王虎挺　張立新　胡蓉

【摘 要】機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是機(jī)電學(xué)院的4個(gè)專業(yè)之一，有較強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地作為依托，根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的理念，體現(xiàn)教學(xué)改革思路，同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革；課程建設(shè)；教學(xué)質(zhì)量

0 引言

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等。

1 專業(yè)歷史沿革

石河子大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，專業(yè)基礎(chǔ)雄厚。在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，該專業(yè)始終立足兵團(tuán)“大農(nóng)業(yè)、大農(nóng)機(jī)”的發(fā)展，堅(jiān)持緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，開展教學(xué)和科研工作，注重學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐、應(yīng)用能力的培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，該專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)與研究水平較高的教師隊(duì)伍，在辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面特色突出，成果顯著。該專業(yè)研究方向穩(wěn)定，研究能力和成果突出，具有鮮明的區(qū)域特色，在兵團(tuán)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。就業(yè)主要面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造企業(yè)或科研單位，從事機(jī)電設(shè)備及其自動(dòng)化技術(shù)的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)組織管理及經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的本科生和研究生多年來供不應(yīng)求，供需比一直在1：10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場(chǎng)調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列。據(jù)了解，機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。自加入WTO以來，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好。

2 師資隊(duì)伍建設(shè)

本專業(yè)一直貫徹引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合、以培養(yǎng)為主的方針，不斷改善師資隊(duì)伍的學(xué)位結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，全面提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教學(xué)、研究能力，建設(shè)一支師德水平高、教學(xué)技能好、學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理、教學(xué)與科研相結(jié)合的師資隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究與交流。定期召開教學(xué)法研討會(huì)，相互交流，深入討論教改方案及思路，積極申報(bào)各類教改項(xiàng)目，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)研究論文。

3 課程建設(shè)

科學(xué)設(shè)計(jì)本專業(yè)人才培養(yǎng)總體框架，在保證基礎(chǔ)知識(shí)模塊的厚度的前提下，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)方案的修訂在教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革。同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)的培養(yǎng)。課程建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工程。精品課程以及一類課程、二類課程建設(shè)工作對(duì)于其它課程資源的優(yōu)化和建設(shè)，對(duì)于推進(jìn)學(xué)院課程教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等具有十分積極的示范作用。為此學(xué)院大力開展精品課程和一類課程、二類課程建設(shè)，以更好的發(fā)揮其輻射作用，力求從整體上提高學(xué)院的課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工作。繼續(xù)改革和完善人才培養(yǎng)模式，修訂培養(yǎng)方案，為實(shí)現(xiàn)“知識(shí)能力素質(zhì)”三位一體的新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建新的教學(xué)內(nèi)容體系。加大課程改革力度，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新、充實(shí)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)手段與教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)，編寫出與多媒體教學(xué)課件相配套的主干課程教材。

4 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

建立完善的實(shí)訓(xùn)基地，使得該基地不但是進(jìn)行本專業(yè)系列課程的教學(xué)基地，也是全方位的人才培養(yǎng)基地，形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為一體，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力為一體的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)基地，并努力將實(shí)訓(xùn)中心建成教學(xué)與科研基地。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加實(shí)驗(yàn)課時(shí)，提升實(shí)驗(yàn)層次，開設(shè)創(chuàng)新性、綜合性實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的獨(dú)立分析問題、解決問題的能力和科技創(chuàng)新能力。與相關(guān)企、事業(yè)單位簽訂協(xié)議書，明確合作的目標(biāo)、任務(wù)和形式，組織學(xué)生積極開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與科學(xué)研究，進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，提升學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

5 科研工作

優(yōu)化、整合現(xiàn)有研究力量，以省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，形成多個(gè)研究方向穩(wěn)定、特色明顯、在疆內(nèi)外有較高知名度的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。積極參與國(guó)際、國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議，積累會(huì)議材料，并為教師、學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。規(guī)定副教授以上教師每年必須舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，創(chuàng)造開放、活躍的學(xué)術(shù)氛圍。進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，加強(qiáng)科研課題申報(bào)，除圓滿完成各類在研課題外，積極拓寬科研申報(bào)渠道，提高科研課題的廣度與深度，以科研促教學(xué)，爭(zhēng)取在立項(xiàng)和成果方面有新的突破。在學(xué)?？蒲畜w制框架內(nèi)，制訂有利于調(diào)動(dòng)教師科研積極性的條例（教師隊(duì)伍適當(dāng)超編，非主持人參與課題按貢獻(xiàn)計(jì)入科研工作量等），加大科研立項(xiàng)與成果出版支持力度，逐步形成以農(nóng)業(yè)機(jī)械創(chuàng)新和性能設(shè)計(jì)與試驗(yàn)研究、機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)；機(jī)械CAD技術(shù)為主要方向的科研特色。

6 結(jié)束語(yǔ)

總之，充分利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，將專業(yè)建設(shè)視為全院工作的重點(diǎn)之一，組織協(xié)調(diào)全院力量，保證規(guī)劃全面實(shí)施，在人、財(cái)、物等各方面給予重點(diǎn)支持和傾斜，確保建設(shè)規(guī)劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，力爭(zhēng)將本專業(yè)建成石河子大學(xué)領(lǐng)先，疆內(nèi)一流的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

【參考文獻(xiàn)】

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[責(zé)任編輯：楊玉潔]