王培文

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）05-040-02

摘 要 本文運用文獻資料法、問卷調查法等方法，以湖南省長沙市的中小學為調查研究對象，運用文獻資料法、問卷調查法、探討氣排球運動在長沙市中小學體育運動中的發(fā)展情況。希望加強對氣排球的推廣工作。

關鍵詞 中小學 氣排球 推廣 可行性

氣排球具有重量輕、彈性好、安全性好、規(guī)則簡單、適應范圍廣等特點，不同技術水平的人都可以參與進行比賽，毫無排球基礎或基礎較低的參與者可以進行初級比賽，排球基礎比較好的可以參加競技類的比賽。同時因為氣排球運動量不大，容易上手，而且具有很高的觀賞性、趣味性、又能達到鍛煉的目的。因此，氣排球是一項適應于廣大群眾普遍參與的集體性項目。

一、長沙市中小學體育運動開展概況

在分析氣排球運動在長沙市中小學推廣的前景之前，本人首先對所抽取的研究對象的體育運動開展概況進行了一定的分析研究。調查發(fā)現(xiàn)長沙市中小學校選擇的體育項目大致一樣，選擇的項目中大部分是球類運動，尤其是籃球，其次是跑步、體操、郊游、武術。學校選擇的主要是一些傳統(tǒng)的項目，但有地方民族特色的運動項目卻未曾開展過，滿足不了不同類型學生的要求。比如學生很喜歡的踢毽子、丟沙包。學校陽光體育運動的組織始終以競技體育活動為內容，形成了“少數(shù)人參與，多數(shù)人看”的現(xiàn)象。因此，陽光體育運動的內容和形式應予以改革。

二、氣排球運動的可行性分析

（一）氣排球運動更適合青少年身心特點及發(fā)展需要

氣排球運動是一項能給人身心帶來全方位的鍛煉價值，而且這種價值在人的每一個發(fā)展階段都是有效的，可使人終身受益。據(jù)統(tǒng)計研究，氣排球全場比賽時間一般為30-40，運動密度在33%-43%之間，參加活動者的心率變化每分鐘40次以內，表明此項運動適合各年齡層次的人。這對于體育愛好者無疑是一種很好的休閑娛樂、強身健體活動方式。對于青少年來說更是一項集健身性、娛樂性、競技性和觀賞性，提高運動技術于一體的運動項目。

由于氣排球球體的特性和規(guī)則上的區(qū)別，使得氣排球的動作技術更加簡單，更具特色，學起來更易入門、易掌握、提高快的特點，這一特點決定了即使沒參加過氣排球運動的學生，也能很快、很容易地加入到氣排球活動中，使氣排球在學生群體活動中很有吸引力，較易提高運動技術，組織比賽交流。根據(jù)氣排球球體的特性和運動的特點，青少年參加氣排球運動不僅能提高個人的速度、力量、彈跳力、耐力和靈敏性、判斷力、反應能力等各項身體素質，而且能使人體各器官、系統(tǒng)的機能得到改善，達到增進健康，增強體質的目的。可見，氣排球運動符合青少年身心發(fā)展的需要。

（二）符合長沙市中小學體育設施及師資現(xiàn)狀

從調查顯示，雖然長沙市中小學只有三所學校擁有正規(guī)的氣排球場地，但在被調查的學校當中均有排球場地、羽毛球場地，而且小部分擁有四塊以上，以及大部分學校都有空地。氣排球運動對場地要求不高，投資少，只需一塊平地就可以進行活動，而且價格也便宜，更適合校園空間小、體育設施薄弱的狀況，有利于組織教學和競賽及課外體育活動的開展，這就彌補了一些學校體育場地和經(jīng)費不足的現(xiàn)象。此外，據(jù)調查，長沙市中小學均有排球專業(yè)教師。由于氣排球自身的特性（球質軟、體積大、重量輕、氣壓小等），其淡化了競技難度，降低了比賽的要求，較競技排球來說簡單易學，并不一定要專業(yè)氣排球教師的指導，在一般排球專業(yè)教師的組織下就可以開展?？梢?，氣排球運動的開展普及正符合長沙市中小學體育設施及師資現(xiàn)狀。

