靳薛斌
【摘 要】學生的身體和心理能否健康發(fā)展,關(guān)系到未來國民素質(zhì)的提高和國家民族的興衰。加強對小學生的心理指導,預防心理疾病的產(chǎn)生,是不可忽視的問題。作為新時代的教師,在教書育人的同時,不僅要關(guān)注學生的智育,更應該關(guān)注學生的心理健康,讓學生能夠健康地成長。小學教師在教育教學過程中,會遇到各種各樣的學生,他們的心理在遇到困惑的時候,教師要不斷地用愛心去教育每一個孩子,讓孩子們都能夠獲得幫助,讓老師的愛成為化解學生心理問題的雨露。
【關(guān)鍵詞】愛;溫暖;真誠;幸福
有人說:“老師是辛勤的園丁?!币灿腥苏f:“老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)?!倍覅s認為老師是一縷愛的陽光,溫暖著孩子們幼小的心田。20年的教學生涯,雖然充滿了酸甜苦辣,卻豐富了我生命的底色,煥發(fā)了我人生的光彩,使我愈發(fā)的體會到,要當好一名老師,就要甘心做一縷平凡的陽光,愛在孩子們成長的四季 。
一、愛在春天
春天的愛似蒙蒙細雨,潤萬物于無聲之中。作為老師又何嘗不是呢?我們用自己的愛源源不斷、默默澆灌著孩子們,始終沒求過回報。
案例1:
王雪飛,一個小女孩,父母都遠在拉薩工作,留守在姨媽家,她孤僻內(nèi)向,不太合群。我曾經(jīng)試圖走進她的心靈,但幾次遭遇失敗。有一次我無意中發(fā)現(xiàn)班里很多同學用鋼擦,而她沒有,上課做作業(yè)時一直看同桌用,我的心里一陣酸楚無法平靜。第二天,我悄悄的來到她身旁,微笑著把一塊橡皮鋼擦放在她的桌子上,然后摸摸她的小臉,送給她一張紙條,上面寫著:老師送給你,因為老師喜歡你。她看看我,笑了,我發(fā)現(xiàn),那是一個美麗的笑容,一個久違了的笑容。但讓我驚奇的是,下課后,她自信而快活的走進玩耍的同學中間。本學期我沒在教她,國慶放假期間,偶然碰到了她,她顯得還是那樣矜持,但看到我時她并沒有躲開我,而是主動過來拉著我的衣角,笑著問我:老師你什么時候再給我們上課,我說孩子只要你好好學習,就永遠是我的學生,她高興地笑了。一個小小的橡皮擦能給她帶來這么大的轉(zhuǎn)變,原來付出愛是如此的容易,我真后悔我對學生的愛來得遲了些,因為這樣的學生還有很多。
二、愛在夏天
夏天的愛像花朵,熱情而執(zhí)著。作為老師,總會遇到一些調(diào)皮的孩子,讓你啼笑皆非,著急無奈。對于這樣的孩子,我給他熱情而執(zhí)著的愛,給他尊重,并抓住時機及時地鼓勵他的優(yōu)點,漸漸的把他引導到正路上來。對于他的缺點,悄悄的給他指出來,并分析利弊,犯錯誤時可以用眼睛嚴肅的直視他,讓他明白,他在犯錯誤。當然這種教育方式需要一個過程,因為孩子的表現(xiàn)是有反復性的,作為老師一定要耐得住性子,哪怕有點滴的變化,都在說明我們教育的力量不可阻擋。
案例2:
我們班就有這樣一名同學叫張子浩,是一個很讓我頭疼的孩子,學習習慣極其差勁,上課從來都是歪著坐,作業(yè)亂七八糟還不按時交,在課堂上有時我正講得起勁,他會莫名其妙的起來走動一下,問他原因說的挺多,不是筆找不著了就是本子掉在地上,氣得我課有時都無法正常進行下去,批評他,他好像也無所謂。但我并沒有放棄他,最樸素的想法就是因為他是一個孩子,而我是一個老師。后來我觀察到這個孩子并不笨,本質(zhì)是好的,比如很愿意給同學和老師幫忙,擦黑板、發(fā)作業(yè),這更燃起了我教育他的希望。我用表揚和教育同步進行,關(guān)愛和體貼一起實施,久而久之,他的習慣漸漸變好,現(xiàn)在上課自我約束能力明顯提高,上學期期末考試他竟然考了90分,我很欣慰,因為我深深的知道是我熱情執(zhí)著的愛在悄悄的改變著孩子。
三、愛在秋天
愛像秋天的果實,脆而甜。孩子的心,純潔而美好,播撒下充滿愛心的種子,他就會結(jié)出愛的果實。世界需要愛,所以品德教育,是教育之本。作為老師,培養(yǎng)孩子有一顆愛心,是一件美好的事情。當你品嘗到愛的果實時,又是一件多么幸福的事。我就深深感受過。
