王百紅

摘 要 《筆算連乘的問題解決》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元中的內(nèi)容。該《筆算連乘的問題解決》教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)幾方面設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞 筆算連乘 問題解決 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1教材分析

“筆算連乘的問題解決”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第四單元中的內(nèi)容。第四單元包括口算乘法和筆算乘法兩部分內(nèi)容，而筆算乘法的問題解決是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了筆算乘法的計(jì)算，在計(jì)算的基礎(chǔ)上讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)來解決問題。在解決問題過程中會(huì)涉及兩步的乘法算式寫成綜合算式，在這個(gè)過程中學(xué)生不僅會(huì)寫成綜合算式還要理解綜合算式中每一步的含義算理。所以，理解題目中給出的條件非常重要，教師要引導(dǎo)學(xué)生先思考再列式的學(xué)習(xí)過程。

2教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與能力：能用筆算連乘解決生活中的實(shí)際問題。

（2）過程與方法：學(xué)生經(jīng)歷看一看、讀一讀、說一說、列一列、辯一辯的過程，體會(huì)解決問題的多種方法；通過觀察算式之間的聯(lián)系，能說出不同算式的算理，體會(huì)解決問題的多樣性。

（3）情感態(tài)度：運(yùn)用筆算連乘的問題解決知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系；在合作交流中進(jìn)一步養(yǎng)成傾聽、質(zhì)疑等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：說清楚同一實(shí)際問題不同算式的算理。

教學(xué)難點(diǎn)：列出同一實(shí)際問題的多種計(jì)算方法。

4教學(xué)資源準(zhǔn)備

PPT課件，投影儀，黑板。

5教學(xué)過程

5.1課前復(fù)習(xí)

教師指名口算練習(xí)：

12×5=60 16×6=96

4×3×2=24 45÷5÷3=3

2×7×10=140 5×12×3=180

5.2情境導(dǎo)入

你們能不能用計(jì)算的知識(shí)幫老師解決幾個(gè)問題呢？

（1）小明每天讀3頁書，一周能讀多少頁書？（一周是什么意思）

（2）如果三周能讀多少頁呢？

（3）小明每天讀3頁書，一周能讀多少頁書？三周能讀多少頁呢？如果列綜合算式應(yīng)該怎樣列呢？

5.3新知講授

教師這還有一道難題，看看你們會(huì)解嗎？PPT出示問題：超市一周賣出5箱保溫壺，每個(gè)保溫壺賣了45元。一共賣了多少錢？

（1）看一看：你能找出問題中有哪些條件嗎？（賣出5箱保溫壺，每箱保溫壺賣45元，一箱有12個(gè)。）

（2）讀一讀：學(xué)生齊讀題目。齊讀之后，思考怎樣解決這個(gè)問題呢？

（3）說一說：和同桌交流一下，怎樣解決這個(gè)問題呢？

（4）列一列：在草稿本上列出算式，并思考每一步算式求的是什么？

方法一：

算式：5×12=60（個(gè)）（算理是5箱共有多少個(gè)保溫壺）

60×45=2700（元）（算理是60個(gè)保溫壺，每個(gè)45元，共需要2700元）。

綜合算式：5×12×45=2700（元）

方法二：

算式：12×45=540（元）（算理是一箱有12個(gè)保溫壺，每個(gè)45元，一共需要540元）。

540×5=2700（元）（算理是1箱需要540元，5箱共需要2700元）。

綜合算式：12×45×5=2700（元）

方法三：

算式：5×45×12=2700（元）（算理是講不出道理，所以在解決問題的過程中一定要根據(jù)題目列算式，并且能夠講出道理來）。

（5）辯一辯：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩種方法有什么相同之處和不同之處呢？（兩個(gè)算式雖然計(jì)算的順序不一樣，方法不一樣，但是求的都是一共賣出多少元錢。）

5.4鞏固訓(xùn)練

（1）莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共要安裝多少塊玻璃？（學(xué)生展示）

（2）跑道每圈長(zhǎng)400米，每天跑兩圈，他一個(gè)星期（7天）跑多少米？（學(xué)生展示）

（3）冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。今年冬冬家一共收獲橘子多少千克？（學(xué)生展示）

5.5課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？是通過什么方式來學(xué)習(xí)的呢？

6板書設(shè)計(jì)

筆算連乘的問題解決

方法一：5×12×45=2700（元）

方法二：12×45×5=2700（元）

答：一共賣了2700元錢。