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        淺談多媒體教室配備與管理維護(hù)

        2016-11-02 07:16:58黃清平
        新課程·下旬 2016年7期
        關(guān)鍵詞:多媒體教室管理維護(hù)硬件

        黃清平

        摘 要:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及其網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,特別是多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教育教學(xué)中快速應(yīng)用,也就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)CAI的廣泛應(yīng)用,它改變了傳統(tǒng)的備課方式和講課方式,我國(guó)政府為全面普及九年義務(wù)教育,為各級(jí)中小學(xué)教室配備了多媒體。多媒體成為學(xué)校教育教學(xué)中非常重要并不可缺少的教學(xué)工具。使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)越來(lái)越多,多媒體教室作為多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和重要組成部分已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各級(jí)各類學(xué)校的課堂教學(xué)中。為了更好地使用多媒體教室,充分發(fā)揮多媒體教室在教育教學(xué)中的作用,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,總結(jié)了多媒體教室在配備與管理多方面的經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題。

        關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);多媒體教室;硬件;軟件;管理維護(hù)

        一、多媒體教室配備

        1.多媒體教室的構(gòu)建

        目前最為常見(jiàn)的多媒體教室有兩種:大屏幕投影機(jī)多媒體教室和交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教室;也可以是合二為一的綜合多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

        大屏幕投影機(jī)多媒體教室指的是主要用大屏幕投影機(jī)、可升降大熒幕、計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)和音頻、視頻播放設(shè)備建成的多媒體教室。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生在配有大屏幕投影機(jī)的多媒體教室中上課,可以對(duì)圖像的每一個(gè)細(xì)節(jié)看得十分清楚,如果教師在教學(xué)中對(duì)圖像合理地配上音樂(lè)、動(dòng)畫以及講授,能較好地實(shí)現(xiàn)資源信息的傳遞。但是大屏幕投影機(jī)多媒體教室也存在缺點(diǎn),主要是在整個(gè)演示過(guò)程中,交互性較差,學(xué)生更多的只是“觀看”而已,很少能動(dòng)手操作。

        交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教室實(shí)際上是在一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房基礎(chǔ)上,通過(guò)一定的硬、軟件進(jìn)行控制把課堂與機(jī)房結(jié)合起來(lái),每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)計(jì)算機(jī),教師在自己的教學(xué)用的計(jì)算機(jī)面前講課、演示、布置練習(xí)等,還可以選擇部分甚至個(gè)別學(xué)生,進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),與學(xué)生進(jìn)行談話式的教學(xué)。另一方面,學(xué)生不僅可以在自己的計(jì)算機(jī)顯示屏上看到老師的演示操作,而且能在老師的指導(dǎo)下自己動(dòng)手操作,遇有問(wèn)題可以及時(shí)通過(guò)計(jì)算機(jī)向老師請(qǐng)教。對(duì)于如計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等應(yīng)用類課程,實(shí)踐性很強(qiáng),在交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中教學(xué),能做到邊教邊學(xué)、邊講邊練,很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,適應(yīng)創(chuàng)新型、交互式的課堂教學(xué)需求。

        2.多媒體教室硬件設(shè)備

        多媒體設(shè)備組成包括教師機(jī)、學(xué)生機(jī)、顯示器、投影儀、可升降大熒幕、實(shí)物展示臺(tái)、DVD播放機(jī)、錄像機(jī)、視頻信號(hào)轉(zhuǎn)換器、麥克風(fēng)、音箱以及音頻功率放大器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)線、機(jī)柜、桌椅、穩(wěn)壓電源等,必要時(shí)還可配備大屏電視機(jī)。

        3.多媒體教室軟件

        主要包括:操作系統(tǒng)推薦Windows,Offfice辦公軟件,電子教室軟件,多媒體制作軟件等。

        4.多媒體教室管理人員配備

        多媒體教室是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的場(chǎng)所,應(yīng)配備有事業(yè)心強(qiáng)且懂計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的專(兼)職人員進(jìn)行管理,這樣有利于了解設(shè)備狀態(tài),及時(shí)掌握反饋信息,使設(shè)備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),提高設(shè)備的利用率和使用壽命,保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。在實(shí)際工作有的學(xué)校被忽視,造成設(shè)備故障,甚至損壞,設(shè)備利用效率不高,值得我們關(guān)注。

        二、多媒體教室的管理

        1.參與組建施工,建立設(shè)備檔案

        首先,我們根據(jù)教學(xué)需要做出多媒體教室設(shè)備的配置計(jì)劃,包括配置設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、性能要求等。其次,就是施工過(guò)程的介入,為接管驗(yàn)收打下基礎(chǔ);便于日后的管理和維護(hù)。最后,要建立設(shè)備技術(shù)檔案,包括設(shè)備的原始資料,如:使用說(shuō)明書(shū)、保修卡等;還有記錄有關(guān)設(shè)備的各項(xiàng)明細(xì)資料,如:設(shè)備名稱、規(guī)格、技術(shù)特征、安裝地點(diǎn)、使用時(shí)間等。

