肖彥平

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，急需要先進(jìn)的政治理念輔助開(kāi)展社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)工作，因此，黨校政治理論課實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)就顯得十分重要了。此次結(jié)合黨?；鶎娱_(kāi)展政治理論課程的現(xiàn)狀調(diào)查以及通過(guò)對(duì)黨員學(xué)習(xí)政治理論課的反饋情況來(lái)對(duì)黨校政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分析與探討.完善基層黨校開(kāi)展政治理論課程的教育活動(dòng)。提出科學(xué)性的政治理論課實(shí)踐教學(xué)發(fā)展意見(jiàn)，希望幫助黨?；鶎痈玫亻_(kāi)展黨的教育工作，促進(jìn)我黨建設(shè)的發(fā)。

關(guān)鍵詞：黨校政治；理論課程；教學(xué)實(shí)踐；教學(xué)分析

在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)如火如荼的今日，急需要完備的思想體系用來(lái)指導(dǎo)社會(huì)事業(yè)的建設(shè)，更需要完全理解和深人貫徹落實(shí)我黨思想教育的建設(shè)者來(lái)推動(dòng)我國(guó)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，因此對(duì)于思想政治的教育更不能松懈，這也凸顯出了黨校教育尤其重要。此次研討的中心就是通過(guò)對(duì)于黨?；鶎娱_(kāi)展的政治理論課的實(shí)踐教學(xué)的研究，來(lái)分析黨校政治理論課教育的新思路，以此為突破口，推動(dòng)我國(guó)黨校教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)主義培育出更優(yōu)秀的接班人。

一、黨校政治理論課實(shí)踐教學(xué)的背景和意義

隨著社會(huì)主義的不斷發(fā)展，使得我們對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)又有理論新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。要想建設(shè)好的社會(huì)主義事業(yè)就需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)的理論為支撐。宏觀把握國(guó)內(nèi)的情況，值得肯定的地方是我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)取得了令世人矚目的成就，各個(gè)方面都取得了良好的成就。縱觀整個(gè)世界的大局勢(shì)，各個(gè)國(guó)家的思想斗爭(zhēng)仍是此起彼伏，絡(luò)繹不絕，在現(xiàn)如今的復(fù)雜國(guó)際局勢(shì)之下，對(duì)于思想政治的建設(shè)更是不能放松。伴隨著改革開(kāi)放的腳步，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正處于大發(fā)展時(shí)期，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)也是如日中天.這就需要科學(xué)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為支撐，需要黨校為社會(huì)主義事業(yè)培育出一批又一批的高素質(zhì)、高理論、有思想、有見(jiàn)解、對(duì)于黨的思想和理念全方位的理解和貫徹的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者，需要基層黨校培育出具有時(shí)代精神、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，樹立起牢固的為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的思想，并且積極投人到社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中，為中國(guó)的新時(shí)期發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮自己的才能。

二、黨校政治理論課教學(xué)的特點(diǎn)和要求

黨校事業(yè)的發(fā)展關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)發(fā)展的前景，容不得絲毫的松懈更來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎。黨校政治理論課的性質(zhì)是類屬于社會(huì)主義理論知識(shí)。是馬克思主義理論中國(guó)化的貫徹，是鄧小平理論的深入，是三個(gè)代表思想的發(fā)展，也是新時(shí)期我們建設(shè)的主要思想指導(dǎo)來(lái)源。黨校思想政治教育工作不僅僅是體現(xiàn)著我們新時(shí)期的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的方向，是我們以后發(fā)展的規(guī)劃藍(lán)圖，也是我們社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的方向指導(dǎo)。對(duì)于黨校政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新要求，務(wù)必使每個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)貫徹黨的基本政策，把基層黨建和黨中央的工作思路相結(jié)合，宏觀把握黨的思想政治，落實(shí)到微處建設(shè)中；對(duì)于每一個(gè)黨校學(xué)員都要給予充分的關(guān)注，積極關(guān)注每一個(gè)學(xué)員對(duì)于課堂知識(shí)的了解和課后融會(huì)貫通的能力；從宏觀把握中央的政策，從細(xì)微處解讀每一項(xiàng)政策的實(shí)質(zhì)，對(duì)于學(xué)員黨課政治思想實(shí)時(shí)關(guān)注；更主要的是要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展和需要為黨課注入新的活力和內(nèi)容。積極完善黨校思想政治教育的內(nèi)容。

