石文彥
摘 要: 孩子的成長離不開游戲的運用,游戲?qū)τ變旱某砷L起著非常重要的作用。在幼兒教育中適當采用游戲,能夠很好地促進幼兒成長。幼師應該尊重孩子天性,在適應孩子發(fā)展的前提下對孩子進行有效教育,運用先進的理念,從而讓孩子在游戲世界中能夠收獲更多知識和快樂。本文介紹了游戲教育的必要性和重要性,并對幼兒教育中游戲應用的策略進行了深入分析,希望以此促進幼兒成長,加快幼兒教育發(fā)展。
關鍵詞: 游戲 幼兒教育 重要性 應用策略
一、游戲教育的必要性
在幼兒早期接受教育的階段,游戲占了非常重要的地位,對提高幼兒的綜合素質(zhì)具有非常重要的影響。為了使幼兒能夠更好地接受教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,引入游戲至關重要。在幼兒園內(nèi),游戲已經(jīng)系統(tǒng)運用于教育活動中了。
游戲是一種非常有利于開發(fā)兒童的智力,促進幼兒身心發(fā)展的活動。游戲不僅可以豐富幼兒的知識,而且可以促進幼兒語言和智力的開發(fā)與發(fā)展。一方面,在兒童發(fā)展的階段,他們對游戲比較感興趣,另一方面,適當?shù)挠螒驅(qū)τ跐M足幼兒的需求,促進幼兒的教育具有重要意義。游戲作為一種喜聞樂見的方式,不僅接近于現(xiàn)實生活,而且能夠在教育活動中給幼兒以快樂,使幼兒能夠在心理得到安慰和尊重,從而在很大程度上促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、游戲教育的重要性
游戲在幼兒的學習和生活中具有重要作用,對于兒童發(fā)展及促進兒童高級心理的產(chǎn)生有著重要意義。愛玩是孩子的天性,他們是以游戲為生命的,這充分說明了游戲是符合與幼兒生理和心理的一種心理活動方式。
幼兒園教師在教學過程中已經(jīng)深深認識到游戲?qū)τ谟變航逃闹匾?。游戲?qū)τ谟變簛碚f,不僅是玩的手段,更是接受教育的一種重要手段。只有將游戲更好地運用于幼兒教學中,才能為幼兒提供良好的學習環(huán)境,發(fā)展孩子天性,使幼兒擁有一個健康快樂的童年。
“當人具有充分的意義時,他才會游戲,只有游戲的時候,他才是真正的人”,這句話真切地表達了游戲?qū)θ藗儼l(fā)展的重要性。研究發(fā)現(xiàn),當孩子過少涉及游戲時,他們發(fā)展的大腦將會比一般的同齡人小20%左右。
游戲不僅可以增進孩子對社會的認識,而且會在認識世界的同時加深對知識的了解和感悟。在對幼兒進行教育時,要充分對幼兒進行賞識,使幼兒的教學內(nèi)容與教材相聯(lián)系,在游戲的運用過程中深化認識,使幼兒對學習產(chǎn)生積極性,能夠有效運用游戲方式,更好地進行教學。在教學過程中,由于幼兒處于剛剛接觸知識的階段,因此,對他們來說,更容易接受的是游戲中的愉悅,而不是課堂中枯燥的內(nèi)容。在對幼兒的教學中,應該將生活中常見的事物運用到課堂講解中,這樣有助于提高幼兒的學習積極性,緩解幼兒學習的厭煩心理,使幼兒通過這種學習方式掌握更多知識。
西方心理學派強調(diào)游戲在培養(yǎng)健全人格方面的作用,認為游戲?qū)θ藗兙竦幕謴途哂兄匾饔?。在游戲中,一般沒有任何因素能夠牽制幼兒思維,使幼兒能夠隨心所欲地參與到游戲中,將自己的想法淋漓盡致地展現(xiàn)出來,使情感與想象相結(jié)合,讓幼兒隨心所欲地體驗生活,體會游戲的愉快和放松之感。在游戲中,幼兒能夠擺脫教師和家長對自己的管束,使自己的壓力能夠得以放松,促進幼兒擁有愉快的情感體驗,在心里形成自己的思想,加快發(fā)展。
三、幼兒教育中游戲應用策略
在幼兒教育中,要充分地將游戲運用于其中,使游戲與教學內(nèi)容相一致。在游戲設置中,要充分發(fā)揮游戲的特點,將游戲的操作簡單、互動性在教學中充分體現(xiàn)出來。首先,必須將游戲的趣味性表示出來,能夠看到,雖然我們運用游戲的初衷是為了教學,但是如果一旦真的忽視了游戲的趣味性,就會在很大程度上使幼兒的學習積極性降低,不能對幼兒產(chǎn)生良好影響。另外,我們需要充分考慮到,幼兒學習能力是有限的,在游戲的設置中教師要能夠合理進行設置,盡量設置一些簡便、操作簡單的游戲,否則將會不利于幼兒發(fā)揮,同時會使得幼兒的教育效果大打折扣,影響幼兒發(fā)展,使幼兒的學習自信心大大降低。其次,在游戲設置過程中,要使游戲和生活很好地結(jié)合起來,使孩子在進行游戲的過程能夠收獲一些生活常識,在此基礎上,讓幼兒懂得合作團結(jié)的重要性,能夠在生活中加深對生活的理解。對游戲環(huán)境進行創(chuàng)建,需要得到教師的重視。
四、結(jié)語
孩子在游戲中一天天長大,這就要求教師在教學過程中注重對幼兒的觀察,為幼兒創(chuàng)造必要的學習條件和環(huán)境,能夠?qū)τ變哼M行科學有效指導,通過充分發(fā)揮游戲在教學中的作用,讓幼兒自由自在地進行學習,讓幼兒體會到學中玩的樂趣,從而讓幼兒認識到生活和學習的真諦。
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