劉巖

摘 要 社會的進步和發(fā)展，促進了播音主持藝術的創(chuàng)新，給新聞傳播媒體帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。因此，作為一名播音主持工作者，應不斷與時俱進，提升自身的綜合素質，掌握播音主持工作各項要素，不斷拓展播音主持的藝術空間，使播音主持藝術得到進一步的發(fā)展。本文對如何提升播音主持藝術的個性及魅力進行了思考。

關鍵詞 播音主持；藝術個性；魅力；思考

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）167-0034-02

新的歷史時期，隨著迅猛發(fā)展的科學技術，為廣播電視傳媒帶來了巨大的變革。工作人員的職業(yè)化，日益增多的傳媒種類，為播音主持藝術的發(fā)展提供機遇的同時，也使播音主持面臨著一定的挑戰(zhàn)。為此，播音主持人員需要不斷加強工作創(chuàng)新，適應時代發(fā)展需求，努力提升播音主持的藝術魅力，促進播音主持事業(yè)快速發(fā)展。

1 播音主持應具有的基本素質

為了更好地展現播音主持的魅力，需要播音主持人具備基本的素質，具體包括以下方面。

1.1 思想道德素質

作為播音主持的一個基本素質，它是播音主持人行為水平和道德水平的綜合體現。對于播音藝術質量，具有決定性的作用。面對大眾傳播新聞，播音主持人應具備一定的思想道德素質。由于廣電工作密切關聯很多部門，需要彼此的通力合作，因此，播音主持人員應具備堅定的立場，具有良好的修養(yǎng)和道德情操，能夠闡明事理，具有科學的明辨是非的能力，和黨中央始終保持高度一致。

1.2 業(yè)務素質

作為一項重要的基本素質，業(yè)務素質在播音主持工作中發(fā)揮著關鍵性作用。節(jié)目主持人應具有深厚的文學素養(yǎng)以及專業(yè)的播音主持知識，具有標準的發(fā)音、準確的用詞和流暢的思維表達，能對播音主持藝術進行充分展現。同時，播音主持還應具備后期制作等綜合能力。這不僅密切關聯其自身的業(yè)務素質，同時還能為日后工作夯實基礎。

1.3 心理健康素質

在播音主持中，非常關鍵的一點就是心理健康素質。良好的心理健康素質是主持人必須要具備的，能對各種突發(fā)事件從容應對，在播音主持過程中，具有較大的挑戰(zhàn)性、靈活性和隨機性。因此，要求播音主持人員具有較強的應變能力和較高的心理素質，在播報新聞時，能迅速恢復平靜，聲音帶給人一種親切感和平和感。

2 播音主持的藝術個性

具有個性化的風格，是播音主持人員需要達到的一種境界，在藝術個性上，能對個性化的語言魅力充分展現，并且能充分調動觀眾的想象力。

2.1 調動觀眾想象力

在播音主持工作中，盡可能調動觀眾的想象力，是播音主持藝術需要達到的目標，以實現信息的有效溝通和及時傳達?；诼牨妼?jié)目的感受，以及對電視節(jié)目所表現內涵的積極思考。在節(jié)目播出之后，如果能給觀眾留下深刻的印象，則表示節(jié)目是成功的。由于無法將更多的畫面情節(jié)展現給觀眾，播音主持主要是向觀眾傳達信息，并口述新聞。在對節(jié)目收聽的過程中，觀眾應與節(jié)目內容充分結合，將自身的想象力充分調動起來，以更深入理解新聞傳播。

2.2 充分創(chuàng)造藝術個性

播音主持和其他的媒介人員不同，需要基于現實，在播音主持的過程中，體現個人的特質，更好地展現藝術個性。播音主持人員應結合自身的工作經歷，立足于自身的實際條件，才能對播音創(chuàng)作個性進行正確的解釋。而在這些因素中，最重要的因素，就是播音主持人的經歷，它會直接影響到播音創(chuàng)作。在確定播音主持風格和特點時，不僅要考慮個人的外在條件，還應重視個人的性格特征。只有結合播音的實際情況，基于現實，才能創(chuàng)造出富有藝術個性的播音主持風格。

2.3 展現口語化語言魅力

作為口語化工作，在全部工作中，展現口語化語言魅力是非常重要的組成。播音主持通過對語言的靈活運用，而得到聽眾的支持、獲得聽眾的認可。由此，具有鮮明個性的口語化語言，更容易表現藝術魅力。其藝術魅力主要展現在主持過程中，語言的簡潔，運用簡短的語言來闡述新聞事實。它不單單能對口語化語言魅力進行展現，同時還能獲得觀眾的好評和認可。尤為值得一提的是，在新聞播報方面，口語化和書面稿不同。在播報節(jié)目時，對書面語的陳述，需要采用口語化的方式，以真正實現播音主持中口語化和個性化一致的目標。

