白雨仙
可以想象,當一個人可以在學習上游刃有余時,他能輕易感覺到通往成功的大道就躺在他的腳下。事實上,經(jīng)過了十多年的努力,我還是沒能淬煉出這種能力。有相當長的一段時間,我徹底成了一個數(shù)學頹廢者。正如一切偏科生所體會到的:頹廢并非無能,而是怯懦。
至今,我仍記得來自數(shù)學老師的那一頓臭罵。那一次,他讓我上黑板解答一道高考幾何題,我站在黑板前足足愣了十多分鐘。寒冰在即,孤獨可怕……忽然,從我身后摔過來一塊抹布,接著是一陣嚴厲的吼聲:“你這小子來這里只是為了混日子嗎?!”因為這件事情,我的母親被“請”到學校。母親雖然在老師跟前對我耳提面命,但她的心里卻從未否認過我的能力。為時四十多分鐘的談話并沒有消減母親對我的信心。那個晚上,她把我叫到她的房間里,對我說:“聽著!我只給你一個忠告,其他的怎么辦那就得看你自己了。務必在任何情形下,都要懂得掌握自己,做自己的主人!這是一個考驗,是比高考本身還要嚴酷的考驗,同時是你個人力量的真正證明!”最后,當母親說出一句“別忘了你是誰”時,那一刻,我知道,它意味著我的母親依然對她的兒子抱有強烈的期待,她相信兒子一定可以靠著她所賦予他的兩條腿,在數(shù)學上重新站立起來。
如果一個人不是很嚴重的損害過自己的信心,那他一定會為《圣經(jīng)》上的一句話所振奮起來——“上帝欲要考驗你,必先使你恐懼”。借著這句話,我開始了自己讀書生涯里最為艱難的一次崛起。
高三上學期,我像幽靈一樣出沒在學校路燈下……那個冬天是我生命中的低潮期。我并不畏懼寒冷的折磨,太陽雖然很暖和,可我感受不到自己面前的陽光。在每天十多個小時“狂補”數(shù)學之后,我病倒了。當我病好之后,母親決定帶我去拜訪一位“特別”的老師。那位老先生曾把我當“弱智”觀察了一段時間,最后他說:“不!你的腦子沒問題,有問題的是我?!边@一番話,對我來說既是一個結束,也是一種新生。在那個完美的日子里,我的生命碰到了第一縷陽光。
“孩子,這些知識的果子是老天爺為你撒落的,所以,現(xiàn)在我們來嘗一下它的味道!”在一個春色布滿晴空的下午,我開始了課余補習生活。
沒有“教訓”,不需要任何服從,我的補習生活是飛快而有節(jié)奏的。在他面前,我居然解答出了許多我以前未能解答的題目。這與我歷來的學習狀況完全相反,因為在這里,在這樣的處境中,我可以“做自己的主人”!
遇到這樣一位老先生,我感到十分榮幸。我甚至覺得,除了我母親,他在我高考歲月中的出現(xiàn),抵得上那張我引以為傲的大學錄取通知書。他所給我最好的東西莫過于上述的事情,那就是我根本無須學習什么方法,只要充滿耐心和愛,我就可以自然而然地進入數(shù)學那個魔幻的世界中去。
整個淬煉的過程,我體驗得很刻骨。那就像是一個因愚昧而患上了“恐懼癥”的病人,經(jīng)過了長期的治療后的康復。該怎樣來感謝這個長久的病痛呢?數(shù)學,從一個仇人變成了一個愛人——誰知道我最后竟能做到!