崔慧娥

摘 要：本文以天津濱海職業(yè)為例，通過分析學院學生宿舍管理的現(xiàn)狀以及存在的問題，提出宿舍管理的新方法，創(chuàng)建和諧的宿舍氛圍。

關鍵詞：高職院校；宿舍管理；方法

宿舍生活是學生在學校生活的重要組成部分，對于高職學生來說，學生有一半以上的時間都是在宿舍度過的，因此宿舍的管理就顯得非常重要，成為高職學院學生管理工作中很重要的組成部分。如何在宿舍管理中更好的服務學生，提高學生的素質，是學生管理工作者以及輔導員的工作要點。

1 目前宿舍管理的現(xiàn)狀

1.1 學生宿舍管理責任明確。由學院學生處負責牽頭，學院后勤部門和保衛(wèi)處以及各系部共同做好學生宿舍的管理工作，并配備專門的工作人員，比如宿舍輔導員、樓管阿姨等負責宿舍區(qū)域的安全、衛(wèi)生、簡單維護、水電修理以及宿舍的日常巡查工作。當出現(xiàn)安全隱患、衛(wèi)生問題以及晚歸情況，都會及時向系里匯報，由系里輔導員對學生進行及時的教育，杜絕問題的發(fā)生。當學生遇到硬件實施損壞問題，由學生報給宿舍輔導員，宿舍輔導員會及時聯(lián)系后勤部門進行及時維修服務。

1.2 學生宿舍管理制度健全。學院具有健全的宿舍管理制度，比如：防火防盜制度、安全用電制度、晚歸制度、指紋確認制度、留宿制度等，為了貫徹落實上述制度，對于違反者將被學生處處以相應的懲罰，同時，學院也建立了由院系兩級共同管理宿舍的制度，系部書記和系部輔導員會定期的走訪學生宿舍，發(fā)現(xiàn)存在的問題，與宿舍輔導員共同對宿舍生活進行指導和管理。

1.3 學院和系部的定期檢查機制。為了督促學生搞好宿舍衛(wèi)生以及用電安全，學生處會定期的對學生宿舍使用大功率電器情況、宿舍衛(wèi)生情況進行檢查，并對優(yōu)秀的宿舍進行獎勵，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，系部輔導員會不定期的對宿舍進行抽查，這樣可以避免學生搞臨時突擊。對宿舍衛(wèi)生屢次不合格的宿舍進行通報批評，并采取相應的懲罰措施。

2 宿舍管理中存在的問題

2.1 管理方式流于表面、應付當前。比如宿舍晚歸和不歸檢查，經(jīng)常是安排宿舍層長（宿舍輔導員選拔的）在晚上去檢查宿舍晚歸的情況，經(jīng)常是宿舍長為了包庇同學，也許有同學違反規(guī)定，但他會匯報說全勤，因為都是學生，因此不符合事實的情況會經(jīng)常發(fā)生。這樣就會使晚歸制度流于形式，沒能真正的發(fā)揮它的效果。

2.2 宿舍文化建設活動較少。學生宿舍的管理僅僅停留在查查宿舍衛(wèi)生，沒收違規(guī)電器一些常規(guī)的工作上，管理形式過于單一，管理人員大都要求學生不破壞宿舍公物，按照一定的作息時間進行學習和生活，并對學生進出進行登記，這些基本管理方式太過單一，難以滿足實際管理需求，卻沒有考慮到學生的心理特征以及成長需求。

2.3 宿舍管理人員的整體素質偏低。宿舍管理人員的整體素質偏低，年齡偏大，沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，不了解90后大學生的心理特點和想法，在進行宿舍管理過程中，由于溝通原因，經(jīng)常與學生發(fā)生正面沖突，不利于宿舍的有效管理，造成學生不服從管理，有很多學生的心理問題不能被及時發(fā)現(xiàn)。

