扎西頓珠

【摘 要】后勤工作是做好教育教學(xué)工作的重要保障，是學(xué)校工作的一個重要部分，在學(xué)校工作中占有重要位置。那么如何做好小學(xué)后勤管理工作呢？

【關(guān)鍵詞】學(xué)校;后勤工作;重要部分;后勤管理

對于一所學(xué)校來說，搞好教育教學(xué)是非常重要的，但是做好后勤的總務(wù)工作也固然重要。因為是一個重要的職能部門，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證，充分管理和使用學(xué)校財產(chǎn)，對全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，進一步改善師生生活，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。那么，如何才能做好后勤管理工作呢？我認為應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一、要有較高的道德素質(zhì)

后勤管理者要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以廣大人民的根本利益為最高準(zhǔn)則，識大體，顧大局，講團結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是胸懷坦白，光明磊落，舉止行為，端莊正派。

作為后勤管理者必須思想解放、頭腦靈活，要善于打破舊的管理模式，建立適應(yīng)社會要求的新的管理體制，要敢于出點子、當(dāng)參謀，不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進取，以推動，管理干部要做好后勤工作，必須堅持與時俱進，墨守陳規(guī)是行不通的。

每一個后勤人員都要樹立主人翁責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動性，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、靈活多樣的服務(wù)形式為教育、教學(xué)服務(wù)，為教職工排憂解難。學(xué)校后勤工作攤子大，任務(wù)重，困難多，而服務(wù)對象往往又是要求高，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是“眾口難調(diào)”。因此，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當(dāng)無名英雄的奉獻精神。有了這種精神，才能正確對待名與利、苦與樂、榮譽與地位，才能把后勤工作做好。

從事后勤工作要有全局觀念，整體觀念。學(xué)校后勤管理要處理好整體與局部的關(guān)系。整個學(xué)校工作是全局，后勤工作是部分，我們要堅持局部服從整體。人所處的位置不同、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧煌?，對同一事物的看法就會不同，這就要求主管后勤工作的主管領(lǐng)導(dǎo)要善于擺正位置，在遇到大事時，要善于請示和匯報，尤其是要向一把手做好報告。

二、強化管理，發(fā)揮育人功效

學(xué)校后勤工作必須圍繞學(xué)校中心工作進行。后勤工作內(nèi)容多，管理范圍大，有學(xué)?；ê途S修、生活物資采購供應(yīng)、學(xué)校食堂和學(xué)生宿舍管理、師生的醫(yī)療保障服務(wù)、學(xué)校安全保衛(wèi)、校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生、財務(wù)管理和后勤人員綜合素質(zhì)教育，等等。后勤工作人員的日常行為規(guī)范、工作態(tài)度及工作方式方法等對學(xué)生產(chǎn)生的影響是無聲的，是潛移默化的，所以后勤部門要把提高員工素質(zhì)、加強職工隊伍建設(shè)作為一項重要任務(wù)來抓，高度重視思想品德、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、服務(wù)意識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴于律己、文明服務(wù)，以良好的形象和行為規(guī)范影響、教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長。在建立健全有效的內(nèi)部管理制度的同時，重視制度的有效執(zhí)行。一方面強化制度的管控能力，規(guī)范員工的行為，只要是教育、教學(xué)和師生正當(dāng)?shù)男枨缶蛻?yīng)成為后勤的服務(wù)內(nèi)容。在為學(xué)校師生的各項服務(wù)工作中做到尊重、理解、支持，設(shè)身處地為他們著想。

三、改革管理，發(fā)揮優(yōu)勢

后勤部門要充分利用后勤所具有的物質(zhì)基礎(chǔ)和時空條件，充分發(fā)揮好這種優(yōu)勢，改善辦學(xué)條件，滿足師生學(xué)習(xí)和生活需要。在有限的工作范圍，最大限度地發(fā)揮各職能部門及相關(guān)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，提高后勤工作效率，提高后勤系統(tǒng)的整體效益。面對新的形勢下學(xué)校后勤工作的特點，我們把后勤管理人員工作的權(quán)限進行分類、分項，如水電工管理范圍各有側(cè)重，平時各負其責(zé)，遇到較難的問題，就相互支持共同解決。在承包制實行中，采取多形式、多層次、靈活多樣的方式，允許多種體制共存，使其充分發(fā)揮優(yōu)勢，互相促進、良性循環(huán)。例如，我們把小賣部經(jīng)營方式由過去學(xué)校安排人員經(jīng)營改為競標(biāo)承包，不但減少了因繁瑣的采購、進貨登記、每天結(jié)賬等帶來的問題，還使師生感受到了承包人為了留住顧客在買賣過程中講衛(wèi)生、講誠信、熱情待人的良好態(tài)度。對師生員工最關(guān)心的食堂管理，我們也將其作為試點，實行“責(zé)任制承包”，即學(xué)校提供場所和部分設(shè)備，不收食堂經(jīng)營者的管理費，由其自收自支，自來水免費使用等。同時要求食堂經(jīng)營者嚴格按照工商管理、衛(wèi)生防疫等部門的規(guī)定，做好食品衛(wèi)生安全等各項工作.這樣既調(diào)動了食堂人員的積極性，提高了工作效率，增加了菜的花色品種，服務(wù)態(tài)度明顯改善，又讓師生感到食品安全衛(wèi)生。為完善承包體制的實施，使改革工作順利進行并取得實效，我們建立了嚴格的反饋監(jiān)督機制。加強對食品衛(wèi)生的內(nèi)部監(jiān)督，總務(wù)處派專人管理食品衛(wèi)生的安全工作。學(xué)校政治處、團委會、總務(wù)處、學(xué)生會、醫(yī)療室成立了校膳食管理工作小組。并組織學(xué)生會到食堂參與管理，對膳食工作加強了檢查督促。學(xué)生在參與活動的過程中，增強了食品衛(wèi)生安全意識，實踐證明，實行責(zé)任承包制后，相關(guān)人員服務(wù)態(tài)度好，經(jīng)濟搞得活，衛(wèi)生安全也得到了加強。教師放心工作，學(xué)生安心學(xué)習(xí)和生活。

總之，后勤工作不容松懈，要堅持與時俱進。做一流的服務(wù)，是我們后勤人員的神圣職責(zé);創(chuàng)一流的管理，是我們管理人員的理想境界。