朱寶琴++王仰玲++吳艷虹

文章編號：2095-6835（2016）13-0016-02

摘 要：網(wǎng)絡(luò)宣傳是新媒體興起后應(yīng)運而生的一種集圖片、文字、聲音等多媒體于一體的多維宣傳方式。從網(wǎng)絡(luò)宣傳對文明寢室建設(shè)的重要性入手，闡述了網(wǎng)絡(luò)宣傳在建設(shè)文明寢室方面發(fā)揮的作用。以網(wǎng)絡(luò)文化為出發(fā)點，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和文明寢室建設(shè)，提出了漸進循環(huán)式的“三步走”網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)路徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)宣傳；文明寢室建設(shè)；校園文化；高校

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.13.016

近年來，各地高校認真貫徹落實中央和省委關(guān)于加強學校德育工作的一系列重要文件和會議精神，讓德育工作走進公寓，大力開展公寓文化建設(shè)，著力創(chuàng)新生活區(qū)學生工作機制，進一步改進、提高學生寢室的教育引導和管理服務(wù)工作。而在當前互聯(lián)網(wǎng)興盛的時代里，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的虛擬空間已經(jīng)成為思想文化信息的集散地，它影響著學生的生活質(zhì)量，關(guān)系到學生的健康成長。

1 網(wǎng)絡(luò)宣傳的必然性和重要性

1.1 社會發(fā)展的時代要求

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的興起，社會思想趨于多元化，各種信息在校園中快速傳播，各種問題也逐漸呈現(xiàn)出來。大學生作為思想最活躍和敏感的群體，思維方式和價值觀念難免會受到一些因素的沖擊。在此情形下，運用網(wǎng)絡(luò)宣傳手段引導學生，培育社會主義核心價值觀，共同建設(shè)美麗的生活家園，是時代對文明寢室建設(shè)工作提出的新要求。

1.2 90后大學生的特征需求

目前，高校大學生以90后為主，他們的成長伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的興起，他們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。因此，文明寢室建設(shè)工作要以網(wǎng)絡(luò)為中心，深入研究大學生網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)語言，合理運用網(wǎng)絡(luò)媒體工具，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的先進性和實效性，使文明寢室建設(shè)更貼近實際、貼近生活、貼近學生。

1.3 思想政治教育的本質(zhì)要求

面對社會思想的多元化發(fā)展，說教型等傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)很難被學生接受，甚至會引起他們的反感。因此，高校管理者要尊重和遵循學生的成長需求，將教育工作帶進公寓、帶進網(wǎng)絡(luò)。文明寢室建設(shè)是思政教育走進公寓的重要舉措，而網(wǎng)絡(luò)宣傳是思政教育工作進入網(wǎng)絡(luò)的有效抓手。文明寢室建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)宣傳的有效結(jié)合是思想政治教育的本質(zhì)要求。

2 網(wǎng)絡(luò)宣傳的功能

2.1 強化生活德育的效力

建設(shè)文明寢室的意義在于通過建設(shè)新型學生公寓培養(yǎng)學生良好的生活品行和操守，全面提高學生的思想道德素質(zhì)。這是生活德育的一種具體表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以借助無限的網(wǎng)絡(luò)空間，通過正面的宣傳引導學生的日常網(wǎng)絡(luò)行為，規(guī)范學生的網(wǎng)絡(luò)習慣，促進學生的身心健康，強化生活德育的育人成效。

2.2 增強寢室文化的生命力

網(wǎng)絡(luò)宣傳不僅是單方面的思想引導，還是高校與社會、教師與學生多方交流和活動的過程。在此過程中，高校的網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)運而生，延伸和展現(xiàn)著寢室文化的多樣性。網(wǎng)絡(luò)宣傳通過構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，引導學生創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)文化，讓學生的寢室文化環(huán)境朝著活躍和輕松的方向發(fā)展，使寢室文化擁有更加強的生命力。