3 播音主持的藝術魅力

為了充分展現播音主持的藝術個性，播音主持人員在具備一定的綜合素質的基礎上，還應具備自己獨特的主持風格。在自身魅力的形成過程中，發(fā)揮決定作用的，并非是某個單一的因素，而是多種因素的共同作用。對構成播音主持藝術審美內涵深入研究，對于制作優(yōu)良的廣播電視節(jié)目，以及塑造優(yōu)秀的節(jié)目主持人，意義非常重大。

3.1 塑造良好的聽覺形象

在大眾媒體中，廣電媒體是重要的組成部分，它對主持人的內在修養(yǎng)要求非常高，其形象往往是通過主持人內在涵養(yǎng)來體現。而塑造良好的聽覺形象，是播音主持的關鍵。它是一個長期積累的過程，需要在日常的工作中，培養(yǎng)自身的素養(yǎng)和氣質，更好地向觀眾展現良好的視覺形象。一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人，必須具有獨特的人格魅力、良好的語言溝通技巧和淵博的知識。而良好的心理素質，是塑造良好的視覺形象的關鍵，能自如地調控主持節(jié)目，從容應對各種突發(fā)性情況，并真正為觀眾帶來一種愉悅感和享受。

3.2 具有正確的社會價值取向

播音主持需要全面掌握社會價值的內涵，并樹立正確的價值取向。在播音主持過程中，社會價值占據著重要地位，只有自身樹立正確的價值取向，才能給予觀眾正確的輿論引導。作為總體藝術形象，播音主持藝術形象內涵的傳達，會在更廣闊的社會文化語境中，體現其社會學價值。

3.3 熟悉語言發(fā)聲技巧

基于聲音藝術，播音主持應討論其審美價值和藝術性。播音主持的聲音美，是藝術審美感受的來源。有聲語言往往具有較大的差異，在現實中，每一個人的發(fā)音習慣和嗓音都是不同的，因此，在聲音效果方面的個性差異也非常顯著。播音主持要熟悉語言發(fā)聲技巧，充分展現其藝術魅力。通過對聲音條件的充分利用，塑造良好的藝術形象。深入了解語言發(fā)聲技巧，加強對語言發(fā)聲的練習，通過統一情感、形象和聲音，使駕馭節(jié)目的能力得到進一步的提升。

3.4 播音主持要向人格化發(fā)展

主持人的人格對受眾的認同感和節(jié)目的傳播效果會產生直接的影響。在面向節(jié)目的那一刻起，主持人就開始向觀眾傳遞個人的全部訊息。例如，央視的主持人敬一丹，具有自己獨具魅力的主持風格，總能將從容和自信的一面展現個觀眾，在節(jié)目中，將自身的特色最大限度地發(fā)揮出來，通過節(jié)目，表達自我的情感，用自己的人格張力對節(jié)目進行豐富，使所主持的節(jié)目充滿靈性，給人留下深刻的印記。在主持的過程中，需要播音主持人能敏銳捕捉觀眾的心理效應，激發(fā)觀眾的熱情，和觀眾形成良好的互動，能對節(jié)目做出恰當的反應，使節(jié)目能被越來越多的人所喜愛和接受。

4 結論

在節(jié)目中，培養(yǎng)播音主持藝術魅力，是一項綜合性的、長期和系統的工程。本文初步探討了播音主持的藝術個性和藝術魅力。作為播音主持人，應充分意識到，合理運用廣播傳播規(guī)律，對語言發(fā)聲技巧充分了解，同時塑造良好的形象，是提高播音主持藝術魅力的重要途徑。播音主持工作者應努力提升自身的綜合素養(yǎng)，利用自身獨特的語言藝術，傳達對社會的獨特的思考。真正提升自身的播音主持水平，促進播音事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻

[1]金重建.關于播音主持學科定位和人才培養(yǎng)的思考[J].現代傳播（中國傳媒大學學報），2013（7）：147-148.

[2]潘飛黃.關于播音藝術主持的思考[J].金田，2013（7）.

[3]史莉.關于播音主持藝術的思考[J].中國傳媒科技，2012（14）.

[4]張妍妍.關于新時期的播音與主持藝術專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J].江西青年職業(yè)學院學報，2010，20（2）：43-46.

[5]劉惠彬.關于新疆維語播音與主持藝術專業(yè)開展維、漢雙語教學的幾點思考[J].民族教育研究，2007，18（4）：111-115.

[6]王曉萌.探析播音與主持藝術專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展[J].經營管理者，2015（10）.

[7]牛娜.時代的變革與播音主持藝術學科發(fā)展[J].科技傳播，2015（7）：134-135.