一道高考試題的多視角求解
2016-10-19 11:54:48虞懿
福建中學數(shù)學 2016年2期
虞懿
高考試題通常視角廣、途徑多，包含各種數(shù)學的精神、思想和方法。對于一個數(shù)學問題，若能根據(jù)已知與要求之間的關(guān)系，發(fā)散思維，善于聯(lián)系，多角度深入的思考，可以得到多種不同的解法，從而訓練思維的靈活性，優(yōu)化思維品質(zhì)。
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