        2.建立健全管理制度化,操作規(guī)范化

        保證多媒體教室安全、穩(wěn)定地運(yùn)行、維持正常教學(xué)秩序,建立健全管理制度是先決條件。多媒體教室設(shè)備多、造價(jià)貴,設(shè)備運(yùn)行對(duì)環(huán)境要求高,而且使用頻繁,學(xué)生流動(dòng)性大,安全衛(wèi)生方面的管理難度很大,因此,我們制訂了多媒體教室相關(guān)制度來(lái)教育和規(guī)范老師和學(xué)生操作。

        ①多媒體教室管理及使用制度。

        ②同時(shí),也對(duì)管理人員制定了《多媒體教室管理人員職責(zé)制度》。

        ③建立使用登記制度,做好設(shè)備技術(shù)服務(wù)。

        3.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)

        首先要注重對(duì)多媒體教室管理人員的培訓(xùn)。由于各種原因,目前許多學(xué)校的電教管理人員都不是專業(yè)的管理人員。所以很有必要對(duì)電教管理人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下兩個(gè)方面:

        ①專業(yè)設(shè)備使用的培訓(xùn)。

        ②多媒體技術(shù)的培訓(xùn)。如多媒體課件制作等。

        其次給上課教師培訓(xùn),使用前先給上課教師培訓(xùn)這一點(diǎn)極為重要。由于客觀原因,部分教師平時(shí)很少有機(jī)會(huì)接觸,所以在使用上都會(huì)存在一些問(wèn)題。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師,往往不能很好地完成多媒體設(shè)備的操作和使用,甚至還會(huì)造成設(shè)備的損壞。事實(shí)證明,先培訓(xùn)后使用,能起到事半功倍的效果,對(duì)順利完成教學(xué)任務(wù)非常必要。因此,建議對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),特別是對(duì)老教師進(jìn)行培訓(xùn)。這項(xiàng)工作直接關(guān)系到多媒體設(shè)備的運(yùn)行情況。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括:各種設(shè)備的正確使用方法;如何規(guī)范操作設(shè)備;使用中的注意事項(xiàng);以及常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法。如:怎樣通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行信號(hào)切換;投影機(jī)關(guān)閉時(shí),不要直接斷掉總電源,必須有充分的時(shí)間散熱冷卻;音響設(shè)備無(wú)聲、雜音常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法等等。通過(guò)培訓(xùn)不但可以減少設(shè)備的損耗和人為故障,也避免了因設(shè)備的使用而影響課堂的教學(xué)效果。此外,培訓(xùn)無(wú)須占用教師太多時(shí)間,每年進(jìn)行1~2次即可,時(shí)間可放在開(kāi)學(xué)初或?qū)W期末,培訓(xùn)可參加由管理部門組織的培訓(xùn),也可聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)老師來(lái)進(jìn)行。

        4.要對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理的運(yùn)用

        現(xiàn)在中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)因?yàn)闂l件有限,多媒體教室不多,如果不合理安排,多媒體教室就得不到充分利用。我們?cè)诰唧w使用過(guò)程中制定了多媒體教室使用登記表,并要求教師登記好多媒體教室使用情況和上課內(nèi)容,課件要求集中存放到學(xué)校的資源庫(kù)中,這樣,一方面老師在下次使用的時(shí)候比較方便,另一方面也能起到資源共享的目的。

        5.必須切切實(shí)實(shí)抓好安全防范及衛(wèi)生清潔工作

        許多多媒體設(shè)備價(jià)格都比較昂貴,而且多媒體教室是一個(gè)學(xué)生流動(dòng)性比較大的場(chǎng)所,所以一定要加強(qiáng)防火防盜措施。同時(shí)要教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣,讓多媒體教室始終處在一種安全清潔的環(huán)境中。

        6.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)采取有效措施

        在多媒體教室的管理過(guò)程中,要積極地與教師進(jìn)行溝通,征求他們對(duì)多媒體教室在使用過(guò)程中的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解多媒體教室管理中存在的問(wèn)題,并采取有效措施予以解決。在技術(shù)上能解決的迅速解決,需要添置或更新設(shè)備的及時(shí)與資產(chǎn)科聯(lián)系,盡最大力量來(lái)滿足教師在多媒體教學(xué)上的需求,使多媒體教室得到更好的利用。

        總之,多媒體教室的配備與管理維護(hù)是一項(xiàng)繁雜的工作,只有處理好每一個(gè)工作環(huán)節(jié),才能使多媒體教室安全、高效地運(yùn)轉(zhuǎn),達(dá)到方便教師教學(xué),充分合理利用教學(xué)資源,發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)質(zhì)量和效果,真正發(fā)揮出多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用。

        參考文獻(xiàn):

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        [2]胡曉燕.高校多媒體教室計(jì)算機(jī)維護(hù)方案[M].高等教育出版社,2008(1).

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        [4]楊忠鳳,張周易.談多媒體教室的管理[J].重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào),2003(7).

        [5]徐道安.現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用[M].北京:國(guó)防科技大學(xué)出版社,2002.

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        [7]崔美香.多媒體教室的建設(shè)、管理與使用[J].中國(guó)教育技術(shù)設(shè)備,2006(9).

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