朱小曼

摘要：道德模范是時代的先鋒、社會的楷模，是踐行社會主義核心價值體系的優(yōu)秀代表。道德模范具有一定的示范作用、導(dǎo)向作用和矯在高校學(xué)生黨建工作中，發(fā)揮道德模范的作用是踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，是高校學(xué)生黨建工作的一個重要方面。正作用。積極營造良好的校園道德環(huán)境，選拔和培樹青年典型，鼓勵大學(xué)生黨員積極參與道德實踐活動是高校學(xué)生黨建工作中發(fā)揮道德模范作用的主要途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨建；道德模范；作用；途徑

黨的“十八大”報告中明確指出，立德樹人是教育的根本任務(wù)，其中包含著道德認知和道德實踐兩層含義。報告中還指出，廣泛開展志愿服務(wù)，推進學(xué)雷鋒活動、學(xué)習宣傳道德模范常態(tài)化，闡明了學(xué)習道德模范活動是落實立德樹人根本任務(wù)在道德實踐層面的重要途徑。黨的十八大既為我們黨加強和改進新時期的意識形態(tài)工作指明了方向，又為新時期如何加強和改進高校學(xué)生黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，學(xué)習宣傳道德模范，充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)示范作用是高校學(xué)生黨建工作的一個重要方面，通過道德模范教育能夠豐富高校學(xué)生黨建的工作思路和方法，延展高校學(xué)生黨建的先進性內(nèi)涵和標準，提升高校學(xué)生黨建的時代性和實效性。

一、道德模范概述

“道德模范是指在一定社會道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的、凝聚了特定歷史時期的人們的共同理想追求、具有較高的道德境界因而能夠?qū)λ司哂薪袒饔玫娜烁穹妒健！币簿褪钦f，道德模范產(chǎn)生于道德實踐活動中，符合特定社會的道德原則和道德規(guī)范，具有崇高的道德理想和道德境界，是能夠?qū)λ司哂薪袒饔玫睦硐肴烁穹妒健?/p>

通俗的講，道德模范就是具有道德感染力、行為模仿力、能讓人們產(chǎn)生情感共鳴，能激發(fā)社會大眾產(chǎn)生尊敬、崇拜的心理并進而學(xué)習和效仿的模范、典型。改革開放以前，宣傳以雷鋒為代表的道德模范獲得了很大的成功，如今，雷鋒已經(jīng)成為樂于助人、樂善好施等美德的代言人。

二、道德模范對高校學(xué)生黨建工作的重要意義

運用道德模范對全體黨員學(xué)生進行道德教育，是社會主義道德建設(shè)的一個重要方面。道德模范是社會主義道德理想的完備體現(xiàn)，他們往往被看作是理想人格的化身和道德選擇的楷模。道德模范具有崇高的道德理想和道德境界，具備高尚的道德人格和道德品質(zhì)，蘊含巨大的道德魅力和強烈的道德吸引力。他們的身上體現(xiàn)時代精神，他們的事跡具有良好的表率作用。在高校學(xué)生黨建工作中對道德模范進行正面宣傳，強化道德模范精神，有利于防止多元價值觀對大學(xué)生社會責任感的消極影響，有利于增強大學(xué)生自我良好的道德意識，有利于提高大學(xué)生黨建工作的實效性。因此，運用道德模范加強高校學(xué)生黨建工作是深入貫徹黨的十八大精神的有效舉措，是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要途徑，是全面建設(shè)小康社會的必然要求。

三、高校學(xué)生黨建工作中道德模范的主要作用

道德模范具有巨大的社會價值，反映著人類社會的一種特殊現(xiàn)象，影響著人們之間的相互關(guān)系，運用道德模范加強高校學(xué)生黨建工作，引導(dǎo)大學(xué)生黨員學(xué)習宣傳道德模范，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，能夠在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚。樹立道德典型，充分發(fā)揮道德模范人物的帶動、示范作用，對于良好社會風尚的形成有著積極的作用。

（1）道德模范的示范作用

道德模范的示范作用，主要是指道德模范在行為上的示范、引領(lǐng)作用。新中國成立以來，雷鋒、焦裕祿等模范人物深深感染和激勵了一代又一代的中國人。改革開放以來，孔繁森、蔣筑英等模范人物的先進事跡被廣為傳誦，家喻戶曉。新時期的“活雷鋒”郭明義的精神也鼓舞了一大批青年學(xué)子。對道德模范示范的認同可促進青年大學(xué)生的自我思考和勵志，對青年大學(xué)生的成長會產(chǎn)生深遠的影響，通過道德模范教育達到對人的思想道德影響也就成為可能。榜樣的力量是無窮的，學(xué)習宣傳道德模范，就會在大學(xué)生中產(chǎn)生巨大的示范作用，這樣道德模范就能真正成為大學(xué)生心目中的帶頭人。其生動鮮明的形象，易于理解，易于效仿，從中受到感染和激勵，因而具有較強的示范作用。