3 高職宿舍管理的方法創(chuàng)新

3.1 構建以學生為本的宿舍管理模式。（1）要尊重學生。尊重學生首先要尊重他們的人格、思想，要多聽取他們的意見和建議，從他們的角度理解他們的行為，要多開展學生宿舍管理座談會，讓同學們暢所欲言，提出他們寶貴意見，如果意見可行，作為宿舍管理人員要采納他們的有力意見，不把宿舍的管理制度強加在學生身上，要引導學生創(chuàng)建良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，通過學生自己制定宿舍文明公約，以優(yōu)秀學生作為代表，推進一種文明的宿舍氛圍，久而久之逐漸內(nèi)化為學生自己的日常行為。（2）重視學生的實際需求。宿舍管理其實就是服務學生，學校不能把服務學生當成一句空話，要落實到實際行動中去，從學生的角度出發(fā)，盡量為學生提供優(yōu)質的配套設施，讓學生冬暖夏涼，感覺到家一般的溫暖，為了用電安全，宿舍里邊禁止使用吹風機等大功率違規(guī)電器，但是在寒冷的冬天，為了學生的身體健康考慮，尤其是長頭發(fā)女生，最好在宿舍樓內(nèi)單獨設置吹風機區(qū)，供學生吹干頭發(fā)使用，為了防止火災，在男生宿舍我們可以設置吸煙區(qū)。為學生配備洗衣房，學生活動室（比如瑜伽房、乒乓球室等），方便和豐富同學們的生活。

3.2 豐富學生的宿舍文化活動。目前，學生們回到宿舍后，男生們都愛玩網(wǎng)絡游戲，女生也是抱著手機不放，看網(wǎng)絡視頻、電視劇，經(jīng)常是宅在宿舍，生活很單調，各系部可以在宿舍區(qū)域開展以宿舍為單位的豐富多彩的文化活動，通過活動的開展，不僅能增強學生們的激情與活力，并且能將各寢室的同學的心更緊密地連接到一起，培養(yǎng)學生之間互助互愛、團結協(xié)作精神。同時，也能豐富學生們的課余文化生活，營造健康、文明、有特色的校園文化氛圍，充分展示學生積極向上的健康風貌。也可積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發(fā)展。比如開展宿舍歌曲比賽、體育比賽等等。

3.3 運用網(wǎng)絡新媒體，建設網(wǎng)上寢室之家。隨著信息技術的發(fā)展，智能手機的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中很重要的一部分，我們可以網(wǎng)絡這個平臺，在宿舍管理中引入網(wǎng)絡新媒體，宿舍輔導員可以建立宿舍管理官方微博和微信公眾號，發(fā)布一些跟宿舍生活相關的趣聞樂事，一些傳染病知識以及預防措施，還有宿舍人際關系小竅門，設立曝光欄和表揚榜，食品營養(yǎng)及安全小知識，瑜伽小視頻等等，拓寬了寢室管理的渠道與途徑，變管理為服務，增強了工作的吸引力和實效性。

3.4 實施學生宿舍學生的自主管理模式。高職學生都是18到24歲右的青年，尤其是90后的年輕人，他們有想法，思維活躍，對獨立和自尊的要求特別強烈，不愿意被老師和學校過多管理，高傲自大，我們可以利用他們的這種心理特點，因勢利導，正確引導學生進行自主管理，首先班級輔導員在學生中大力宣傳，鼓勵他們積極報名。成立學生宿舍自助管理委員會，在此基礎上成立衛(wèi)生部、安全部、晚點名部，各部門各司其職，這樣不僅可以緩解宿舍管理人員緊缺的問題，同時可以提高學生的實踐能力。當然在這個過程班級輔導員和宿舍輔導員一定要給予學生工作上的培訓和指導。當然隨著工作的開展，我們還可以在諸如宿舍文化、宿舍環(huán)境、宿舍服務等方面加以拓展，讓學生在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用，搭建起立體化、多層次的宿舍自主管理模式，使學生真正成為宿舍的主人。

3.5 以主題班會為載體，深化寢室管理。主題班會是以班級為單位的全體學生的會議或活動，它是輔導員對學生進行管理、引導和教育的重要途徑，也是解決和處理班級問題的一種重要方式，在主題班會開展過程中，我們可以把某個宿舍遇到的問題進行討論，大家各抒己見，發(fā)表對問題的處理方法，比如宿舍矛盾問題，宿舍的衛(wèi)生問題，作息時間問題等等，這樣不僅豐富了主題班會的內(nèi)容，讓學生也主動參與其中，增強了主題班會的時效性，同時，以點帶面，輻射全班寢室，把寢室管理不斷深化，營造更加和諧的寢室氛圍。

總之，加強宿舍管理在高職院校的學生管理中具有很重要的意義，是提升學生素質、推進班集體建設的有效手段，作為學生宿舍管理部門和學生輔導員，我們必須重視宿舍管理工作，堅持以學生為本，全面服務學生的理念，構建和諧的宿舍文化氛圍，不斷創(chuàng)新宿舍管理新思路和新方法，這樣才能為學生的成才提供一個很好的后備保障。

參考文獻

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