案例3:
記得本學期舉行冬季趣味運動會那天,天氣特別晴朗,同學和老師的比賽緊張而有序地進行著,操場里全校師生的吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪,我班的班主任陳老師組織同學參賽,我?guī)е鴽]參賽的同學吶喊助威,當時參賽的和沒參賽的個個熱情高漲,輪到我們教研組的老師跳繩比賽了,我還是照樣帶著他們?nèi)ブ?,加油!加油!“老師你怎么不跳?”突然一個聲音從吶喊聲中傳到我的耳邊,我一愣,順著聲音發(fā)現(xiàn)是我班因為學習不認真而多次被我批評過的王晶晶,只見她正瞪著一雙大眼睛好奇的望著我并等我回答,看著她真誠的眼神我絲毫不敢掩飾什么,只好如實回答:我做過手術(shù)不能跳。??!好幾個同學一下子圍著我問這問那,“老師什么手術(shù)呀?”“老師還疼嗎?”“老師你要多休息”……看著他們一個個關(guān)切的眼神我真的好感動,也很欣慰,感動于他們那顆小小的愛心,欣慰于我三年級的孩子們長大了,突然覺著自己就像一個小孩,一個勁的點頭答應他們。也不知這事怎么就在我班傳開了,過了幾天,我去上課,調(diào)皮大王張江在拖地,我進去后,他趕緊對我說:“老師小心地滑”“就是,老師你慢點”“老師作業(yè)本我來抱” ……又一次關(guān)心的話語在我耳畔響起,我連聲說著謝謝。從那以后我發(fā)現(xiàn)上課時大多數(shù)同學聽講比以前認真了。真是愛心不分大小,愛的果實很甜。
四、愛在冬天
愛像冬天里的熱牛奶,溫暖而舒適。真誠的愛,能夠融化嚴冬的寒冰,我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子,這也是當好一個教師的奧秘所在。對于性格倔強的孩子,我們更是應該關(guān)心他們,體貼他們,使他們安心學習。
案例4:
如我班的茍一凡,一次上課,同學向我匯報說他在下面玩玩具,我就發(fā)現(xiàn)他用憤怒的眼光瞪著那個同學足足有五秒鐘,這一切被我看在眼里,當時我沒有批評他,等到下課后我把他叫過來撫摸著他的頭,輕聲對他說,老師認為你是一個聰明的孩子,也是一個懂事的孩子,有了錯誤就要改正,上課玩玩具是影響學習的,同學是在幫你改正錯誤,你看他多關(guān)心你??!你應該感謝他,做人可不能恩將仇報,要知恩圖報,善待他人,你要做個品行好的孩子啊,老師相信你會和同學友好相處的。他緊緊的閉著小嘴點點頭,以后上課時果然乖了許多??梢娭械湍昙壍耐瑢W,上進心是特別強烈的,只要我們引導得當,我想他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知,增長才干,不斷進步!
中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出:“要加強學生心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。”作為教師應該關(guān)注每一個學生的心理健康,因為心理健康地孩子才是一個真正健康的孩子,才能夠積極健康地成長。教育是一份神圣的工作,作為每一個教師都有育心的責任,我們應該抓住一切教育機會,去愛每一個學生,去關(guān)心學生的健康成長,孩子的心靈深處是多么希望我們?nèi)リP(guān)心他,愛護他!老師對學生的愛就像陽光一般,請給予他們真誠的愛心吧!其實,熱愛學生就這么簡單:如果你已為人父母,那就讓學生分享你給予兒女的一半愛;如果你正在戀愛,那就讓學生嗅聞一下你贈予戀人的玫瑰花香;如果你剛剛踏上講臺,那么,請牽起孩子的手,做他們的孩子王!讓我們甘心做一縷平凡的陽光,愛灑春夏秋冬。
注:本文為甘肅省教育科學規(guī)劃課題(課題立項號GS[2014]GHB0165)“農(nóng)村小學學生心理健康狀況及制約因素研究”階段性成果。