【摘 要】黨的十八大對(duì)我國大學(xué)生的思想政治教育工作提出了新的要求,確立了以立德樹人為基本教育目標(biāo)。因此在新形勢下,大學(xué)生的思想政治教育工作要進(jìn)行進(jìn)一步的改革與創(chuàng)新,遵循黨的基本路線和基本方向,堅(jiān)持育人為本、德育為先的基本教育理念,同時(shí)積極貫徹和落實(shí)黨的十八大重要精神,使學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的思想政治原理,不斷提高我國大學(xué)生的思想素質(zhì),為我國的特色社會(huì)主義建設(shè)提供優(yōu)秀的人才資源。
【關(guān)鍵詞】立德樹人;大學(xué)生;思想政治教育
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2016)09-0228-01
一、“立德樹人”的基本含義
“立德樹人”的教育理念在我國有著悠久的發(fā)展歷史,最開始,“立德”與“樹人”是兩個(gè)互相獨(dú)立的教育內(nèi)容?!傲⒌隆弊⒅赝ㄟ^教育提高學(xué)生的思想品德,促進(jìn)學(xué)生樹立高尚的人格;“樹人”注重學(xué)生能力的培養(yǎng),立足于將學(xué)生培養(yǎng)成為國家的棟梁之才,為國家做出貢獻(xiàn)。隨著教育的發(fā)展,“立德”和“樹人”逐漸融為一體[1],“立德”是“樹人”的基礎(chǔ),而“樹人”是“立德”的最終目標(biāo),兩者相互依存,不可分割。
二、以“立德樹人”作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育根本任務(wù)的理論來源和現(xiàn)實(shí)意義
(一)全面貫徹黨的教育方針的要求。教育方針是在一定時(shí)期內(nèi)確定的基本教育模式、教育方向和教育目標(biāo),指導(dǎo)著我國教育事業(yè)的發(fā)展。我黨向來重視教育工作,確立了許多不同的教育方針指導(dǎo)著我國不同時(shí)期教育工作的深入開展[2]。新時(shí)期以來,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)人才的需求越來越多,同時(shí)也對(duì)人才提出了品德方面的要求,因此黨的十八大確立了以立德樹人為基礎(chǔ)的新的教育方針,提出了德智體美全面發(fā)展的綜合型人才培養(yǎng)要求,為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供可靠的人員保障。
(二)促進(jìn)大學(xué)生健康成長的需要。在我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,人才發(fā)揮著不可替代的主體性功能,隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各國之間的較量集中在了人才較量上,人才的培養(yǎng)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及綜合國力的提升等都具有重要的作用和意義。新的發(fā)展階段中,大學(xué)生的教育工作不僅要提升大學(xué)生的知識(shí)水平和能力,同時(shí)還要立足于大學(xué)生的德育培養(yǎng),以立德樹人作為基本的教育理念,促進(jìn)我國大學(xué)生的全面發(fā)展[3]。
(三)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要。大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,推進(jìn)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展就是要不斷地加強(qiáng)大學(xué)生的教育工作,促進(jìn)大學(xué)生的全面健康發(fā)展,為我國的建設(shè)事業(yè)提供充足的具有高素質(zhì)水平的人員保障。同時(shí)全面加強(qiáng)我國大學(xué)生的思想政治教育工作,立足于立德樹人是踐行我國科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的最好體現(xiàn),這也為我國在激烈的國際競爭中保持競爭優(yōu)勢提供了可靠的保障。
三、在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作中落實(shí)“立德樹人”的基本路徑
(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。貫徹和學(xué)習(xí)黨的十八大精神,并將這種精神融入到高校大學(xué)生思想政治教育工作中,能夠有效提升我國大學(xué)生教育工作的水平,同時(shí)這也是當(dāng)前形勢下,大學(xué)生思想政治教育工作的首要目標(biāo)和任務(wù)。要將黨的十八大精神落實(shí)到大學(xué)生的課堂教育工作中、大學(xué)生的教材中以及大學(xué)生的頭腦當(dāng)中,確保十八大精神能夠充分發(fā)揮提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)的作用。
(二)以“育人為本,德育為先”作為基本的教育理念。“立德樹人”基本教育思想是在“育人為本,德育為先”教育思想的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的,二者具有不可分割的聯(lián)系。因此要實(shí)現(xiàn)“立德樹人”首先就應(yīng)該堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的基本教育理念[4],具體到高校教育當(dāng)中就是要求高校將培養(yǎng)人才作為學(xué)校的立校之本,將學(xué)生看做一切工作的核心,為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步。
(三)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教學(xué)內(nèi)容中。我國社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)集中體現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值當(dāng)中,是我國的價(jià)值主導(dǎo)思想、核心思想、共同價(jià)值理想,也是指導(dǎo)我國人民共同奮斗,在現(xiàn)代化的社會(huì)主義建設(shè)工作中不斷發(fā)揮能量的力量源泉。因此在大學(xué)生的思想政治教育工作中立足于“立德樹人”,就要將社會(huì)主義的核心價(jià)值觀充分融入到實(shí)際的教育工作當(dāng)中[5],引導(dǎo)大學(xué)生的思想政治教育工作朝著正確的方向上發(fā)展,不斷發(fā)揮馬克思普遍真理的指導(dǎo)性作用,提升我國大學(xué)生的思想政治素質(zhì),為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供優(yōu)良的人才資源。
四、結(jié)論
教育工作是培育人才的崇高事業(yè),能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的教育指導(dǎo),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,是教育工作的最終目標(biāo)。每個(gè)大學(xué)生都可能成為社會(huì)主義的有用人才,因此在教育工作中要立足于將每一個(gè)學(xué)生都塑造成有用之才,不斷提升思想政治教育工作的效果和水平,為每一名學(xué)生創(chuàng)造良好、公平的教育機(jī)會(huì),充分發(fā)揮大學(xué)生的潛能。
參考文獻(xiàn):
[1]樊澤民,陳怡琴.立德樹人:大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)與鮮明主題[J].浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2013,02(03):291-294.
作者簡介:
高麗娜(1987-),女,漢族,研究生,助教,研究方向:學(xué)生思想政治教育。