外運動,而低層的水平風(fēng)場和變形場會使得其形成其螺旋結(jié)構(gòu)。

        三、結(jié)語

        情境教學(xué)法運用在播音主持專業(yè)可謂意義非凡,不僅可以充分發(fā)揮情境教學(xué)法對于教學(xué)發(fā)揮的重要意義,如果采用表演等方式創(chuàng)設(shè)情境還可以鍛煉播音主持專業(yè)學(xué)生的表演能力,一舉兩得。因此,在實踐中要不斷地探索,尋求出一條更加有特色的、適應(yīng)播音主持專業(yè)的情境教學(xué)法,提升播音主持的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

        [1]白曉清.情境教學(xué)法在播音主持教學(xué)中的應(yīng)用[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2014(7):216~217.

        [2]謝路君.從靜態(tài)學(xué)習(xí)升華為動態(tài)學(xué)習(xí)——情境教學(xué)法在”職業(yè)禮儀塑形象”中的嘗試 [J]. 中等職業(yè)教育,2014(4):45~47.

        [3]王玉瑾.新媒體時代下播音主持業(yè)務(wù)教學(xué)探析--以節(jié)目主持訓(xùn)練課程為例[J].戲劇之家,2014(9):247~248.

        (作者單位:中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院)

        猜你喜歡
        情境教學(xué)學(xué)生
        情境引領(lǐng)追問促深
        不同情境中的水
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        趕不走的學(xué)生
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        護(hù)患情境會話
        對外漢語教學(xué)中“想”和“要”的比較
        學(xué)生寫話
        特定情境,感人至深
        學(xué)生寫的話
        亚洲av久久无码精品九九| 在线观看国产白浆一区三区| 美女露出粉嫩小奶头在视频18禁| 亚洲av成人无码精品电影在线| 久久久男人天堂| 中文字幕有码高清| 日韩av在线不卡一区二区| 国产亚洲美女精品久久久2020 | 亚洲Va欧美va国产综合| 少妇被粗大猛进进出出| 国产三级精品三级在线专区| 国内精品伊人久久久久网站| 最好看2019高清中文字幕视频| 北岛玲精品一区二区三区| 日本a级黄片免费观看| 亚洲a∨无码男人的天堂| 国产成人亚洲精品91专区手机| 成人影院免费观看在线播放视频| 成人性生交大片免费入口| 黑人巨大跨种族video| 欧洲亚洲第一区久久久| 精品一区二区三区老熟女少妇| 亚洲中文字幕日产无码| 久久久精品人妻一区二区三区| 久久久亚洲精品午夜福利| 91精品人妻一区二区三区水蜜桃 | 亚洲是图一区二区视频| 亚洲长腿丝袜中文字幕| 人妻精品久久久久中文字幕| 国产主播一区二区三区在线观看| 蜜桃av无码免费看永久| 国产三级不卡一区不卡二区在线| 狠狠综合久久av一区二区| 91精品国产91久久久无码95| 亚洲一区二区三区av天堂| 天天躁夜夜躁av天天爽| 国产香蕉一区二区三区在线视频| 国产成人精品一区二免费网站| 我要看免费久久99片黄色| 国产乱码一二三区精品| 亚洲色欲Aⅴ无码一区二区|