曾艷

摘 要 以攀枝花市民族中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展為研究對(duì)象，通過研究攀枝花市籃球運(yùn)動(dòng)開展基本情況、為完善其外部環(huán)境與內(nèi)部機(jī)制提出相應(yīng)的對(duì)策，更好推動(dòng)民族中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)與指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 攀枝花市 民族中學(xué) 籃球運(yùn)動(dòng)開展

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。攀枝花市民族中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展為研究對(duì)象。

（二）研究方法。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)成都市特教學(xué)校師資現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）攀枝花市民族中學(xué)高中籃球運(yùn)動(dòng)開展基本情況分析

1.民族中學(xué)高中籃球運(yùn)動(dòng)場地器材基本情況

通過走訪調(diào)查得出民族中學(xué)有籃球場館1個(gè)；籃球場25個(gè)；籃球數(shù)量400個(gè)。其中室內(nèi)場地有5個(gè)，室外20個(gè)。由此可見民族中學(xué)的籃球場館、場地基本可以滿足學(xué)校的教學(xué)和訓(xùn)練以及比賽的需要。

2.民族中學(xué)高中籃球師資隊(duì)伍基本情況

（1）民族中學(xué)體育教師的年齡及性別

由表1、表2可以看出攀枝花民族中學(xué)中年體育教師所占比例居多，青年教師和老年教師的比例相同；男性教師居多，是女老師的9倍。

（2）體育教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析

通過調(diào)查結(jié)果表明：攀枝花市民族中學(xué)體育教師中專科學(xué)歷的有 3 人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的15.00%，本科學(xué)歷的有17人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的85.00%，研究生以上學(xué)歷的教師為零，可以看出，大部分的體育教師為本科學(xué)歷。

初級(jí)職稱（二級(jí)）的教師有7人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的35.00%，中級(jí)職稱（一級(jí)）的教師有11人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55.00%，高級(jí)職稱的教師有2人，占10.00%。顯然，攀枝花市民族中學(xué)體育教師的師資隊(duì)伍相對(duì)薄弱，高級(jí)職稱的教師相對(duì)較少，初級(jí)職稱教師所占比較交高，缺少高學(xué)歷的科研型人才。

（三）民族中學(xué)高中籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容基本情況

（四）民族中學(xué)高中籃球運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)方式基本情況

通過表4調(diào)查結(jié)果顯示：發(fā)現(xiàn)民族中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)考核的方式比較傳統(tǒng)，仍有30%的老師采用的是傳統(tǒng)的課程結(jié)束后的統(tǒng)一測試的方式。也有10%的老師采用的是學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段測試，有40%的老師采用了學(xué)生平時(shí)課堂的表現(xiàn)為考核內(nèi)容，可以看到教師都很重視學(xué)生在平時(shí)課堂中的表現(xiàn)。另外有20%的老師能夠區(qū)別對(duì)待，通過對(duì)學(xué)生籃球課前后水平的提高程度來作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，注意到了學(xué)生的個(gè)體差異。

三、結(jié)論

民族中學(xué)的籃球場館、場地設(shè)施基本可以滿足學(xué)校的教學(xué)和訓(xùn)練，以及比賽的需要，教師的年齡結(jié)構(gòu)大多以中青年教師為主，體育教師的男女比例失調(diào)，體育教師的師資隊(duì)伍相對(duì)薄弱，高級(jí)職稱的教師相對(duì)較少，初級(jí)職稱教師所占比較交高，缺少高學(xué)歷的科研型人才。教學(xué)內(nèi)容安排符合中學(xué)體育健康標(biāo)準(zhǔn)，大多教師運(yùn)用新的籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)方式。

四、建議

針對(duì)體育教師男女比例失調(diào)狀況，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身需要引進(jìn)女性體育教師，多提供教師技術(shù)及能力的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，提高教師各方面的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 雷志堅(jiān).西安市部分省級(jí)示范性高中籃球教學(xué)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析[D].陜西師范大學(xué).2014：2-3.