（2）道德模范的矯正作用

從當代的學(xué)生情況看，他們雖然熱愛祖國，愿意振興中華，但有的缺少長期艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備和獻身精神；他們渴望成才，但不少人存在著輕視政治的傾向，法紀觀念淡薄，道德水平不高。因此，大學(xué)生必須經(jīng)過深入的系統(tǒng)的思想教育，使他們具備社會主義事業(yè)所需要的思想政治素質(zhì)，他們才能成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。而青年人模仿能力強，容易受到道德榜樣的鼓勵，可以推動他們做好事的積極性和主動性，能夠自覺控制不符合道德準則的言行，以榜樣為鑒，克服缺點，改正錯誤，就能夠不斷進步。

（3）道德模范的導(dǎo)向作用

道德模范的導(dǎo)向作用，在高校學(xué)生黨建工作中是通過利用道德模范的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)對大學(xué)生的思想意識、價值取向和行為方式進行引導(dǎo)，使之符合社會發(fā)展的需要。大學(xué)生黨員需要正確的引導(dǎo)，而引導(dǎo)不只是口號，需要通過我們身邊許多真真切切、實實在在、可信、可感、可學(xué)的榜樣來實現(xiàn)。在多元化的時代，有部分學(xué)生黨員的道德觀念容易發(fā)生碰撞甚至出現(xiàn)無序狀態(tài)。以道德模范的力量、道德模范高尚的人格魅力以及高貴的道德情操，引導(dǎo)良好的社會風氣，使大學(xué)生黨員在政治上更加成熟，對社會風氣走向有更加清醒的認識。

四、高校學(xué)生黨建工作中發(fā)揮道德模范作用的途徑

（1）積極營造良好的校園道德環(huán)境，發(fā)揮道德模范的榜樣作用

大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習和生活的主要場所，校園文化氛圍是大學(xué)人文精神的承載和體現(xiàn)。營造良好的校園道德環(huán)境就是通過滲透性教育方法對大學(xué)生進行道德教育的重要途徑。滲透性教育方法應(yīng)用在高校學(xué)生黨建工作中，就要求我們充分運用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、電臺、黨團主題活動等方式，積極營造良好的校園道德環(huán)境。比如，黨支部、團支部一方面要在大學(xué)生中間深入開展道德教育實踐活動，另一方面還要積極挖掘?qū)W生身邊的道德模范，發(fā)揮青年道德模范的榜樣作用。

（2）選拔和培樹青年典型，大力宣傳青年道德模范

道德模范是一定社會道德的人格化、直觀化和形象化，能夠增強道德教育的感染力、吸引力和實效性。青年道德榜樣是切實生活在大學(xué)生群體中的一員，是有血有肉、有追求、有情感的活生生的個人或群體，同時也是社會主流人生觀、價值觀和道德觀的集中體現(xiàn)。

運用道德模范對進行教育，生動形象，說服力強，更易使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，通過道德模范的言行，把高深的理論和抽象的道德規(guī)范具體化、人格化，使大學(xué)生從這些富于形象化、感染性和可信的榜樣中受到深刻的教育，因此，我們要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳道德模范，從而來教育人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人、鼓舞人。高校應(yīng)組織開展十佳大學(xué)生、校十大學(xué)習標兵、校大學(xué)生年度人物、校大學(xué)生道德楷模等的評選活動，選拔和培樹青年典型，發(fā)揮青年道德模范的引領(lǐng)作用，從而讓更多的大學(xué)生對社會道德原則和規(guī)范產(chǎn)生認同。

（3）鼓勵大學(xué)生黨員積極參與道德實踐活動

習近平總書記指出：“要倡導(dǎo)社會文明新風，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔社會責任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步?！币詫W(xué)習道德模范、服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)社會、認知社會、幫貧助困為主要內(nèi)容的大學(xué)生志愿服務(wù)活動是各高校學(xué)生黨建工作的重要組成部分，是高校大學(xué)生社會實踐、教學(xué)實踐和校園文化建設(shè)的重要載體，是在大學(xué)生道德實踐基礎(chǔ)上對學(xué)生給予綜合評價及正確引導(dǎo)的重要方面。組織大學(xué)生黨員積極參與道德實踐，參與志愿服務(wù)活動有助于學(xué)生進一步了解社會、認識社會，有助于學(xué)生認識自身的優(yōu)勢和不足，進而明確自己肩負的社會責任和歷史使命。鼓勵學(xué)生黨員參與“遼西北計劃”、“大西北計劃”，積極投身西部大開發(fā)的浪潮，用他們的知識和智慧去踐行“中國夢”。

總之，道德模范是時代的先鋒、社會的楷模，道德模范在高校學(xué)生黨建工作中起著重要的作用。努力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳和推廣道德模范，是我們黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是不斷推進中國特色社會主義事業(yè)的需要。道德模范作為高校學(xué)生黨建工作的重要手段，能夠引領(lǐng)大學(xué)生的道德價值取向，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并在促進人發(fā)展的基礎(chǔ)上積極推動了人類社會文明的進步和社會的道德發(fā)展，最終使受教育者形成共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)，營造良好的社會道德風尚。