確切地說，從他轉學來的第一天開始，我就注意到他了。他的人和名字一樣有氣質，個子很高，陽光、干凈。

剛來幾天，女孩們議論的話題就轉到了他身上，我們暗地里叫他“班草”。有人更是別出心裁地管他叫“蔥花”，也許我們這段青春歲月就是因為有了這朵“蔥花”而變得有意義起來的吧。

高二是我“休養(yǎng)生息”的一年。高一的時候我太活躍了，廣播站、文學社、學生會、校團委都有我忙碌的身影。不管走到哪兒我都會聽見：“哎，她就是那個落落吧！”

高二的時候我學乖了不少，一開學我就從那些社團中抽身而出，全身心投入到學習中來。

沒有了以前的忙碌，我開始變得很空閑，學習之余聽聽歌，聊聊天，去網上轉轉，或是隨意處理一下那些不知從哪兒飄來的“情書”。可自從他出現在這個班級之后，我平靜的心湖開始泛起了陣陣漣漪，我突然覺得灰色的生活里出現了陽光般的亮色，我知道自己動心了……

我是個活潑外向的人。班里的男孩，我都很大方地和他們做朋友，唯獨他，我不敢接近。雖然他為人很隨和，滿臉的笑容，可我卻從不敢看他那充滿陽光和笑意的眸子。正是這種遙望的感覺，使他在我心里的形象很完美，這也許就是距離產生美吧！

我很喜歡看他打籃球，看他在場上奔跑，看他飛揚的頭發(fā)，看他進球后燦爛的笑容，可我從來不會為大汗淋漓的他遞上一張手帕或是一瓶純凈水，因為我知道這些事不該由我來做。

其實偷偷地喜歡一個人是很幸福的，我可以默默地注視他：他高興，我也高興；他憂傷，我也可以感覺到他的憂傷。每次遇到他，即使匆匆而過，我也覺得周圍的空氣像充滿了蜜一般，有隱隱的甘甜在流動。偶爾閑暇的時間里，我也會想一些關于他的問題。

我一直覺得像他這樣的男孩子，該有一個很溫柔、很純凈、很可愛的女孩陪伴著他。我經常想象那個女孩兒的模樣，想象他們待在一起肯定是一幅很美的畫卷。我有時心里也會隱隱作痛，但更多的是被想象中的他們的快樂而感動著。

看著一些女孩在寢室里偷偷地為心儀的男孩疊幸運星，然后帶著滿足的笑容悄悄放進男孩的抽屜里。我也試著把自己的心情融進那一顆顆小星星里，結果放滿了幾大瓶，卻都放在了自己床頭。我沒有勇氣給他。我想，只要有這份感覺就滿足了。

時間像流水在心底最柔軟的地方淌過，而他的痕跡不僅未被沖淡，反而越來越清晰。

我很喜歡這樣的日子，天空很藍。

我會偷偷看他每天做的那些數理化習題，我會細細傾聽他和同桌小聲討論的聲音，我為他的努力而努力。

我從那一疊唱片中翻出了周蕙的專輯，我仔細擦拭掉上面的灰塵，把那首浪漫而傷感的《不想讓你知道》放出來，輕柔的音樂飄滿了整個房間。并不美麗的周蕙輕輕地向我們傾訴：“想一個人多美好/就算只剩記憶可參考/被愛放逐到天涯海角/我的思念你不用都知道……”