2.3 提高人文素質(zhì)

90后學生剛走出家門，在網(wǎng)絡(luò)時代各種思潮的沖擊下，對網(wǎng)絡(luò)的明辨和自控能力比較弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)負面信息的影響。網(wǎng)絡(luò)宣傳的引導能防止或減小網(wǎng)絡(luò)有害信息對學生的侵害，提高學生對網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而提高學生的人文素質(zhì)，為文明寢室的建設(shè)提供可靠的軟實力保障。

3 網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)路徑探索

本文設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)路徑是依托網(wǎng)絡(luò)載體，以引導學生思想為核心，以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化為出發(fā)點，以轉(zhuǎn)移學生精力和注意力到文明寢室建設(shè)中為重點，將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與文明寢室建設(shè)有機結(jié)合起來，通過“三步走”實現(xiàn)共贏目標的循環(huán)漸進模式。網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)路徑如圖1所示。

在工作過程中，要將宣傳理念融入網(wǎng)絡(luò)文化中，提升全員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。建設(shè)文明寢室是一項全員參與的校園活動，需要高校廣大師生和各管理部門協(xié)同合作。具體要做到以下3點：①所有人都要認識到網(wǎng)絡(luò)宣傳對建設(shè)文明寢室的必要性，認識網(wǎng)絡(luò)文化的重要性，牢固樹立網(wǎng)絡(luò)文化與文明寢室相輔相成的建設(shè)理念；②通過學習和培訓加強全員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高全員對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，為網(wǎng)絡(luò)宣傳工作提供技術(shù)保障；③通過講座教育等做好全員思想動員工作，逐漸引起全體師生和公寓管理者對網(wǎng)絡(luò)宣傳的重視。

全面落實宣傳措施，孕育文明的網(wǎng)絡(luò)文化，具體需要做到以下幾點：①熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳的特點和傳播規(guī)律，掌握學生上網(wǎng)所需和行為習慣，制訂具有專業(yè)性、創(chuàng)新性的宣傳策略；②主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，運用網(wǎng)絡(luò)的開放性特征構(gòu)建全面性、互動性和有方向性的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地；③發(fā)揮學生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的自制能力，組建有力的青年網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍；④控制網(wǎng)絡(luò)信息在校園的傳播和影響，分析并處理網(wǎng)絡(luò)輿情，加強科學、合理的網(wǎng)絡(luò)宣傳管理。措施的落實是網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)的關(guān)鍵，在此過程中，要重點挖掘?qū)W生的主人翁意識，鼓勵學生投身于網(wǎng)絡(luò)宣傳工作中，引導學生創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)文化，實現(xiàn)被動接受向主動建設(shè)的轉(zhuǎn)變。

科學考評，合理激勵，形成良性的路徑循環(huán)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的具體實施必將對文明寢室的建設(shè)帶來影響。為了保持并提高建設(shè)者的主動性和積極性，需要設(shè)計一套針對網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的考核激勵體系。該體系應(yīng)以科學的考核標準為依據(jù)，以網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果考核為重點，成立專業(yè)人員與校內(nèi)師生共評的考核團，定期考評建設(shè)成果，并制訂相應(yīng)的激勵制度，使網(wǎng)絡(luò)宣傳工作可持續(xù)進行。此外，要通過總結(jié)、反思更新網(wǎng)絡(luò)宣傳方案，并將形成的網(wǎng)絡(luò)文化輻射回宣傳理念和對策中，不斷完善和改進宣傳路徑。

4 結(jié)束語

經(jīng)過理念的引導、策略的制訂、行為的實現(xiàn)，循環(huán)漸進式的推進路徑，使網(wǎng)絡(luò)宣傳工作從理念層次發(fā)展到組織制度層次，再到行為層次，實現(xiàn)梯次結(jié)合，使網(wǎng)絡(luò)宣傳引導文明寢室建設(shè)工作得以順利進行。

參考文獻

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〔編輯：白潔〕