王振凱

摘要：堅持是一種力量，是一種寶貴的力量。無論是生活還是學習都需要這種寶貴的力量。可以說，堅持，堅持，再堅持，是成就一切偉業(yè)的法寶。沒有堅持不懈的力量，沒有持之以恒的努力，世界上很多事情都無從談起。

語文是一門語言學科，閱讀和寫作是語文學科最基本的兩項技能。在初中語文升學考試中，閱讀和寫作可以說占了很大的分量，如果這兩項技能不能很好地掌握的話，那么，學好語文就是一句空話。因此，在初中語文教學中，筆者就十分重視這兩項基本技能的訓練。說到底，我們要掌握好閱讀和寫作的技能，需要發(fā)揚堅持的精神。

關鍵詞：堅持；閱讀；寫作；法寶

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）05-0057

堅持是一種力量，是一種寶貴的力量。無論是生活還是學習都需要這種寶貴的力量?？梢哉f，堅持，堅持，再堅持，是成就一切偉業(yè)的法寶。沒有堅持不懈的力量，沒有持之以恒的努力，世界上很多事情都無從談起。

一、堅持的力量是偉大的

筆者曾經(jīng)聽朋友講起這樣一個故事，可以說是對這一論斷的最好詮釋。故事說的是一對夫婦，在某次游歷中，發(fā)生了車禍，最終丈夫在醫(yī)生的搶救下蘇醒了過來，而妻子卻仍然處于昏迷狀態(tài)。負責搶救的醫(yī)生對丈夫說，妻子存活的機率很低，就是活下來，也可能就是以植物人的狀態(tài)活著。丈夫深深地愛著自己的妻子，于是跪下來請求醫(yī)生盡最大的努力來救救妻子，哪怕是妻子成為植物人。于是，在接下來的日子里，丈夫無微不至地照顧著自己的妻子，期間，有好幾次，醫(yī)院都下了病危通知書。但我們不得不驚訝于生命的頑強，妻子一次又一次挺了過來。某一天，丈夫驚奇地發(fā)現(xiàn)，妻子的腹部微微隆起，經(jīng)過醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)是一個孕胎，已經(jīng)有四五個月了，丈夫想，莫非自己還有做爸爸的希望，于是又一次請求醫(yī)生救救自己的孩子。這時，醫(yī)院毫不客氣地對他說，在這種情況下，大人的生存都是個問題，更不要說肚子里的孩子的情況了。讓男人不要抱什么希望。因為希望越大，失望就越大。但是，丈夫卻沒有放棄自己的心中燃起的希望，繼續(xù)無微不至地照顧自己的妻子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，妻子肚子里的孩子也在一天天長大，直到誕下一個健康的男嬰。這個事情真的是一個奇跡。就這樣，丈夫一邊照顧自己的妻子，一邊照顧自己的孩子，孩子就在媽媽的病床邊慢慢長大，直到孩子會喊爸爸媽媽。直到某一天，丈夫再次驚奇地發(fā)現(xiàn)，當孩子每喊一聲媽媽，媽媽的眼皮就會動一下。日復一日，月復一月，當孩子兩三歲的時候，自己的妻子竟然被完全喚醒！當聽到這個故事的時候，筆者被深深地震撼了。本來，丈夫為了自己深愛的妻子，沒有放棄喚醒昏迷中的妻子，結(jié)果卻喚醒了妻子肚子里的嬰兒，隨著嬰兒的誕生，結(jié)果自己的妻子也被喚醒。

這個故事告訴我們，無論做什么事情都要有一種堅定的信念。無論何時、無論何地、無論發(fā)生什么樣的事情，我們都要堅持下去，不拋棄，不放棄，說不定就會真的發(fā)生奇跡。當筆者把這個故事講給學生聽時，學生同樣被深深地震撼和感動，震撼和感動之余，也深深地明白了堅持是一種偉大的力量。

二、學好語文需要堅持的精神

語文是一門語言學科，閱讀和寫作是語文學科最基本的兩項技能。在初中語文升學考試中，閱讀和寫作可以說占了很大的分量，如果這兩項技能不能很好地掌握的話，那么，學好語文就是一句空話。因此，在初中語文教學中，筆者就十分重視這兩項基本技能的訓練。說到底，我們要掌握好閱讀和寫作的技能，需要發(fā)揚堅持的精神。

1. 堅持閱讀，是學好語文的必然要求。在這里首先要明確一個問題，學好語文學科，如果離開了閱讀，是絕對不行的。當然有人說，只要學會了閱讀，語文學科也就沒有什么學不好的。筆者認為，盡管這樣的說法有些偏頗和絕對，但不得不承認這樣的觀點充分認識到閱讀對于學好語文學科的重要性。

首先，閱讀要具有廣泛性。有的家長認為，孩子的學業(yè)這么緊張，哪里會有這么多的閑時間來閱讀呢？于是就把閱讀的范圍大大縮小，認為考試考什么，我們就讀什么不就可以了嗎？至于那些課外的東西，讀了，豈不是浪費了孩子寶貴的時間。事實上，家長的這種擔心，我們教師是十分理解的，但是并不贊同這樣做。因為閱讀作為一項技能來講，必須要以學生的興趣為出發(fā)點，如果我們的閱讀任務開始之時都是為了考試，那么，孩子們在閱讀時背負著這樣的壓力，很可能就會把孩子們閱讀的興趣抹殺掉。沒有了興趣，閱讀的效果就會大大折扣。因此，筆者強調(diào)學生大可以根據(jù)自己的興趣展開廣泛閱讀。誰也不會說清今天我們所讀的東西，在什么時候就可能會發(fā)生效用。

其次，閱讀一定要堅持下去。閱讀能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，閱讀能力的提高也不是一蹴而就的事情。因此，在閱讀這個問題上，我們必須要告訴學生發(fā)揚堅持的精神，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。所以，在語文課上，筆者就引導學生每天把閱讀當作一項任務來完成。每天都要閱讀一篇小的文章，或兩百字，或三百字，或是一篇散文，或是一篇小小說。隨著年齡的增長和年級的增長，我們閱讀的篇幅和時間也可以相應地延長一些。但是有一點，我們必須要清楚，閱讀這種行為必須要堅持下去，直至形成我們的習慣，最好是一日不讀，一日不休。只有這樣堅持下去，總有一天，我們會發(fā)現(xiàn)我們頭腦中的東西多起來，在寫什么東西時，我們總不至于腦子里空空如也。到那時，我們就會發(fā)現(xiàn)閱讀對于學好語文的好處了。

2. 堅持寫作，是學好語文的另一項必然要求。除了讀的良好習慣以外，寫的習慣對于學好語文也是十分重要的。對于培養(yǎng)這一良好的習慣來說，記日記是十分有效的手段之一。從剛接手一個新的班級開始，筆者都要告訴大家寫日記的重要性，讓大家堅持寫下去，可能一天兩天，一個月兩個月，一年兩年的時間里看不出什么來，但是經(jīng)過更長的時間后，這一良好的習慣就會展示出良好的效益來。

總之，堅持的力量是偉大的，學好語文必須要發(fā)揚這種堅持的精神，也可以這樣說，堅持是學好語文的不二法寶，除此之外，別無他法！

（作者單位：河北省大城縣大尚屯鎮(zhèn)阜草初級中學 065900）