三、黨校政治理論課實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的新思路

1.黨校政治理論課與基礎(chǔ)實(shí)踐相結(jié)合黨校政治理論課的教育不是空中樓閣，它是實(shí)實(shí)在在的存在于社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的方方面面

首先，在黨校開(kāi)展政治理論課要注意的是把理論課與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論知識(shí)，獲得真知和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際的需求，積極補(bǔ)充黨校思想政治教育的內(nèi)容，還要積極關(guān)注黨中央的新要求、新思路，結(jié)合基礎(chǔ)建設(shè)的需求和時(shí)代精神的發(fā)展方向，要把握住時(shí)代的脈搏，牢固的樹立起時(shí)代精神，完善黨校思想政治教育的內(nèi)容，積極改進(jìn)教學(xué)模式和思路；再次，這就需要在黨校開(kāi)展政治理論課的同時(shí)，注意把握政治理論課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展，積極深入基層貫徹落實(shí)政治思想開(kāi)展基層的工作，圍繞基礎(chǔ)工作中心開(kāi)展黨校黨的思想政治教育工作，要求每一位黨校學(xué)員準(zhǔn)備下鄉(xiāng)深人基層工作之中，把黨校的政治思想應(yīng)用于基層建設(shè)的實(shí)際工作中來(lái)；最后，努力開(kāi)拓黨校政治思想建設(shè)的立體式教育模式，這就是要積極建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的，以黨校理論知識(shí)、基層建設(shè)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)為主要陣地的教學(xué)新發(fā)展方向，不僅僅是在空間上延伸了教學(xué)的基地，更是從社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面檢測(cè)黨校思想政治工作，也是貫徹落實(shí)黨校思想的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)更好地貫徹落實(shí)黨校政治理論課的教育。

2.對(duì)于黨校政治理論教學(xué)課堂的思考

鑒于黨校政治理論課教學(xué)的特色和要求，改善黨校常規(guī)的教學(xué)模式和教學(xué)手段以及對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)償或者完善，需要我們從以下幾點(diǎn)對(duì)于黨校政治理論課展開(kāi)思考：

第一，由于黨校政治理論課教學(xué)仍是以課堂教學(xué)為主，就需要我們對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行改革。時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到自媒體的新時(shí)代，黨校教育也要與時(shí)俱進(jìn)，積極采用新的自媒體展政治理論課的教授，為課堂注入新的活力，把課堂氣氛搞活，教學(xué)的手段也應(yīng)該多樣化，教學(xué)模式也該朝著多元化發(fā)展。

第二，對(duì)于黨校開(kāi)展政治理論課的教學(xué)理念也要及時(shí)進(jìn)行更新，黨校政治理論的教學(xué)活動(dòng)要緊跟時(shí)代潮流的發(fā)展方向，積極把握住時(shí)代賦予黨的新精神內(nèi)涵，黨校教學(xué)的理念也是順利開(kāi)展政治理論課教學(xué)的關(guān)鍵，結(jié)合黨中央的最新指示更新黨校的教學(xué)理念。

第三，就是黨校政治理論開(kāi)展的內(nèi)容需要及時(shí)補(bǔ)充、完善與更新，因?yàn)辄h校政治工作的開(kāi)展是以理論課為基礎(chǔ)的，思想的更新是迅速的，需要黨校的學(xué)院全身心的投入到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中來(lái)，多到基礎(chǔ)中走訪與調(diào)查，把握實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于黨校選取的教材也是要多方面綜合考慮，既要結(jié)合地方特色還要落實(shí)黨中央的指示精神。

黨校教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)乎到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的前景，不得不對(duì)黨校政治理論課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)加大關(guān)注，尤其是在現(xiàn)下社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于黨校政治理論課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)要尤其慎重對(duì)待，這是黨未來(lái)發(fā)展的后續(xù)有機(jī)力量。也是我們社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的主要思想支撐，關(guān)乎到社會(huì)主義建設(shè)的方向，也是黨建事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容之一，需要著重考慮。希望通過(guò)此次對(duì)于黨校政治理論課實(shí)踐教學(xué)的分析和研討，可以版主黨校更好地開(kāi)展思想政治教育工作，塑造高素質(zhì)的黨校人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]湯欽林；方風(fēng)波；；關(guān)于高職院校創(chuàng)業(yè)教育的探索與思考[j]；全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[c]；2OlO年

（作者單位：伊春市委黨校政治學(xué)教研部）