房韋辰

摘 要：播音主持是聽眾和播音節(jié)目之間的重要溝通方式，這對播音主持的內(nèi)涵修養(yǎng)和外在形象具有極高的要求。一般而言，播音主持可分為財經(jīng)類、社教類、綜藝娛樂類和新聞評論類等，媒體信息性質(zhì)的不同使得播音主持的職能要求也不僅相同，要求播音主持具備高超的專業(yè)技能與知識、敏捷的應(yīng)變能力以及良好的氣質(zhì)形象。

關(guān)鍵詞：播音主持；親和力；提升策略

一、新聞播音主持親和力的內(nèi)涵

從理論上來說，新聞播音主持的親和力主要是指在尊重客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主持人的主觀能動性從而達到創(chuàng)造出良好的接收氛圍、吸引觀眾眼球并提高收視率以及節(jié)目影響率效果的一種能力。

新聞播音主持擁有親和力首先可以獲得觀眾的喜歡。試想一下，我們在日常的人際交往中，是否是更樂意與親和力強的人交往？答案是肯定的，也正因為如此，在觀看新聞節(jié)目中，我們也希望遇到一個親和力強的主持人，這樣的新聞節(jié)目會考慮到觀眾的感受，自然也受到觀眾的喜歡，這將對新聞節(jié)目收視率的提高以及新聞節(jié)目的傳播效果起到重要的作用。

二、如何培養(yǎng)播音主持人員的親和力

（一）培養(yǎng)健全的人性品格

播音員、主持人的親和力來源于良好的個人品格修養(yǎng)，它包括高尚的思想境界和真誠坦蕩的人生態(tài)度。電視播音員、主持人的職業(yè)特性，決定了其公眾形象的角色。作為“公眾人物”，言談舉止都應(yīng)該體現(xiàn)出良好的品格修養(yǎng)，時時處處都應(yīng)該是“美的化身、美的使者”。敬一丹曾在杭州大學講座中說：“主持人首先是個人，然后是個文化人、電視人，最后才是個節(jié)目主持人?！卑讕r松也曾說過，要縮小“主持”，把“人”放大，做一個大寫的人。一個主持人只有意識到自己個人品格修養(yǎng)的重要性，在人格上立得住腳，才會被廣大受眾尊重、接受和認可。

（二）不斷提升人文關(guān)懷

電視新聞播音員、主持人是新聞宣傳戰(zhàn)線的一員，應(yīng)該具備強烈的社會責任感和人文關(guān)懷精神。當下，我們有的播音員、主持人濫用話語權(quán)，處理負面報道時觀點偏激，言語偏頗，結(jié)果造成人民群眾對社會的認識偏差，擴大了社會矛盾，影響了社會和諧；特別是近年來頻頻出現(xiàn)在各地熒屏上的一些選秀節(jié)目、情感節(jié)目，熱衷于揭露隱私、渲染暴力等，滿足人們的獵奇心理，暴露出部分播音員、主持人社會責任感的嚴重缺失。作為播音員、主持人，在主持節(jié)目的時候，就要時刻想到，我是媒體的體現(xiàn)者，是黨、政府和人民的喉舌，在節(jié)目的策劃、構(gòu)思、編排及話筒前的一言一行都要從國家和人民的利益出發(fā)、從大局出發(fā)。

人文關(guān)懷應(yīng)以愛和尊重為前提，關(guān)注人的生存與發(fā)展。它是關(guān)心人、愛護人、尊重人，是社會文明進步的標志，是人類自覺意識提高的反映。從大處講是對國家、民族的熱愛和尊重，從小處講是能體味到“無錢看病”，“錢包被偷”這些生活瑣事的痛苦煩惱。如果有這樣的“關(guān)懷”為依托，再加上副語言的配合，你就會有所收獲，因為真誠是不需要表演的表達，親和是由內(nèi)而外的流露。

三、提高語言駕馭能力

駕馭語言的能力包括語言的理解力和表達力。以往的“播新聞”和近年來提倡的“說新聞”，從觀眾的角度來講，區(qū)別就在于播音員、主持人的親和力在改變，在增強?！安バ侣劇本褪遣粠魏握Z言和感情色彩的宣讀，讓新聞變得非?？菰?。而“說新聞”則改善了播音員拒人千里之外的情況，讓枯燥的新聞播報更加貼近生活，更加人性化，也拉近了與觀眾的距離。而要說好新聞，對新聞?wù)Z言獨特的理解能力至關(guān)重要。

主持人的語音、語調(diào)、語氣、語速以及遣詞用句，能折射出他的思想、文化、智慧及審美情趣等內(nèi)涵。得體而精到的語言表達，是播音員、主持人親和力的一個重要組成因素，體現(xiàn)出主持人較高的學識素養(yǎng)和個性風格。

不同的節(jié)目主持人其思維和表達方式是不盡相同的。富有親和力的主持人要用符合自己特點的語言，表達出自己和節(jié)目所要傳達給觀眾的思想觀念，其內(nèi)涵應(yīng)當是豐富的，聽后能令人久久回味。

此外，播音員、主持人還要具備對新聞事實的表達能力，要睿智地一針見血地表達出問題的實質(zhì)。這需要播音員、主持人不斷學習、儲備，汲取新的知識養(yǎng)分，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。只有對新聞事件實質(zhì)的理解力和表達力提高了，觀眾才能夠“一看就懂”、“一聽即懂”。

四、恰當?shù)剡\用副語言

播音員、主持人的副語言包括穿衣打扮、表情、眼神、動作、體態(tài)等方面。作為媒體形象，這些非語言因素一點一滴傳達著媒體的“精、氣、神”。

電視傳播是雙向互動的，觀眾對電視播音員、主持人各種表情及行為，有著探究、追隨、模仿的心理。播音員、主持人的體態(tài)語言美，更能引起觀眾心理、感情等方面的起伏與變化，這種起伏與變化無疑是親和力在潛移默化中使然。副語言表達的基本原則要體現(xiàn)與節(jié)目配合、與語言配合、與感情配合，絕不能虛張聲勢，矯揉造作。親和力的傳達也絕非“面露微笑”那樣簡單。人的面部是情感變化的“寒暑表”。豐富的面部表情能使有聲語言獲得更佳的表達效果。在整個面部表情中，最鮮明、最突出、最能反映深層心理的是眼神。學會用眼睛說話，把自己真實的感情流露在眼睛里，隨時運用眼神與受眾交流感情，這對播音員、主持人是很有幫助的。另外，手勢是一種特殊的語言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。在主持中，恰當?shù)剡\用手勢，對于加強語言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強主持人的吸引力、說服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用。而對于服飾，一般來說，新聞節(jié)目要求播音主持的服飾莊重、樸實、大方；而文藝娛樂性節(jié)目的主持人，對服飾的選擇相對而言就比較廣泛、自由、隨意一些，主持人可根據(jù)節(jié)目的特定場合和氣氛合理選擇。

參考文獻：

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