基于辯證思維的高中數(shù)學(xué)解題再認(rèn)識
2016-11-22 11:13:58袁琴芳
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2016年19期
袁琴芳
【摘要】數(shù)學(xué)解題教學(xué)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，從辯證思維的角度進(jìn)一步再認(rèn)識數(shù)學(xué)解題有助于更好地幫助學(xué)生解決難題.在數(shù)學(xué)解題中要明了，數(shù)學(xué)知識間有聯(lián)系轉(zhuǎn)化的通道；數(shù)學(xué)問題的切入點(diǎn)間是能對立統(tǒng)一的；解題方法的選擇更要意識到矛盾的運(yùn)動(dòng).在解題中滲透辯證思維能夠讓學(xué)生的思維更廣闊，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)水平更高.
【關(guān)鍵詞】辯證思維；高中數(shù)學(xué)；解題
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