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        中職籃球教學與訓練的方法研究

        2016-08-23 07:08:02殷鳴飛
        考試周刊 2016年58期
        關鍵詞:籃球訓練訓練方法

        殷鳴飛

        摘 要: 籃球學習有利于培養(yǎng)學生的機智果敢和團隊協(xié)作精神,有利于緩解緊張氣氛,促進學生身心健康發(fā)展。因此,必須重視中職籃球教學與訓練方法研究。

        關鍵詞: 中職籃球教學 籃球訓練 訓練方法

        體育教學作為綜合素質教育的基礎課程之一,對培養(yǎng)學生的運動意識和增強學生的體能具有十分重要的意義。籃球教學是中職學生體育教學的重要組成部分,應予以足夠的重視,改革籃球教學與訓練方法,促進籃球教學課堂效率的提高,培養(yǎng)學生的體育精神。

        一、中職籃球教學存在的問題

        1.實踐課多,理論課少。

        長期以來,中職學校籃球教學存在實踐課多、理論課少的問題,不重視理論與實踐的結合,使學生籃球技術水平很難真正提高。

        2.教學方式落后。

        目前中職籃球教學以圖解或老師示范教學為主,因受天氣等因素的影響,授課質量不高,很難將正確的動作理念貫穿教學過程中。某些老師將籃球動作孤立地向學生講解,不成體系,使學生很難理解。

        3.采取“放羊式”教學。

        體育是通過身體的運動完成教學,籃球課主要在球場上進行,場地較大,學生自由空間大,不便于管理。比如,上籃球課時,不少學生只注重投籃訓練,而忽略基本動作和規(guī)則練習,完全不在意老師的要求,隨意性很大,老師難以進行管理。因此,很多老師干脆采取“放羊式”教學,任由學生自己訓練。

        二、加強籃球教學與訓練的方法

        1.培養(yǎng)學生學習籃球的興趣。

        興趣是最好的老師,如果體育老師能提高學生學習籃球的興趣,那么籃球教學將會方便很多。因此,中職體育老師進行籃球教學訓練時,應注重培養(yǎng)學生對籃球的興趣。比如,在理論課上播放NBA、CBA比賽的視頻、籃球明星的動作視頻及相關宣傳片,讓學生感受籃球的運動美,調動學生學習籃球的積極性。還可介紹著名籃球運動員的成功事例,讓學生了解名人是怎樣通過自身不懈努力獲得成功的,從而激發(fā)學生發(fā)憤圖強的意志品質。還可利用黑板報、廣播站、櫥窗等形式加大對籃球運動的宣傳,加深學生對籃球運動的基本認識??傊?,要利用一切有用手段擴大學生的籃球知識面,提升學生學習籃球的熱情和動力。

        2.引入趣味性游戲增強籃球教學效果。

        傳統(tǒng)籃球教學過于注重籃球技巧培養(yǎng),教學大多通過訓練完成,略顯枯燥和單調。可將游戲融入教學中,使籃球課變得不再單調乏味而生動活潑,起到輔助教學的作用,促進學生在游戲中掌握籃球技能。如進行控球練習時,可運用游戲“保護與破壞”,規(guī)定學生在三分線以內練習運球,積極破壞他人的運球,爭取保護好自己的運球不被破壞。諸如此類的游戲運用到籃球教學中,提升訓練趣味性,進而提高學生進行訓練的積極性和主動性,有利于學生籃球技能的掌握和提高?;@球游戲的合理運用關鍵在于圍繞教學目標,有針對性地選擇游戲內容,讓學生在游戲中享受快樂的同時掌握籃球技術。又如籃球教學中的“雙球舞動”、“China投籃晉級”、“傳接球接力”等游戲,都有利于提高學生的基本籃球技術,鍛煉學生靈活性??傊?,中職籃球教學中有意識地穿插、運用游戲的練習形式是很有必要的。

        3.采用分層教學法。

        由于身體素質和天賦的不同,學生的籃球技術水平參差不齊,如果對學生統(tǒng)一教學,很難把握分寸,要求太低,籃球基礎好的學生積極性不高;要求太高,籃球基礎較差的學生跟不上??刹扇》謱咏虒W法,將學生按照籃球水平高低分成不同層次,并針對他們的水平差異,設置不同教學內容和教學目標,切實做到因材施教、因人而教。比如,新學期開始之初,體育老師可設置一些籃球技術測試項目,如運球折返跑、三人對角互傳球、一分鐘投籃訓練和小型比賽等,并對學生進行技術考核評分,依據(jù)評分結果將學生分成4個小組,每組12人(根據(jù)人數(shù)多少而定),組內人員水平差不多?;@球課上,根據(jù)教學內容的不同和場地安排情況將大組分成若干小組,如進行傳統(tǒng)訓練時,可將每大組分成三個小組,讓這四個人進行傳球技術訓練。又如教學運球技術時,可先以某個NBA球星的運球技術為切入點,通過示范講解并分析動作要領,對不同層次的學生提出不同的要求,然后讓學生在小組長的帶領下自主練習。同時,體育老師應在訓練過程中巡視,對學生出現(xiàn)的錯誤加以點評和指正,有針對性地對學生進行籃球技術教學,提高不同層次學生的興趣。

        4.采用比賽教學方法,提高學生參與熱情。

        體育比賽有利于培養(yǎng)學生的體育精神,鍛煉學生的意志品質,在中職籃球教學中,偶爾運用比賽教學法,對學生籃球技術提高和團結合作精神培養(yǎng)都有促進的作用。例如,在學生籃球技術達到一定水平后,可通過開展籃球比賽增強學生身體素質,鞏固和提高學生籃球技能和戰(zhàn)術水平,調動學生積極性,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識和習慣。

        總之,籃球教學對提高中職學生的綜合體育素質是十分重要的,因此,必須創(chuàng)新籃球教學與訓練方法,以提高教學質量。

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