培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)譯能力的若干做法
2016-10-19 11:54:48張伙紅
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2016年2期
張伙紅
眾所周知，數(shù)學(xué)語言按表達(dá)形式可分為文字語言、符號(hào)語言、圖形語言3種形式。用文字語言表示數(shù)學(xué)的思想過程可以做到通俗易懂，但過于繁冗；用數(shù)學(xué)符號(hào)語言表示很簡練，但又太抽象；用圖形語言則直觀形象但未必全面。因此必須根據(jù)具體需要選用這3種數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這3種語言進(jìn)行相互轉(zhuǎn)譯的能力。下面筆者分4個(gè)方面談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)初中生數(shù)學(xué)語言的轉(zhuǎn)譯能力。
猜你喜歡
中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2020年12期)2021-01-18 06:59:40
數(shù)學(xué)大世界(2020年7期)2020-04-25 11:36:22
新高考·高二數(shù)學(xué)(2019年2期)2019-09-05 11:15:09
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))(2018年6期)2018-05-25 01:42:26
數(shù)理化解題研究(2018年3期)2018-04-02 23:45:01
藝術(shù)家(2018年2期)2018-01-24 16:18:46
讀與寫·中旬刊(2017年10期)2017-10-14 01:42:01
中國少年兒童(2016年28期)2016-05-04 04:16:35
小學(xué)教學(xué)參考(2015年21期)2015-12-25 10:58:12