（三）相關專家、學校領導及體育教師的支持和肯定態(tài)度

專家、學校領導的支持和認可是氣排球運動發(fā)展的重要因素，也是學校開展氣排球運動的關鍵，沒有學校領導的支持，體育工作是很難開展下去的。調查顯示：支持的有（專家64.3%、學校領導33.3%、體育教師74.1%），比較支持的有（專家35.7%、學校領導57.1%、體育教師25.9%）；可行的有（專家42.9%、學校領導38.1%、體育教師 43.1%），值得探索的有（專家57.1%、學校領導61.9%、體育教師 56.9%）。說明了長沙市中小學氣排球運動的開展得到了絕大多數(shù)專家、學校領導及體育教師的重視和支持，認為長沙市中小學開展氣排球是可行的。因此，長沙市中小學氣排球運動的開展要針對各校的實際情況，因地制宜的開展師生所喜歡的氣排球運動，提高學生健康水平，確保學校體育教育健康、有序、規(guī)范化的發(fā)展。

（四）有廣泛的群眾基礎和良好的社會環(huán)境

據(jù)調查，長沙市中小學有硬排球課程的占 90.5%，說明了學生掌握一定的排球基礎， 為氣排球運動的開展提供了人員和技術的保障。近年來，氣排球運動在長沙得到迅猛的發(fā)展，各地紛紛因地制宜地舉辦各種氣排球賽事就沒有中斷過，作為長沙首府的南寧氣排球賽事更加火爆，涉及面廣，規(guī)模大，水平高。到目前為止，長沙各城市大眾氣排球比賽開展相當活躍，氣排球運動水平從始初的娛樂、游戲性逐漸向競技性轉化。比賽的蓬勃發(fā)展，給長沙各地的氣排球強隊提供了一個交流的平臺，對于氣排球運動在長沙向各個領域的普及推廣起到了一個良好的推動作用，同時為氣排球運動全面普及發(fā)展打下了堅實的群眾基礎?？梢姡L沙人對氣排球運動的熱情，以及有著廣泛的群眾基礎和良好的社會環(huán)境，為長沙市中小學氣排球運動的普及發(fā)展奠定了基礎。

（五）彌補硬排的不足，滿足學生對排球運動的需要

氣排球適應范圍廣、質地柔軟、重量輕、氣壓小、反彈力低、手感舒適、擊球方法多樣，對運動技術、身體素質和年齡性別要求不高，是一種簡單易學，與傳統(tǒng)排球比較“易上手”，適合不同年齡階段人群的優(yōu)秀運動項目。氣排球具有重量輕、體積大的特點，因此它的球速就相對較慢；由于氣排球的彈性好，就使參與者無手指挫傷、手臂疼痛的顧忌；氣排球的參賽隊員只需5人，但基本打法與硬式排球相似，其技術與硬式排球的技術是兼容的，硬式排球的“傳、墊、扣、發(fā)、攔”等氣排球同樣具備。由此可見，氣排球運動彌補了硬式排球的不足，又添加了自身的優(yōu)點，其對技術、場地及身體條件要求不高，是一種減重、減速又保持排球特性，且簡單易行的新型排球，具有輕體性、休閑、娛樂、趣味及健身等特點，符合青少年兒童身心發(fā)展的需要。此外，對初學者來說，尤其是中小學生和高校女生，可以用氣排球代替普通排球來學習、鞏固技術。

三、結論

綜上所述，氣排球運動受到廣大中小學生的喜愛，適宜中小學體育工作中有開展。氣排球運動在長沙市中小學的發(fā)展仍然存在一些問題。本文主要從氣排球的可行性發(fā)展做了詳細的論述，以此為氣排球的教學實踐提供一定借鑒。

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