摘 要：《憤怒的葡萄》主要描寫了在連續(xù)不斷的干旱、大銀行、大企業(yè)的壓迫之下，為了維持生計不得不和許許多多的窮苦人命一樣離開自己出生成長的故鄉(xiāng)的俄克拉荷馬州的佃農(nóng)喬德一家的故事。針對斯坦貝克以及他的作品《憤怒的葡萄》，國內(nèi)外許多專家學(xué)者對其進(jìn)行了研究。本文通過對《憤怒的葡萄》的深入了解，在眾多的研究成果上，對其進(jìn)行思想梳理，從而引出斯坦貝克的生態(tài)觀，即對統(tǒng)治了西方幾千年的傳統(tǒng)思想進(jìn)行譴責(zé)，從社會和經(jīng)濟(jì)的方面揭露了美國大平原生態(tài)災(zāi)難，體現(xiàn)了自然與人類的命運(yùn)是有緊密聯(lián)系，互相影響的。

關(guān)鍵詞：《憤怒的葡萄》；斯坦貝克；生態(tài)觀

作者簡介：江曼（1987-），女，黑龍江雞西人，牡丹江師范學(xué)院東方語言學(xué)院助教，碩士，研究方向：文學(xué)批評。

[中圖分類號]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-20--01

《憤怒的葡萄》是揭露了1930-1939這十年之間美國大蕭條具體情況的史詩巨作。在這十年之間，美國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響，股票狂跌和工廠的關(guān)閉，以及銀行倒閉等現(xiàn)象層出不窮，就連美國的生態(tài)也收到了巨大的影響，出現(xiàn)了前所未有的危機(jī)。農(nóng)民被迫離開賴以生存的家園，不斷地尋找能夠維持生存的地方?！稇嵟钠咸选肪褪窃谶@種歷史情況之下被創(chuàng)造出來的，旨在引起世人對于生態(tài)危機(jī)這一嚴(yán)重的自然現(xiàn)象的重視。從俄克拉荷馬州背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民成為加利福尼亞州的工人，體現(xiàn)了在生態(tài)出現(xiàn)危機(jī)之后，農(nóng)民與俄拉克荷馬州土地之間尖銳的矛盾。針對人和人，人和自然之間的關(guān)系進(jìn)行描述，從而表現(xiàn)出人類與自然十分密切的關(guān)系。

一、影響斯坦貝克生態(tài)觀的環(huán)境因素

斯坦貝克人生的前四十年都是在桑拿山谷中度過的，從地理上來看，桑拿山谷在維蘭山脈的東部，圣盧西亞的西部。斯坦貝克的不同不僅因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了生物學(xué)和進(jìn)化論等與自然環(huán)境有你切關(guān)系的文學(xué)，還因?yàn)樗莵碜杂诿绹鞑磕莻€比較原始的加利福尼亞州。桑拿山谷是加利福尼亞州相當(dāng)富有并且畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)的地區(qū)。斯坦貝克所處的那個時間段，桑拿主要是針對航運(yùn)谷物和生菜進(jìn)行一系列相關(guān)處理的山谷，在他年輕的時候，每當(dāng)遇到學(xué)校的假期，他鱷魚龜為附近的農(nóng)民以及牧場主從事放牧，水果種植、蔬菜種植等相關(guān)工作。

二、影響斯坦貝克生態(tài)觀的家庭因素

主要斯坦貝克的母親是從事教育事業(yè)的出色的教師，因?yàn)槟赣H的關(guān)系斯坦貝克對閱讀各種書籍有非常深厚的興趣，通過對優(yōu)秀的世界名著以及相關(guān)書籍的閱讀，這些作品對他產(chǎn)生了巨大的影響。斯坦貝克寬容而仁愛的心胸使他對生態(tài)和生態(tài)災(zāi)害，人物自然的關(guān)系相當(dāng)?shù)年P(guān)注。而她的父親則是古羅馬和古希臘的古典文學(xué)具有非常深厚的興趣，而這兩個時代的文學(xué)主要是針對人與人之間的和諧關(guān)系進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作的。斯坦貝克的祖父對他也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在他的生態(tài)觀形成中具有重要作用。斯坦貝克的閱讀量也是十分驚人的，他讀過許多的著名作品，對于作品中描述的現(xiàn)象有深刻的了解。他常常思考人類與自然之間的關(guān)系以及人類社會中具有極端對立性的善與惡的問題，那些具有鮮明對比的角色也在他的作品中重復(fù)的出現(xiàn)。斯坦貝克的作品里夫人一個充滿了民主自由、和諧忠誠的社會，在這個環(huán)境之中，盡管物質(zhì)并不豐富，人們生活的并不富裕，可那些小人物還是生活的非常的幸福。

三、從《憤怒的葡萄》體現(xiàn)生態(tài)觀

在《憤怒的葡萄》之中，集中對貧窮的佃戶喬德一家在連年干旱、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)狀況在將近絕望之下，不得不離開其出生成長的地方，去往資源豐富的加州中央谷尋求維持生計的辦法。人們生活的地球上所有生物和非生物之間，盡管他們各自特征不同，看起來也沒有什么聯(lián)系，可是他們之間是有關(guān)聯(lián)的。只有處理好了其中一個關(guān)系，才能保持另一個相關(guān)聯(lián)系保持平衡，也就是說，要避免生態(tài)災(zāi)難的發(fā)生，對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行良性的改善，保持各自之間的和諧是極為重要的?！稇嵟钠咸选分兴固关惪藦?qiáng)調(diào)人與自然之間和諧相處的必要性，體現(xiàn)了斯坦貝克對人與自然發(fā)展方向的期待，再次強(qiáng)調(diào)了人的命運(yùn)與自然的中的許多因素息息相關(guān)。在強(qiáng)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的同時，對于人與人的和諧問題也非常地重視。通過對人與人之間關(guān)系的研究和分析，對其進(jìn)行深入的探索，《憤怒的葡萄》中人與人之間的合作關(guān)系體現(xiàn)了人與人的和諧，通過對其的深入解讀，了可以很清楚地了解斯坦貝克的生態(tài)觀。

結(jié)束語：

約翰·斯坦貝克是美國最偉大的作家之一。他創(chuàng)作的《憤怒的葡萄》呈現(xiàn)了美國農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，顛沛流離的悲慘生活，表達(dá)了作者對生態(tài)危機(jī)的擔(dān)憂和對人類破壞生態(tài)行為的嚴(yán)厲譴責(zé)，體現(xiàn)了作者超前的生態(tài)思想，寄寓著作者對世界和人類生存狀態(tài)的深刻領(lǐng)悟。通過對斯坦貝克的著作《憤怒的葡萄》進(jìn)行研究，對其中人與自然的關(guān)系進(jìn)行深刻了解，從而了解到自然獨(dú)特的生活方式和生存在這個地球上的權(quán)利，斯坦貝克對于人與人之間相處的方式的敘述，為后世學(xué)者提供了正確的指導(dǎo)思想。隨著人類科技的不斷發(fā)展，在科學(xué)領(lǐng)域上取得重大成功的同時，也創(chuàng)造了前無古人的科技文明，在發(fā)展的同時，人與資源、環(huán)境的問題也需要更好的解決辦法。

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